九年級(jí)歷史下冊(cè) 第八單元 第18課 現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)課件 新人教版.ppt

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第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化,,第18課 現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就，包括美國作家德萊塞的長篇小說《美國的悲劇》、法國作家羅曼·羅蘭的長篇小說《約翰·克里斯朵夫》、法國劇作家貝克特的劇本《等待戈多》、現(xiàn)代派藝術(shù)、畢加索及其《格爾尼卡》。 2、通過本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的能力，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作品的能力。 3、從《等待戈多》學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家的成功離不開其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)荒誕派藝術(shù)。,現(xiàn) 代 文 學(xué),現(xiàn) 代 美 術(shù),一、文學(xué)名著 1．現(xiàn)代歐美文學(xué)發(fā)展 【閱讀思考】教材第107、108頁正文及小字內(nèi)容。 教材中給出的材料分別代表了哪兩大類文學(xué)名著？請(qǐng)舉出其中著名作品、作者和國籍，制成表格。,,2．讀書報(bào)告會(huì)——名著賞析,第一小組——《美國的悲劇》,第二小組——《約翰．克利斯朵夫》,第三小組——《等待多戈》,第四小組——蘇聯(lián)文學(xué),問題探究： 素材一：眼下他每天都要打交道的，就是這一類年輕人：倘若同克萊德相比，他們由于閱世較深，與這種奢侈和邪惡的生活接觸又多，早已沾染了某種淫蕩乃至于邪惡的習(xí)氣……他們喜歡結(jié)成一伙，常在深夜大吃大喝，然后照例到市中心那家不免有些俗麗的舞廳勾搭女人去……他們那種自由自在、放蕩不羈的派頭，以及他們熱心交際活動(dòng)和相互應(yīng)酬的那種勁兒——卻把他給吸引住了。 ——《美國的悲劇》 素材二：20世紀(jì)20年代，第一次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，美國作為一戰(zhàn)中的戰(zhàn)勝國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富的增加，使美國成為世界上最富裕的國家。美國的資產(chǎn)階級(jí)陶醉于繁榮美夢之中。富人們的生活窮奢極侈，年輕的一代不是尋歡作樂就是紙醉金迷，人們找不到了自己的人生信仰。 ——《百度百科》 問題一：從同學(xué)們的讀書介紹和素材中分析，克萊德個(gè)人的悲劇形成原因？從中我們應(yīng)該怎樣引以為戒？ 問題二：為什么作者將此書定名為《美國的悲劇》？,克萊德個(gè)人的悲劇形成原因：步入社會(huì)后，被以吃喝玩樂、以自我為中心、只求個(gè)人發(fā)跡的實(shí)利主義和金錢至上的觀念所腐蝕毒害。 從中我們應(yīng)該怎樣引以為戒：追求夢想，渴望成功，要有正確的方向、價(jià)值觀念、依靠努力奮斗。 作者將此書定名為《美國的悲劇》的原因：美國社會(huì)和美國生活方式的罪惡腐蝕毀滅了眾多的美國青年，克萊德只不過是其中的一個(gè)犧牲品?？巳R德的悲劇實(shí)際是美國資本主義社會(huì)制度、價(jià)值觀念、生活方式造成的。所以作者稱之為“美國的悲劇”。,問題探究： “直爽坦率地說話！不要涂脂抹粉，不要矯揉造作地說話。說話是為了使人理解，并不是為了被一小撮嬌嫩的人所理解，而是為了被成千上萬的人，被那些最樸實(shí)的、最卑微的人所理解！” ——《約翰．克利斯朵夫》重版導(dǎo)言 從上述素材中可以看出作者的哪些思想？,揭示和控訴了資本主義社會(huì)的虛偽性；誠懇樸實(shí)的人生態(tài)度、愿意為人民大眾服務(wù)的意愿等等樸素的人道主義思想。,【問題探究】 通過《靜靜的頓河》、《鋼鐵是怎樣煉成的》電影視頻的播放和同學(xué)的講述，上面兩組作品中的人物身上有哪些精神感動(dòng)了你？,保爾身上所體現(xiàn)出的對(duì)人生的追求、執(zhí)著的拼搏、奉獻(xiàn)精神以及對(duì)人生的堅(jiān)定信念讓我們深深感動(dòng)；葛利高里熱愛自由，渴望真理,天真善良,嫉惡如仇的一面值得我們學(xué)習(xí)。,二、現(xiàn)代美術(shù) 1．現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展 【閱讀思考】 閱讀教材第108、109頁正文及小字內(nèi)容。 以上素材中可見，歐美現(xiàn)代美術(shù)作品中出現(xiàn)了幾種不同流派與繪畫風(fēng)格？代表人物？代表作品？,,2．名畫欣賞——《格爾尼卡》,請(qǐng)同學(xué)們欣賞這幅畫，你發(fā)現(xiàn)了有哪四種人物形象？還有哪兩種動(dòng)物？還有一只特殊的眼睛？觀察之后，討論一下：作者想要表達(dá)的內(nèi)容？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？觀察一下它的繪畫風(fēng)格？,四個(gè)女性形象：畫中右邊有一個(gè)婦女高舉雙手從著火的屋上掉下來；另一個(gè)婦女沖向畫中心，表情驚恐與暴怒；左邊一個(gè)母親手托著被炸死的嬰兒，在啼哭呼號(hào)；右角一婦人從窗戶中探出頭，高舉一盞油燈。 畫面的中央，高處有一只眼睛似的燈光，可是眼睛的瞳仁卻是個(gè)燈泡。 兩種動(dòng)物：有一因受傷而嘶鳴著的老馬；左邊有一眼睛已經(jīng)移位了的牛頭，形象十分猙獰，被認(rèn)為象征著邪惡。 描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍飛機(jī)轟炸后的慘狀，對(duì)法西斯暴行表示強(qiáng)烈抗議。此畫結(jié)合立體主義、現(xiàn)實(shí)主義和超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格表現(xiàn)痛苦、受難和獸性。,【情感升華】 他是有史以來第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家，全世界前10名最高拍賣價(jià)的畫作里面，畢加索的作品就占據(jù)4幅。請(qǐng)結(jié)合下面素材分析，他之所以取得這么大的成就除了扎實(shí)的繪畫功底和杰出的繪畫天分之外還有哪些因素呢？,富有責(zé)任感，熱愛祖國和人民，維護(hù)正義等的崇高品格成就了畢加索的傳奇。,《記憶的永恒》 達(dá)利,課堂小結(jié),“追憶似水年華——我心中的20世紀(jì)偉大藝術(shù)家（文學(xué)、美術(shù)類）頒獎(jiǎng)典禮”如果你是其中的一位評(píng)委，你會(huì)把這座獎(jiǎng)杯授予誰？并為他寫出一段頒獎(jiǎng)詞。 （注：1.所提名的藝術(shù)家均為本課所學(xué)內(nèi)容。2.頒獎(jiǎng)詞要史實(shí)豐富準(zhǔn)確、文字優(yōu)美，有說服力。3.字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。）,