蘇教版五年級語文上冊期末考試題

上傳人:燈火****19 文檔編號:20619655 上傳時(shí)間:2021-04-05 格式:DOCX 頁數(shù):6 大小:58.48KB
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1、 蘇教版五年級語文上冊期末考試題 (時(shí)間: 90 分鐘) 班級: __________ 姓名: __________分?jǐn)?shù): __________ 一、填空題。(共 30 分) 1. 查字典,填空。 用部首查字法查找 “刺 ”字,先查 ______部,再查 ______畫;用音序查字法查 找 “刺 ”字,先查首字母 ______,再查音節(jié) ______。 “刺 ”在字典里的解釋有:① 用尖刻的話指摘、嘲笑;②尖銳像針的東西;③暗殺;④用有尖的東西穿進(jìn)或 殺傷。在 “帶刺的朋友 ”里, “刺 ”的意

2、思是 ______;在 “刺破 ”里, “刺 ”的意思是 ______;在 “諷刺 ”里, “刺”的意思是 ______。(填序號) 2. 根據(jù)描繪的情境 ,完成練習(xí) 證券公司停車場門口寫著 “內(nèi)部停車 ”,小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停 ,小張生氣地把車開走了。 證券公司的意思是 ______;小張的理解是: ______ 請你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告: ______ 3. 用“信 ”字組成不同的詞語練習(xí)填空。(不能重復(fù)) 我是一個(gè) ______的人,做人非常講 ______, ______世上無難事,只怕有心人。

3、 有追求才有希望,有追求就有成功,我對此 ______。 4. 根據(jù)拼音 ,寫字組詞。 課 t ng______ 不 搗 守 規(guī) 不 wěi______ 不 kung______ 上 lu n______ jǔ______ 反 課 錯(cuò) 不 學(xué) 不 di______ q n______ 要 j ī 極 不 yn______煩 f n______ 習(xí) 慢 不 mng______ 是 非 不 幼 有 前 pn___

4、___困生 從 bān______ zh zhān______ 去 juān______ 要 hē 不 y 衣 做標(biāo) gān______ 獻(xiàn) 護(hù) 憾 guān______整 5. 讀了《 “歪腦袋 ”木頭樁》這本書,你最喜歡的一篇是《 ______》,故事中 的 ______給你留下了深刻的印象,因?yàn)?______。 6. 默寫課文語段并作答。 在天底下 ,一碧千里 ,______,到處翠色欲流 ,輕輕流入云際。

5、 1 / 5 這段話的中心句是 ______??偲饋斫榻B草原 ______,其中 “一碧千里 ”和“翠色 欲流 ”都是描寫綠的 , ______是描寫綠的形態(tài) ,______是描寫綠的范圍。 “綠毯 ”是 指 ______,“繡 ”字寫出了 ______。 除了作者寫的 ,我們還可以把羊群比作什么 ?(寫比喻句 ) 草原上走動(dòng)的羊群像 ______,像 ______。 7. 讀拼音 ,寫漢字。 裝 sh 蘇 sh 防 y______ 比 y______ 監(jiān) y______ 干 zo______ 急 zo______

6、 x ī蓋 xī少 無 xī gē膊 gē草 gē壁 l 如 茉 l 奴 l 官 l 哭 q 儀 q 堆 q 8. 把詞語補(bǔ)充完整,并選兩個(gè)寫句子。搖 ______擺______ ______張______望 ______交加 ______樂業(yè) 名 ______古_(tái)_____ 神氣 ______ 名 ______大______ ______得水 三 ______兩______ 熱______好______ ______獨(dú)秀______弓______鳥 9. 拼一拼,寫一寫。 chuān

7、 d i nng sh zhǎn xi n sōng bǎi xi ng māo du wu ______ ______ ______ ______ ______ ______ 10. 根據(jù)讀音寫字成詞。 pō 山______ ______水 zh ______病 同 ______ ji ǔ ______月 長 ______ j 名勝古 ______ 無邊無 ______ 二、綜合練習(xí)題。(共 30 分) 1. 看拼音寫詞語 2. 抄

8、寫詞語 2 / 5 臨安 西湖 幾時(shí)休 3. 抄寫句子,體會(huì)情感。 我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說: “奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會(huì)變黑嗎? ” 4. 抄寫詞語 盡職 天真可愛 叫喚 5. 抄句子,體味情感。 小熊高興極了,不停地說: “歡迎你們!歡迎你們! ” 6. 用鋼筆描紅。 曹操 秤桿 割肉 7. 寫出屋

9、子上寫的詞語。 8. 抄寫詞語 蝙蝠 顫抖 關(guān)鍵 3 / 5 9. 用鋼筆描紅 碧玉 絲絳 剪刀 裁出 10. 抄寫詞語 心急如焚 一籌莫展 三、閱讀理解題。(共 20 分) 1. 閱讀課文選段,回答問題。 “不好了!小白兔家著火了! ”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙,躥出

10、火星。他一邊喊,一邊向小白兔家奔去。 “小白兔,小白兔!你在哪里? ”雪孩子沖進(jìn)屋里,冒著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來,跑到屋外。 小白兔得救了,雪孩子卻渾身水淋淋的。 ( 1)根據(jù)選文的內(nèi)容,連一連。 嗆人的 ______ 火 燙人的 ______ 煙 冒出 ______ 火星 躥出 ______ 黑煙 ( 2)在第二自然段找出描寫雪孩子動(dòng)作的字詞。 ( 3)這幾段話主要寫了() ( 4)小白兔看到雪孩子渾身水淋淋的,會(huì)說些什么呢? 2. 閱讀短文,做習(xí)題。 好事情

11、 早上,小尤拉想:小孩子也應(yīng)該做點(diǎn)兒什么事情。 他坐下來,想: “假如我妹妹掉在水里,我就去救她! ”妹妹恰好走來了, 4 / 5 : “跟我去玩呀! ”“走開, 亂我想事情! ”妹妹受了委屈,走開了。 于是尤拉又想: “假如狼來抓奶奶,我就用 打它 ! ”奶奶恰好就在 候 了: “小尤拉,把碗碟( di )收拾走。 ”“您自己收拾吧,我沒有工夫。 ”奶奶 。 尤拉又往下想: “假如小狗掉 井里,我就把它 起來! ” 小狗恰好跑 來了。它 尾巴: “ 我喝點(diǎn)兒水吧,尤拉! ”“走開,

12、我正在想事情! ”小狗合上嘴, 著尾巴跑了。 尤拉來到 跟前, : “我能做點(diǎn)兒什么好事情呢? ” 摩( m)著尤 拉的 , : “跟妹妹去玩,幫奶奶收拾碗碟, 狗喝些水。 ” ( 1)文中 “恰好 ”的意思是( ) ( 2)短文中尤拉做好事情了 ?() ( 3) 法正確的一 是() ( 4)假如奶奶正在 地,你會(huì)怎么做? 四、寫作題。(共 20 分) 1. 目: 你, 我的 (溫暖、鼓勵(lì)、安慰 ?? )要求:① 合自己的獨(dú)特 , 充 目;② 句通 ,內(nèi)容具體,感情真 , 突出;③不出 真 校名、人名;④不寫 字, 點(diǎn)占格準(zhǔn)確,字?jǐn)?shù)在 400 字左右。 5 / 5

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