小白兔和小灰兔 陽(yáng)光學(xué)校“三案合一主動(dòng)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式一年級(jí)語(yǔ)文課例

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1、 陽(yáng)光學(xué)校 “三案合一 主動(dòng)學(xué)習(xí)” 課堂教學(xué)模式一年級(jí)語(yǔ)文課例 課題：《26 小白兔和小灰兔 》 主備人：方琴 付瑞 審核人： 第一課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）我會(huì)認(rèn)本課“翻、澆、施 肥”等 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“拉、把、給”等 6 個(gè)字。 （二）我可以正確、流利的朗讀課文。 二、學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （2 分鐘） （二）指導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)，初步達(dá)成目標(biāo)。 （8 分鐘） 自學(xué)指導(dǎo)一： 1、自由大聲的朗讀課文一遍，邊讀邊標(biāo)注自然段，并且圈畫(huà)出生字。 2、借助拼音自學(xué)生字。

2、 給生字標(biāo)拼音，讀一讀： （答案都在書(shū)中喲） 翻（ ）澆（ ）施 （ ） 肥 （ ） 餓（ ）候（ ）挑（ ）擔(dān)（ ） 學(xué)習(xí)指導(dǎo)二：（用指劃讀，遇到不懂的地方可以做上記號(hào)。 ） 1、老師范讀全文，學(xué)生跟著小聲讀。 2、生字寶寶回家了，你還認(rèn)得它嗎？請(qǐng)大聲的自讀課文，要求讀通順。 學(xué)習(xí)檢測(cè)： 1、課件出示帶有生字的詞語(yǔ)，指明學(xué)生讀。 2、指名學(xué)生讀課文，要求讀通順，流利。 （三）引導(dǎo)小組學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （20 分鐘） 學(xué)習(xí)指導(dǎo)三：合作識(shí)字。 1、互做監(jiān)督員。兩人合作，一人讀一個(gè)自然段，互相監(jiān)督字音

3、是否讀準(zhǔn)，互相幫助正音。 2、采用“開(kāi)火車(chē)”“你指我認(rèn)”“我說(shuō)你指”的識(shí)字游戲認(rèn)識(shí)生字。 3、小組交流我會(huì)寫(xiě)的字的書(shū)寫(xiě)方法，并且組詞。 4、小組組內(nèi)展示：你有什么好方法可以記住這個(gè)字。 5、 （四）當(dāng)堂訓(xùn)練反饋，鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （10 分鐘） 1 、分組比賽讀課文，要求正確、流利、有感情。 2 、給生字?jǐn)U詞。 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）我了解到小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 （二）我會(huì)表演課文內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

4、，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （3 分鐘） （二）指導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)，初步達(dá)成目標(biāo)。 （ 5 分鐘） 自學(xué)指導(dǎo)一：（用手指著認(rèn)真的劃讀，找到答案了可以用鉛筆做個(gè)記號(hào)。 ） 1、自由大聲的朗讀課文，思考：課文講了一個(gè)什么故事？ 2、在文中找出小白兔是怎樣種菜的？用“—”畫(huà)下來(lái)。 （三）引導(dǎo)小組學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （ 22 分鐘） 學(xué)習(xí)指導(dǎo)二： 1、結(jié)合圖片和課文，仔細(xì)觀察，展開(kāi)想像： （ 1） 小灰兔在得到一車(chē)白菜時(shí)，在家里吃菜時(shí)和再去要白菜時(shí)，心里會(huì)怎樣想？ （ 2） 小白兔在要菜子時(shí)，自己種菜時(shí)和送白菜給老山羊時(shí)，心里又會(huì)想些什么？（自學(xué)思考后同桌互議，然后匯報(bào)交流） 2、那在讀它們說(shuō)的話時(shí)應(yīng)該是怎樣的語(yǔ)氣，試著讀一讀。 3、說(shuō)說(shuō)這個(gè)童話故事告訴了我們什么？齊讀最后一句話，你是怎樣理解的。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)三： 1、小組討論：只拿回一些菜子的小白兔卻有吃不完的菜，這是為什么？ 2、小組合作學(xué)習(xí)，討論解惑。 3、匯報(bào)交流。 （四）當(dāng)堂訓(xùn)練反饋，鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （10 分鐘） 1、聽(tīng)了小白兔的話，小灰兔會(huì)怎樣想？怎樣做？ 2、分組表演課文內(nèi)容。