三年級期末手冊簡短評語_三年級期末評語

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1、 三年級期末手冊 簡短評語 _三年級期末評語 三年級期末手冊 簡短評語怎么寫 ?你是一名 聰明、文靜而勤 奮好學的孩子。學 習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲 ;你工作 積極，樂意當老 師的小助手。接下來就一起分享小 編為大家整理的三年 級期末手冊 簡短評語，希望大家喜 歡! 1. 李璐璐：璐璐，老 師一直看不懂你，上 課從不舉手發(fā)言，而我特意叫你起來回答 問 題時，你有是 皺著眉頭，甚至用不 滿的眼光看著我， 難道你就 這么不情愿 ?那學 習成績怎么提高呢 ?每次的聽寫 總是那么多 錯誤，非得再留下來

2、重新寫一次才可以。那么多毛病你 得好好改一改了，不然六年 級的緊張學習就有困 難了。 2. 李清：在老 師心目中，你一直是一個勤 奮好學的孩子。上 課認真聽講，積極參與 課堂討論，按時認真完成各科作 業(yè)。你 樂于幫助同學， 熱愛勞動 。不 過，你的寫作水平 總達 不上老 師對你的要求。 記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能 獲得更大豐收。 3. 蔡葵葵：作 為宣傳委員你的繪畫能力很 強，你瞧，咱 們班的黑板 報經(jīng)你的手一雕琢，就受到好多老 師的贊美。有你 這樣的好幫手，老 師真覺得很驕傲?？墒菑娜?級到現(xiàn)在，你一直都沒 變，做任何事情都是那么的慢 動作，那么的

3、拖拉。所以以至于每次考 試，你都最后一個上交了， 還不能完成。 這可是一個很差的 習慣，趕緊改一改吧 ~ 4. 蔡麗麗： ;麗麗，你是一個懂事的孩子，老 師很喜歡你。一個學期以來，你的成 績總是那么 穩(wěn)定，不需要老 師操心。平 時，批改你的作 業(yè)也是一種享受，字跡 總是那么端正。下個學期就六年 級了，希望你能 繼續(xù)保持這良好的狀 態(tài)。只是，我 覺得你可以在學 習上，再多花點心思，那 樣，我相信你肯定可以跟慧 倫相媲美了，加油 ~ 5. 黃遠欽：遠欽，你一直是咱 們班的活寶， 總能以最幽默的方式 為同學解悶，這是一個很好的性格，將來在任何 場合，你都會是一個既受 歡迎又帥氣的

4、男子 漢?？墒悄阋恢倍紱]改變小粗心的毛病， 總是不夠細心，不 夠鉆研，總是隨隨便便的完成任 務。這可不是一 個帥男孩的應該具備的特點哦，希望你能好好改一改哦 ~ 6. 藝珍：在老 師的眼里，你是一位很乖巧可 愛的女孩，你的嗓音 細嫩甜美，你的字跡 瀟灑漂亮?？茨闫?時不多言多 語，課堂上你卻 專心聽講，認真完成作 業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果 課堂上你也能把手 舉得高高的， 讓同學聽聽你那獨到的 見解，那就更好了!老師期待著 ... 7. 曉玲：你人如其名， 帶給大家的 總是春天般的溫暖感 覺。你是一個 讓老師既放心又 驕傲的孩子。你的善良

5、，你的樸 實，你的 寬容，你 對班級所做的一切一切，無 時無刻不在 震撼著老 師的心。你高超的 組織才能， 優(yōu)異的學 習成績，高尚的人格精神，都堪稱班 級的楷模。無 論現(xiàn)在還是未來，老 師都以你 為榮。 8. 鄭德匯：撇開你的學 習不說，你是個可 愛的男孩，但作 為學生，學 習是最主要的。 我認為，不能 進步的主要原因在于你自己，你學 習自覺性不夠，不愛動腦 筋，遇到 難題就只知道 問老師同學們。平時看你做作 業(yè)也挺認真的，可是你上 課時容易走神。德 匯，這就是事倍功半呀 !好好努力，爭做一個人 見人夸的好學生 ! 9. 杰東：老師常訝異于你造句的

6、優(yōu)美，作文的流 暢。這些都顯示了你思 維敏捷、豐富 和細致。但你唯一 讓老師擔心的是你的字，等到六年 級時還 有人 認得出來 嗎 ?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的 聰慧， +漂亮的字 +關心集體，你將是個受每一個同學 歡迎的同學。 10. 全文：你一直在努力，老 師注意到了，也看到了，你想學，想取得 優(yōu)異的成績。 記得有一次默寫，你 認真準備，結果只錯了一個字，多令人高 興啊!知道嗎： “天才出于勤奮”，如果你比 別人多花 時間學習，是不會比 別人差多少的。老 師希望你更加 嚴格要求自己，不斷 進取，成 為一個更出色的你。 11. 少鵬：你是個文

