九年級 Units 1-2復習課件 人教新目標版.ppt

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考點精講十六 九年級Units 1~2,重 點 詞 匯 拓 展,1.pronounce v.→pronunciation n.發(fā)音 2.discover v.→discovery n.發(fā)現(xiàn) 3.active adj.→activity n.活動 4.wisely adv.→wise adj.聰明的 5.stranger n.→strange adj.陌生的 6.steal v.→stole(過去式) →stolen(過去分詞),7.lay v.→laid(過去式)→laid(過去分詞) 8.tie v./n.→tying(現(xiàn)在分詞) 9.lie v.→lay(過去式)→lain(過去分詞) 10.dead adj.→die v.死 →death n.死,11.warmth n.→warm adj.溫暖的 12.spread v.→spread(過去式)→spread(過去分詞) 13.create v.→creative adj.有創(chuàng)意的 14.expression n.→express v.表達 15.ability n.→able adj.能干的,重 點 短 語 歸 納,1.pay attention to 注意;關注 2.connect…with… 把……和……連接 3.put on 增加;發(fā)胖 4.lay out 擺開;放置 5.end up 最終成為;最后處于 6.ask for (向)……要…… 7.listen to 聽……,8.find out 弄清;找出 9.too…to… 太……而不能 10.finish doing 做完…… 11.have to 不得不 12.so that 這樣一來 13.take notes 記筆記 14.make mistakes 犯錯 15.after class 課后,16.worry about 擔心 17.be similar to 與……相似 18.so…that 如此……以致 19.share…with 與……分享 20.remind…of 提醒;想起,重 點 句 型 回 顧,1.—How do you learn English?你怎樣學英語? —I learn by studying in a group.我通過小組學習來學英語。 2.—How can I improve my pronunciation? 我怎樣能提高我的發(fā)音。 —One way is by listening to tapes.一個方式是通過聽錄音。 3.How delicious the food is in Hongkong.香港的食物多么美味啊! 4.What fun the Water Festival is!潑水節(jié)多么有趣啊!,5.I wonder whether June is a good time to visit Hongkong.我想知道六月是否是去香港的好時候。 6.The more you read,the faster you??ll be.你讀的越多,你就讀得越快。 7.I couldn’t understand everythings the character said.我不能完全理解電影中人物所說的一切。 8.I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.我想知道那個節(jié)日是否與云南傣族水節(jié)相似。,語法,精要,1.賓語從句(帶that,if或whether);2.介詞by的運用(by doing sth.)。,warn v.警告;告誡,warn作及物動詞,表示“(事先)告訴或警告(可能發(fā)生的某種情況)”常跟動詞不定式復合結構,即:warn sb.(not) to do sth.警告某人(不要)做……。 eg:I warn them to be careful.我提醒他們要小心。 【注意】warn還有其它用法: (1)warn sb. of/about sth.提醒某人注意某事。 (2)warn sb. against讓某人提防,警告某人不要……,后常跟動名詞。 eg:She warned me against being over confident.=She warned me not to be over confident.她提醒我不要過分自信。 (3)warn(sb.) that+從句。 eg:I have warned him that it’s not allowed.我警告過他這是不允許的,afraid adj.害怕的;犯愁的,eg:I’m afraid I can’t help him today.我恐怕今天不能幫他的忙。 【拓展】(1)be afraid of doing sth.表示“擔心會發(fā)生某事”;be afraid to do sth.表示“害怕得不敢做某事”。 (2)I’m afraid有時作“I’m sorry”解,用來表達委婉的語氣。 (3)I’m afraid so恐怕是這樣,其否定形式為I’m afraid not。,mean v. 吝嗇的,(1)mean v.意味著……,意思是…… eg:What do you mean by saying it?你那樣說是什么意思? (2)mean adj.自私的,吝嗇的 eg:He is very mean and never give anything to anyone.他很吝嗇,從不給任何東西給任何人。 (3)meaning n.含義,意義,意思 eg:What’s the meaning of the sentence?那個句子是什么意思?,I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.我想知道那個節(jié)日是否與云南省傣族人的水節(jié)是相似的。,(1)be similar to和……相似 eg:Is Chinese similar to Japanese?漢語和日語相似嗎? (2)wonder v.想知道,后常接if/whether,who,when等引導的賓語從句。 eg:We wonder when they will come back.我們想知道他們什么時候回來。 wonder 作名詞,意為“奇觀,奇跡”。 【拓展】wonderful adj.精彩的; wonderfully adv.極好地,精彩地。,What fun the Water Festival is!潑水節(jié)是多么有趣啊!,此句是由what引導的感嘆句。常用的感嘆句結構如下:,so that,so…that…,(1)so that意為“為了,以便”,引導目的狀語從句。 eg:He studies English so that he will go abroad.他學英語是為了出國。 (2)so…that意為“如此……以至于”,引導結果狀語從句,可用too…to或enough to改寫成簡單句。 【拓展】so…that和such…that均表“如此……以至于”,但so后跟形容詞或副詞,such后跟帶有形容詞的名詞短語。 eg:He is so tall that he can reach the apples on the tree.他如此高以至于他能夠到樹上的蘋果。 He is such a tall boy that he can reach the apples on the tree.他是一個如此高的男孩,以至于他能夠到樹上的蘋果。,