七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.1 探索生命的器具課件1 蘇教版.ppt
《七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.1 探索生命的器具課件1 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.1 探索生命的器具課件1 蘇教版.ppt(26頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
勞動(dòng)時(shí)需要借助于工具,探索生命時(shí)也需要借助于工具(器具)。,第一節(jié) 探索生命的器具,1、說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用。 2、識(shí)別幾種常用的探究器具,并說出其用途。 3、使用顯微鏡觀察制作的臨時(shí)玻片標(biāo)本。,任務(wù)要求,,想一想,借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)呢?,顯微鏡,放大鏡,一、認(rèn)識(shí)顯微鏡,顯微鏡是常用的重要的探究器具,中學(xué)常用的主要是單筒式光學(xué)顯微鏡。,小組活動(dòng)(2分鐘),兩人一組,看書對(duì)照實(shí)物來認(rèn)識(shí)顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)。,顯微鏡,,鏡座,,鏡柱,,,載物臺(tái),,鏡臂,,通光孔,壓片夾,,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,,轉(zhuǎn)換器,粗準(zhǔn)焦螺旋,,鏡筒,,目鏡,,物鏡,,遮光器,,反光鏡,,,考考你,考考你,二、使用顯微鏡,顯微鏡使用過程:,1、取鏡和安裝,2、對(duì)光,(1)低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。,(1)標(biāo)本放在載物臺(tái)上,壓住,正對(duì)通光孔。,3、觀察,(2)鏡筒先下降,直到接近標(biāo)本。(鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡 ),(3)左眼注視目鏡,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像。,(2)左眼看,右眼睜。 為什么用左眼看目鏡,右眼要同時(shí)睜開?,(3)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮的視野。,4、復(fù)原放回,再考考你,1、視野中看到的物像是正的還是倒的? 2、你看到的物像究竟被放大了多少倍? 3、不透明紙上的數(shù)字能否看清楚?為什么? 4、放大倍數(shù)不同,看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)與大小有什么不同?,1、顯微鏡鏡頭用專用擦鏡紙擦拭。蓋玻片和載玻片 用干凈的紗布擦拭。 2、顯微鏡下所成的像是全倒立的、放大的虛像,當(dāng)物 像偏向哪一方,要將物像移到視野中央,玻片就應(yīng)向 同一方向移動(dòng)(如:物像偏向下方,玻片標(biāo)本應(yīng)向 下方移動(dòng),就可以將物像移至中央)。 3、外界光線較暗時(shí),顯微鏡下應(yīng)將視野調(diào)亮,可以使 用遮光器上的大光圈,反光鏡的凹面鏡;外界光線較 強(qiáng)時(shí),應(yīng)將視野調(diào)暗,可以使用遮光器上的小光圈, 反光鏡的平面鏡。,使用注意事項(xiàng),使用注意事項(xiàng),4、判斷顯微鏡下污點(diǎn)位置的方法是:轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡, 污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)則在目鏡上;若污點(diǎn)不動(dòng),再移動(dòng) 玻片,污點(diǎn)隨之移動(dòng)則在玻片上;如污點(diǎn)不動(dòng), 則污點(diǎn)在物鏡上。(一轉(zhuǎn)二移法) 5、觀察同一材料時(shí)放大倍數(shù)越大下所看到的細(xì)胞 數(shù)目少,但比較大,所看到的視野要暗。放大倍數(shù) 越小下所看到的細(xì)胞數(shù)目多,但比較小,所看到的 視野要亮。 6、目鏡:短的放大倍數(shù)大 物鏡(有螺紋):長 的放大倍數(shù)大 7、細(xì)胞和氣泡的判斷:氣泡→緣黑中亮,擠壓變形,鞏固練習(xí):,1、使用顯微鏡時(shí),取鏡要用一手__________,一手__________,放在自己實(shí)驗(yàn)臺(tái)的偏___的位置,然后安裝好__________。 2、對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使____倍鏡對(duì)準(zhǔn)_________,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使一個(gè)較大的________也對(duì)準(zhǔn)__________。用____眼朝_______里注視,____眼睜開,然后用手調(diào)節(jié)_________,直到看到明亮的視野為止。,握鏡臂,托住鏡座,左,目鏡,通光孔,光圈,通光孔,左,目鏡,右,反光鏡,低,3、轉(zhuǎn)動(dòng)___準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒_______下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本。 4、為什么此時(shí)眼睛一定要看著物鏡? 