7、明守 紀，團結同學，尊敬教 師的好學生。你助人 為樂，把每個同 學當成好朋友，那么，老 師也希望你把 書本當成 “好朋友 ”，多 讀多看，記住 “書 籍是知 識的 源泉 ”。在 這里，老 師送你兩 顆心， “信心 ”和“決心 ”，希望你好好收藏，并 發(fā)揮它的作用，你的學 習一定會得到 滿意的成 績。 12. 李綠靜：綠靜，你是一個擅 長文科的女孩子。平 時，也不 見你在課堂中怎么 積極發(fā)言，可是每一次 測試成績，都讓老師對你刮目相看。特 別是英語，有時，你還能奪下班 級的第一名呢 !但是，你的偏科情況很 嚴重。你的數(shù)學成 績是那么的不理想， 讓老師很是擔心。你 應

8、該要好好的反省一下，怎 樣去提高數(shù)學成 績。 13. 林華：你是一個天真可 愛的男孩。 見到老師，你 總是很有禮貌地向老 師問好。你 積極參加學校開展的各 項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的 發(fā)言。只是你在學 習上還缺少一點 鉆勁，所以學 習成績總不那么理想。如果你能和 認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。 14. 曉紅：在老 師眼里，你是一個文靜而又可 愛的女孩。你 熱愛勞動 ，積極參加學校開展的各 項活動。對待同學，你也很 熱情、真 誠。不 過，你上 課的時候總是那么安靜。老 師覺得，你應該以好學生 為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學 習他們先進的學

9、習方法，揚長避短，你一定會取得成功。 曉玲：你人如其名， 帶給大家的 總是春天般的溫暖感 覺。你是一個 讓老師既放心又 驕傲的孩子。你的善良，你的樸 實，你的寬容，你 對班級所做的一切一切，無 時無刻不在震撼著老 師的心。你高超的 組織才能， 優(yōu)異的學 習成績，高尚的人格精神，都堪稱班 級的楷模。無 論現(xiàn)在還是未來，老 師都以你 為榮。 15. 少鵬：你是個文明守 紀，團結同學，尊敬教 師的好學生。你助人 為樂，把每個同 學當成好朋友，那么，老 師也希望你把 書本當成 “好朋友 ”，多 讀多看，記住 “書 籍是知 識的 源泉 ”。在 這里，老 師送你兩 顆心， “信心

10、”和“決心 ”，希望你好好收藏，并 發(fā)揮它的作用，你的學 習一定會得到 滿意的成 績。 1. 你是充滿朝氣的小男孩，老 師喜歡你課堂上認真聽講的神態(tài)，高高 舉手的樣子，那 時的你真可 愛 !可你上 課愛講話 、書寫不認真，也 給老師留下了印象 !老師希望在你小學 階段的最后一年里，更多地留 給老師最美好的 記憶，好嗎 ?另外，老 師發(fā)現(xiàn) 你的課外閱讀量太小，因此，作文 顯得也很 蒼白。希望你在假期里能多 讀書，多思考，爭取新學期有更大的進步。 2. 徐強：老師首先要祝 賀你這個學期又是 碩果累累。你是同學 們學習的榜樣，老師的 得

11、力助手，甚至 還有人說你是五年 ( ) 班的 “名片 ”。你看，大家多么信任你呀。不 過，你也 有些小毛病，如考 試粗心，有些 驕傲。下決心改掉吧 !我們都希望你 這張 “名片 ”能 夠更加完美。 3. 課堂上你默默無 語，我期待著你能 舉起手來，更加大膽活 躍 ;課后你生龍活虎，我希望你能遵守 紀律，不做 調(diào)皮的孩子。少年是學 習的黃金 時期，應該珍惜分分秒秒，爭取多學點知 識。希望你能捧起 書籍，在知 識的海洋中遨游，從中 領略到其中的 樂趣。此外，也能時刻注意自己的一言一行，做個有禮貌、 講文明的好少年。 4. 你是一個 誠實，善良的男孩，我欣 賞你對人有禮貌

