《權等三角形判定》PPT課件.pptx

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1、1 2 1、 什 么 叫 全 等 圖 形 ?2、 全 等 三 角 形 有 什 么 性 質(zhì) ?能 夠 完 全 重 合 的 兩 個 圖 形 叫 做 全 等 圖 形 。全 等 三 角 形 對 應 邊 相 等 , 對 應 角 相 等 。 3 與 滿 足 上 述 六 個 條 件 中 的 一 部分 是 否 能 保 證 與 全 等 呢 ?CBA ABC CBA ABC AB C AB C 4 滿 足 上 述 六 個 條 件 中 的 一 個 或 兩 個 時 , 都 不 能保 證 所 畫 出 的 三 角 形 一 定 全 等 如 果 給 出 三 個 條 件 畫 三 角 形 時 , 你 能 說 出 有 哪幾 種 可

2、 能 的 情 況 嗎 ? 有 四 種 可 能 : 三 條 邊 、 三 個 角 、 兩 邊 一 角 和 兩 角一 邊 . 5 1 已 知 一 個 三 角 形 的 三 個 內(nèi) 角 分 別 為 40 ,60 和 80 , 你 能 畫 出 這 個 三 角 形 嗎 ? 把 你 畫 的 三 角形 與 同 伴 畫 的 進 行 比 較 , 它 們 一 定 全 等 嗎 ? 2 已 知 一 個 三 角 形 的 三 條 邊 分 別 為 4cm,5cm, 7cm, 你 能 畫 出 這 個 三 角 形 嗎 ? 把 你 畫 的 三 角形 與 同 伴 畫 的 進 行 比 較 , 它 們 一 定 全 等 嗎 ?(不 一 定

3、全 等 ) 6 已 知 三 角 形 三 條 邊 分 別 是 4cm, 5cm,7cm, 畫 出 這 個 三 角 形 7 三邊對應相等的兩個三角形全等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”。用 上 面 的 結 論 可 以 判 定 兩 個 三 角 形 全 等 判 斷 兩 個 三 角 形 全 等 的 推 理 過 程 , 叫 做 證 明三 角 形 全 等 8 三 角 形 的 穩(wěn) 定 性 舉 例 9 10 11 12 13 14 三 邊 對 應 相 等 的 兩 個 三 角 形 全 等 ,簡 寫 為 “ 邊 邊 邊 ” 或 “ SSS”因 為 AB=DE, BC=EF, AC=DF,根 據(jù) “ SSS”可 以得

4、到 ABC DEFAB C DE F AB DE BC EFAC DF 在 ABC和 DEF中 , 一 定 要 記 住 這 種全 等 證 明 的 書 寫格 式 喲 ! ABC DEF (SSS) 15 AB CD例 1 如 圖 , AB=CD, AC=BD, ABC和 DCB是 否全 等 ? 試 說 明 理 由 。 例 題 講 解答 : ABC DCB理 由 如 下 : 在 ABC和 DCB中AB = DCAC = DB=BC CB ABC DCB (SSS)(公 共 邊 )(已 知 )(已 知 ) 16 例 2:如 圖 , ABC是 一 個 鋼 架 ,AB=AC,AD是 連 接 點 A與 B

5、C中 點 D的 支 架 ,求 證 : ABD ACDAB CD 在 ABD和 ACD中BD = DCAB= AC ABD ACD(SSS)證 明 : D是 BC的 中 點 BD=CDAD= AD (公 共 邊 )(已 知 )(已 知 ) 17 練 習 : 如 圖 , 已 知 AB=CD, BC=DA。你 能 說 明 ABC與 CDA全 等 嗎 ? 為 什么 ? DB A C解 : 在 ABC與 CDA中 , ABC CDA( SSS)BC = DAAB= CDAC= AC (公 共 邊 )(已 知 )(已 知 ) 18 練 習 : 如 圖 , AB AC, BD CD, BHCH, 圖 中 有

6、 幾 組 全 等 的 三 角 形 ? 它 們 全 等 的條 件 是 什 么 ? HD CB A解 : 有 三 組 。 在 ABH和 ACH中 AB=AC, BH=CH, AH=AH ABH ACH( SSS) ;在 ABH和 ACH中 AB=AC,BD=CD, AD=AD ABD ACD( SSS) ;在 ABH和 ACH中 BD=CD, BH=CH,DH=DH DBH DCH( SSS) 19 小 結 : 今 天 我 們 經(jīng) 歷 了 畫 圖 驗 證 兩 個 三 角形 全 等 的 過 程 , 探 索 出 兩 個 三 角 形 全 等的 條 件 之 一 “ 三 邊 對 應 相 等 的 兩 個 三 角形 全 等 ” , 我 們 可 以 利 用 它 來 判 別 兩 個三 角 形 是 否 全 等 。 我 們 還 知 道 了 三 角 形 具 有 穩(wěn) 定 性 ,只 要 三 角 形 的 三 邊 長 度 確 定 了 , 這 個 三角 形 的 形 狀 和 大 小 就 確 定 了 。 在 生 活 中 , 三 角 形 的 穩(wěn) 定 性 有 廣 泛 的 應 用 。

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