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1、???????????????????????名校名 推薦???????????????????
口語交際
我說你猜
學
習
口語交際
我說你猜
課時
第 1
課時
內
容
1、培養(yǎng)在交際中認真傾聽的習慣，能理解說話人的觀點和意圖，并能及時作出回應，發(fā)
學
表自己的看法。
習
2 、用普通話清楚、明白地表述自己所要表達的內容，口齒清楚、聲音響亮、語
目
句通順、完整，達到準確交流的
2、目的。
標
培養(yǎng)自然大方、文明有禮的交際態(tài)度。
4、
重點：全面參與到口語交際的活動過程中，說者能清楚明白地表達自己的想法，聽者能
學 習
認真地傾聽，并能發(fā)表自己的看法。
重難點
難點：在交際活動中規(guī)范口頭語言，激發(fā)交際的欲望，培養(yǎng)交際的興趣。
學
習
預習內容：熟讀對話，收集一些謎語和相關內容。
準
備
學習工具：有關圖片
導
學
內容與互動（質疑、補充、評價）
學法指導
小結歸納
流
程
激
趣
今天，周老師要請我吃飯
3、，但是她一定要我猜出她
立
向
請我吃的是什么才行。你們能幫幫我嗎
?我說，你們
猜。準備好了嗎 ?
預時：
分
自主學習、
1、讀對話，樂樂和文文都說了什么 ?他們是怎樣說
的 ?
2、同桌互動演示： “我說你猜” 。
自 探
立 學
預時：
分
1
?????????????
4、??????????名校名 推薦???????????????????
自 探
立 學
預時：
分
展 示
立 性
預時：
分
訓 練
立 能
預時：
分
評 饋
立 思
預時： 1
分
小組內交流
小組交流演示。 自學成果，
注意找出學
習 中 的 錯
誤，幫助糾
正、學會。
準備小組展
示 學 習 成
果，人人參
與。
展示一：“我說你猜”活動
1、師生互動演示。
2、分組表演
一、 猜一猜。
例：圖像 頻道 節(jié)目 （電視）
1、 12 個數字 3 根針 圓形 （ ）
2、主機 顯示器 鍵盤 （ ）
3、發(fā)令槍 跑道 紅線 （ ）
4、長鼻子 大耳朵 身材魁梧 （ ）
2
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