12、、欣 賞你毫無怨言 為伙伴們服務。 我想告 訴你一個小秘密：大家都知道你非常努力的學 習，沒有瞧不起你。我 們都希望看到 你的笑 臉，聽到你的笑聲， 繼續(xù)努力，相信那 朵屬于你的成功之花一定會盛開。 5. 你這個“小家伙 ”可真是 讓我歡喜讓我憂：我喜 歡你這“啦啦隊長 ”，聲音像洪 鐘，又大又響 ;我喜歡你關心班集體，是個天生的 樂天派，我也喜 歡你信誓旦旦在學 習上想進步的模樣?？墒悄愕?“多 動癥 ”和不 顧場合愛說愛 笑的壞毛病又 讓老師氣惱。其 實如果改掉 這些壞毛病，你會是一個非?？?愛的同學，愿意成 為老師心目中的好學生 嗎 ?你越來越無愧于 “數(shù)學王

13、子 ”的稱號。勇于向 難題挑戰(zhàn)是你的性格。生 龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成 績定會在班上遙遙 領先! 6. 本來，你是一個很 認真的學生，每一次的作 業(yè)都做得很清楚，而且仔 細。上課，每回老師都能看到你高 舉的手，你的回答真精彩 !老師常常贊嘆 。但最近，你卻交了個壞朋 友，那就是 貪玩。記住，玩是可以的，但是 貪玩就不 對了。好好表 現(xiàn)，老師期待你更好的成績。 7. 你是一位 聰明可愛的女孩。 課堂上經(jīng)?？吹侥愀?舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么 時候你漸漸驕 傲起來，身 邊多了一位 “粗心 ”這位朋友，知道 嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老

14、師真希望再看到你那端正的字跡并和 “細心 ”交上朋友。你會做到的，是 嗎 ? 8. 撇開你的學 習不說，你是個可 愛的男孩，但作 為學生，學 習是最主要的。我 認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學 習自覺性不夠，上課時容易走神，學 習上不肯下功 夫。老 師最喜歡看到的就是你的 進步。好好努力，爭做一個人 見人夸的好學生 ! 9. 老師真的很喜 歡你 !你真是太棒了 !勤奮好學，思 維敏捷，在 課堂上精彩的回答，流 利的談吐，優(yōu)美的文筆 ;一手漂亮的好字，你品學兼 優(yōu)，全面 發(fā)展，令老 師贊嘆 ，同學 們羨慕。希望今后你在學 習中大膽施展自

15、己的才干，使你更加出色。 10. 老師常訝異于你造句的 優(yōu)美，作文的流 暢。這些都顯示了你思 維敏捷、豐富和 細 致。但你唯一 讓老師擔心的是你的字，等到六年 級時還 有人認得出來 嗎 ?老師很懷疑。老 師相信，不久以后，你的 聰慧， +漂亮的字 +關心集體，你將是個受每一個同學 歡迎的同學。 11. 真“人不露相 ”這 句話用在你身上最合適了，在你不 愛說話的外表下，藏著一 顆勤 奮，努力，上 進的心，再加上你的 聰明，才智，你學什么 東西都特別快。瞧你，作 業(yè)本上 大紅的優(yōu)，每次 測驗取得的好成 績 !要是你在大家面前大聲地 發(fā)言，那我 們就更

16、喜 歡你了。 加油吧，你將會是個很有出息的男孩。 12. 你是個文明守 紀，團結同學，尊敬教 師的好學生。你助人 為樂，把每個同學當成 好朋友，那么，老 師也希望你把 書本當成 “好朋友 ”，多 讀多看， 記裝書籍是知 識的源泉 ”。在這里，老師送你兩顆心， “信心 ”和“決心 ”，希望你好好收藏，并 發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到 滿意的成 績。 13. 你是老 師最喜歡的學生之一，源于你無 論何時掛在臉上的微笑，源于你在 處理事情上所 顯示的聰慧，無疑，你 應該是優(yōu)秀的。但是，你知道 為什么你卻成不了最好呢 ?找 到原因了 嗎?老師相信，只要你改掉

17、上 課開小差，做小 動作這些壞毛病，你將是我 們班最棒的 ! 14. 你很聰明，通 過你的努力， 這學期你的成 績進步了，可你的身 邊也還有 “粗心 ”這位朋友，使你和好成 績還有一定距離。 聰明的你想 獲得優(yōu)異的成 績，一定知道怎么做了，對吧 !相信在不久的將來，你一定會和好成 績交上朋友的。 15. 知道嗎，老師很喜歡你，不 僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都 認認真 真，踏踏 實實 。在班 級工作中，你是老 師的好幫手 ;在學習生活中，你是同學 們的好榜 樣;在思想 覺悟上，你能 積極向團組織靠攏。關心班 級，樂于助人。 這一切都是你的可 貴的之處。