因?yàn)開_________________________ 5、____時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)____準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)____準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左,你應(yīng)將標(biāo)本向_____移,才能使物像居中 。,粗,緩慢,要防止物鏡碰到玻片標(biāo)本,逆,粗,細(xì),左,7、有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別為5×和15×,物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×。請(qǐng)問,這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______,最小的放大倍數(shù)_______。假如現(xiàn)在觀察一個(gè)標(biāo)本,需要放大150×,應(yīng)該選用的目鏡為__________,物鏡為_______。 8、用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本,其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為( ) A、目鏡——5×,物鏡——10× B、目鏡——5×,物鏡——40× C、目鏡——10×,物鏡——10× D、目鏡——10×,物鏡——40×,600,50,15,10,A,9、 在載玻片上寫下一個(gè)小小的字母“d”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖像形狀是( ) A、b B、 d C、 q D、 p 10、當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮 程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( ) A、縮小光圈 B、換高倍物鏡 C、選用凹面鏡反光 D、調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋 11、顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是( ) A、以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn) B、以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn) C、目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 D、目鏡與物鏡倍數(shù)之和,D,C,C,B,暗,凹面,光圈,C,15、某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在,移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng);換上高倍物鏡,污物仍存在,那么污物在( ) A、玻片上 B、物鏡上 C、反光鏡上 D、目鏡上,D,三、其他常用的探究器具,1、觀察器具:放大鏡等。 2、解剖器具:解剖盤,解剖剪,鑷子,刀片等。 3、計(jì)量器具:量筒,天平等。 4、加熱器具:酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng)等。 5、通用器具:燒杯,試管,試劑瓶,培養(yǎng)皿,研缽,滴管,藥匙等。,四、 臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作,,制作過程 1)擦:用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干 凈; 2)滴:制作植物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)在載玻片上滴 的是清水,制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)在載玻片上滴的是生理鹽水,其目的是:維持細(xì)胞正常形態(tài); 3)?。喝〉牟牧弦话阋笫潜《该鞯模?4)浸:將所取的材料浸入載玻片上的水滴中;,,制作過程 5)展:是將材料平展開來,其目的是:防止細(xì)胞重疊,便于觀察; 6)蓋:蓋片時(shí)應(yīng)將蓋玻片一邊與載玻片上的水滴接觸,再緩緩放下,目的:避免產(chǎn)生氣泡; 7)染:染色時(shí)應(yīng)從蓋玻片的一邊滴加染液,再在另一邊用吸水紙吸引; 8)吸:用吸水紙吸取多余的水。 過程:擦→滴→取→浸→展→蓋→染→吸,制作菠菜葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片過程,下列有關(guān)臨時(shí)裝片制作過程的順序排列中,正確的是 ①將載玻片和蓋玻片擦拭干凈 ②把表皮放在清水中展平 ③撕取一小片生物材料 ④在載玻中央滴一滴清水 ⑤在展平的表皮上蓋上蓋玻片( ) A、 ①②③④⑤ B、 ①④③②⑤ C、 ③②④①⑤ D、 ②①④③⑤,考考你,B,臨時(shí)玻片標(biāo)本:用于臨時(shí)觀察的玻片標(biāo)本。 材料要求:薄而透明 ,有時(shí)還需要染色 。,,自我評(píng)價(jià):通過這節(jié)課我有哪些收獲……、???,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.1 探索生命的器具課件1 蘇教版 年級(jí) 生物 上冊(cè) 1.2 探索 生命 器具 課件
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2069755.html