《集合間的基本關(guān)系》PPT課件

上傳人:san****019 文檔編號(hào):20662953 上傳時(shí)間:2021-04-11 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?64.31KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《集合間的基本關(guān)系》PPT課件_第1頁
第1頁 / 共15頁
《集合間的基本關(guān)系》PPT課件_第2頁
第2頁 / 共15頁
《集合間的基本關(guān)系》PPT課件_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《集合間的基本關(guān)系》PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《集合間的基本關(guān)系》PPT課件(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高一年級(jí) 數(shù)學(xué) 第一章 1.1.2 集合間的基本關(guān)系 課題 : 子集和等集 問題提出 1.集合有哪兩種表示方法? 列舉法,描述法 2.元素與集合有哪幾種關(guān)系? 屬于、不屬于 3.集合與集合之間又存在哪些關(guān)系? 知識(shí)探究(一) 考察下列各組集合: ( 1) A=1, 2, 3與 B=1, 2, 3, 4, 5; ( 2) A= 與 B= . ( 3) A=x|x是正三角形 與 B=x|x是等腰 三角形 . | 0 1xx | | 1 , x x x R 思考 1:上述各組集合中,集合 A中的元素與 集合 B有什么關(guān)系? A中的元素都屬于 B 思考 2:上述各組集合中 A與 B有包含關(guān)系,我 們把

2、集合 A叫做集合 B的子集 . 一般地,如何 定義集合 A是集合 B的子集? 對(duì)于兩個(gè)集合 A, B,如果集合 A中任意 一個(gè)元素都是集合 B中的元素,則稱集合 A為 集合 B的子集 . 思考 3:如果集合 A是集合 B的子集,我們?cè)鯓?用符號(hào)表示? (或 ),讀作:“ A含于 B” (或“ B包含 A” ) AB BA 思考 4:我們經(jīng)常用平面上封閉曲線的內(nèi)部代 表集合,這種圖稱為 venn圖,那么,集合 A 是集合 B的子集用圖形如何表示? A B 思考 5:如果 ,且 ,則集合 A與 集合 C的關(guān)系如何? AB BC AC 思考 6:怎樣表述 , , 兩兩之間的 關(guān)系? , abaa ,

3、 , , , a a a a b a a b 知識(shí)探究(二) 考察下列各組集合: ( 1) 與 ; ( 2) 與 ; ( 3) 與 . | 3 3 , A x x x Z 2 , 1 , 0 1 , 2 , 3 B 2 | 2 0 A x x x 1, 2B 2 | , A y y x x R | | |, B y y x x R 思考 1:上述各組集合中,集合 A與集合 B之 間的關(guān)系如何? 相等 思考 2:上述各組集合中,集合 A是集合 B的子 集嗎?集合 B是集合 A的子集嗎? 思考 3: 對(duì)于實(shí)數(shù) ,如果 且 , 則 與 的大小關(guān)系如何? ,ab ab ba a b 思考 4: 從子集

4、的關(guān)系分析,在什么條件下集 合 A與集合 B相等? A B B A且 ab 問題提出 1. 的含義是什么?從子集的關(guān)系分析, A=B可怎樣理解 ? AB 2.若 ,則集合 A與 B一定相等嗎? AB 3.若 ,則可能有 A=B,也可能 . 當(dāng) ,且 時(shí),我們?nèi)绾芜M(jìn)行數(shù)學(xué)解 釋? AB AB AB AB 知識(shí)探究(一) 考察下列兩組集合: ( 1)集合 A=1, 2, 3, 4與 ( 2)集合 A=0, 1, 2, 3, 4與 | | 5 B x N x | | 5 B x N x 思考 1:上述兩組集合中,集合 A與集合 B之間 的關(guān)系如何? 思考 2:上述兩組集合中,集合 A都是集合 B的

5、子集,這兩個(gè)子集關(guān)系有什么不同? 思考 3:為了區(qū)分這兩種不同的子集關(guān)系,我 們把( 1)中的集合 A叫做集合 B的真子集, 那么如何定義集合 A是集合 B的真子集? 如果 ,但存在元素 且 ,則 稱集合 A是集合 B的真子集 . AB xB xA 思考 4:如果集合 A是集合 B的真子集,我們?cè)?樣用符號(hào)表示? AB BA或 思考 5:若集合 A是集合 B的子集,則集合 A一 定是集合 B的真子集嗎?若集合 A是集合 B的 真子集,則集合 A一定是集合 B的子集嗎? 知識(shí)探究(二) 考察下列集合: ( 1) x|x是邊長(zhǎng)相等的直角三角形 ; ( 2) ; ( 3) . 2 | 1 0 x R

6、 x | | 2 0 x R x 思考 1:上述三個(gè)集合有何共同特點(diǎn)? 集合中沒有元素 思考 2:上述三個(gè)集合我們稱之為空集,那么 什么叫做空集?用什么符號(hào)表示? 不含任何元素的集合叫做空集,記為 思考 3:對(duì)于集合 A=1, 2,空集是集合 A的 子集嗎? 規(guī)定:空集是任何集合的子集 空集是任何非空集合的真子集 思考 4:空集與集合 0相等嗎?二者之間是 什么關(guān)系? 0 思考 5:集合 a,a,b,a,b,c分別有多少 個(gè)子集? 思考 6:一般地,集合 共有多少 個(gè)子集?多少個(gè)真子集?多少個(gè)非空真子集? 1 2 3 , , , , na a a a 作業(yè) : P7練習(xí): 2,3. P12習(xí)題

7、 1.1A組: 5. 理論遷移 1 寫出滿足 的所有集 合 A. 1 , 2 1 , 2 , 3 , 4 A 2 已知集合 M滿足 M 1, 2, 3,且 集合 M中至少含有一個(gè)奇數(shù),試寫出 所有的集合 M. 3 設(shè)集合 , ,若 A B,求實(shí)數(shù) m的值 . | 1 0 A x m x 1, 2B 4 設(shè)集合 , ,若 , 求實(shí)數(shù) 的值 . 2 2 , Aa 1, 2 , Ba AB a 5設(shè)集合 , , 若 ,求實(shí)數(shù) 的取值范圍 . | 2 1 A x x | 0 1 B x x a BA a 6, 已知集合 A=1, 2, , 若 ,求實(shí)數(shù) 的值 . 2 | ( 1 ) 0 B x x a x a BA a

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!