18、 16. 常言道： “金無足赤，人無完人。 ”如果你能 發(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。 17. 學業(yè)對你來說是一個沉重的 負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定 決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦 給沖淡了，沖散了，而 瀟灑與無所 謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你 懶惰或困惑 時，都想想老 師說的話和你的保 證吧! 18. 你為人大方， 誠實謙 虛，待人真 誠熱情，樂于助人 ;學習上你認真刻苦，努力 進取， 給老師們留下了深刻印象 ;你學習態(tài) 度端正，成 績突出，每次你的作 業(yè)都認真完成， 書寫也端正，是個品學兼

19、優(yōu)的學生 ;但你意志不 夠堅強 ，心理 較脆弱，不太自信， 頂不住 壓力，以 至成 不夠穩(wěn) 定。希望能正 自己的不足，勤 奮 學 。在 這 里我要送你一句 話 ： 點，你會做得更好 ! 19. 一學期以來你 班 級 做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相 對會累點，作 班主 任我理解你，也感 你。你工作主 動 、 情，能出色完成老 交 的各 項 任 ;你勤 奮 的學習態(tài)度， 樸的生活作 風，也令大家敬佩。你 熱愛班 級， 于助人，尊敬 師長， 團結同 學??你的 點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不 錯，在班里也能起到先

20、 模 范作用， 是很可 的。但你成 不太突出， 還須 加把 ， 努力，爭取更大 進 步，要知道學 習 猶如逆水行舟，不 進則 退。希望你能再接再 厲 ，力爭更好的成 績 ，相信只要你 堅持下去，一定會有更大的收 。 20. 你有一 火熱 的心，你 情、友善，做事 是設 身 地地為別 人著想。班 事務 繁 ，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著， 為 同學們 解決了 多加減乘除， 雞 毛蒜皮的事，真夠難為 你的。不 過你也 該多 自己做打算， 畢業(yè)在即，你 該為自己制定一個科學的學 習計劃， 真扎實 地打好基 礎 ，爭取 異的成 。

21、 1. 小青： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 頭。”你是一個文靜玲 瓏，少言寡 的小姑 娘。如果不是你在 閱讀 大課間 上 情的朗 ，沈老 師 也 不會那么快 發(fā)現(xiàn) 你 只秀美的“小荷 ”。 然你的成 績 不 理想， 雖 然你的字不 漂亮，但老 師 看的出，你一直在努力， 就足以 老 欣慰了。更何況你是那么多才多 ，善良無私。老 師 從來沒有放棄 過對 你的期望，用行 動繼續(xù)證 明你的 優(yōu) 秀，好么 ? 2. 林 ：或 你有些 皮，有些好 ，也常挨批 ，可在老 師 的心中，一直 認為 你是個 明的孩子。學 是靠持之以恒的，如果你能把

22、學 習 的激 -情融入每 時 每刻，靜下來 認真思考，勤 奮 學 ，那么，你也可以成 為 一名佼佼者，愿意 試試嗎 ? 3. 慶澤 你 老 的第一個驚喜是你那 優(yōu) 美的造句， 簡 直漂亮極了 !你 老 的第二個驚喜是你那精彩的回答，思 維 的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好 的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你 說 呢?聰 明的男孩，老 師 希望再次看 到你勤 奮 、 心的身影 ! 4. 林雄：你是個非常 優(yōu) 秀的男孩。你 明，往往能答出其他同學答不出的 問題 ;你好 問 ， 子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事

23、。如果你不捉弄同學，按 時認 真完成作 ，老師 和同學會更喜 歡 你。老 師 相信你能改正 些毛病的。希望你再接再勵，更上一 層 樓! 5. 珍：在老 師 的眼里，你是一位很乖巧可 的女孩，你的嗓音 細 嫩甜美，你的字跡 灑漂亮?？茨闫? 不多言多 語 ， 堂上你卻 專 心聽講 ， 真完成作 業(yè) ，常常受到同學和老 的 。如果 堂上你也能把手 得高高的， 讓 同學聽聽你那獨到的 解，那就更好了!老 期待著 ... 6. 金：你是位懂禮貌的好女孩，每次無 論 老 在哪兒碰到你，你 是 切地向老 師 好，老

24、 心里好高 興 ，可是當老 師 看到你作 業(yè) 本上潦草的字跡和上 課經(jīng) 常 悄悄 和做小 作 ，不禁 皺 眉了，女孩，下學期你一定不會 讓 老 失望的， 對嗎 ? 7. 志通：到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛 吸引住了。因 為 你那里盛 了 皮、 情 ?? 堂上，你比 好 動 ，不 時 的做一些可 愛 的小 作，引起同學的哄笑 ;課間 ，從沒 你好好休息，不管做什么游 戲 ，你 是特別 活 、突出?？墒悄愕某? 卻不 理想，希望在以后，要以學 習為 重，專 心努力 讀書 。一定會成 一名全面 發(fā) 展的好學生。 8. 奮強：每當看到你拿

25、著 帚在教室里忙碌的身影，我 總是看在眼里，喜在心里，多 好的學生 !你的學 基 礎 是差了一些，但你不要灰心， “世上無 難 事，只怕有心人 ”，只要你 學 心些、勤 些、 細 心些，不懂就 。 立起必 勝 的信心，去打 敗 你的 “天 ”吧 !到 時 ，會有 “奇跡 ”出 的 —— 你的成 績 會趕上來的。自信些，老 師 、家 、同學都在關心你、支持你 !等你的好消息噢 ! 9. 源科：你那 聰 明活 的 子 人 心悅目，你那小小的身影，就像班上個活 躍 的音符， 常會奏出悅耳的弦律，每次上 回答問題 你 是聲音響亮，

26、表情豐富。每次大 掃 除 時總能 見到你忙碌的身影， 掃了地又忙去擦桌子， 你 “累不累 ”，，你 總是笑著 說 “不累 ”，孩子，你是好 的，老 師 欣 你的機敏和大膽。不 過 ，我 對 你有一份特 別 的(期盼：當你 一點點小事與 別 人 生沖突 時 ，放下 緊 捏的拳， 報 以 謙讓 的一笑，好 嗎 ?相信你不會使我失望的。 10. 雄志：你是一個 聰 明、活 、上進 心很 的孩子。 課 堂上有你響亮清脆的回答， 后有你關心集體的身影。作 業(yè) 本上你那娟秀的字跡 讓 老 越看越愛 看。老 一直都很喜 你，你知道 嗎?不 過 老 有 也會

27、批 你，那是因 為 你上 課經(jīng) 常會 “悄悄 ”、開小差。老 希望你會做得更出色 !繼續(xù) 努力 ! 11. 文川：你是一名 聰 明、文靜而勤 奮 好學的孩子。學 習 上能刻苦 研，課 堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲 ;你工作 極， 意當老 師 的小助手 ;成 績總 是保持 良 ;平 你 是 著甜甜的笑容，與同學友 相 。如果能多看些 外 ，把作文寫得更具體生 動 ，相信你將 得更多的掌聲。 12. 芳： “腹有 詩書 氣自 。 ”你是個 飽讀詩書 ，懂事 明的女孩， 常帶給 老 和同學那么多驚喜。你胸 懷 大志，氣 質(zhì) 高雅

28、，無 論 是你聲情并茂的朗 誦 ，還 是你一絲 不茍的工作 度，都令大家由衷佩服。自從你擔任學 習 委 ，班里 頓時變 得井井有條。你是那么 心，又是那么 寬 容，難 怪大家都 這 么信 你。永 遠 都不要放棄， 繼續(xù) 向前沖，你的未來一定流光溢彩。 13. 玲：你人如其名， 帶給 大家的總 是春天般的溫暖感 。你是一個 讓 老 既放心 又 傲的孩子。你的善良，你的樸 實 ，你的寬 容，你 對 班 所做的一切一切，無 時 無刻不在震撼著老 師 的心。你高超的 組織 才能， 異的學 習 成 ，高尚的人格精神，都堪稱班 級的楷模。無 論現(xiàn) 在 是未

29、來，老 都以你 榮。 14. 林煜： “胸中有丘壑。 ”你是個深藏不露的孩子，從你不 經(jīng)意的言 談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。 雖然學業(yè)方面你在不斷 進步，但老 師相信你一定 還有更大的潛力有待挖掘， 嘗試著使自己更 細 ( 心些，找到適合自己的學 習方法，再加把 勁，你會比 現(xiàn)在更出色 ! 15. 柳櫻：你是個開朗、 聰慧的女孩， 寬容善良是你最大的美德。你心地 單純，總是 為別人著想，從來不 計較個人得失。在擔任班干部和 護旗手期 間，你以身作 則，一 絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致 贊揚。多才多 藝的你還是表演臺上的小 贏家，習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，老 師相信，只要你 嘗試著使自己更 細心些，，一定能 實現(xiàn)心中夢想 —— 成為最棒的 !