初中語文第11課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》學案(蘇教版初二下)

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1、 第 11 課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》學案（蘇教版初二下） doc 初中語文 學習目標： 1、了解本文所講的科學知識及道理，激發(fā)探究科學知識的熱情； 2、學習本文巧妙組材的寫法； 3、品味講明文語言準確、嚴謹?shù)奶攸c。 學習重點 明白得沙漠驚奇現(xiàn)象產(chǎn)生的緣故， 能比較分析人們對沙漠現(xiàn)象持不同講法的根源，明白得本文要講明的科學道理。 課前預(yù)備 1、 通讀課文，讀準課文中的生字詞。 2、 聯(lián)系上下文，明白如光怪陸離、空中樓閣、單槍匹馬等詞在文 中的具體含義。 3、 課前收集有關(guān)海市蜃樓的材料

2、。 4、 從報刊或網(wǎng)絡(luò)上收集除課文介紹的驚奇現(xiàn)象外， 還有哪些驚奇 現(xiàn)象，并進一步了解什么緣故會顯現(xiàn)這些現(xiàn)象。 課堂學習 步驟 教師活動 學生活動 教學反思 1、 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入： 同 學 們 交 流 收 1、請同學們講講自己所明 集到有關(guān)資料、 白的沙漠情形 圖片等； 2、借助多媒體演示沙漠的 觀 看 多 媒 體 演 風沙地貌，沙漠中的海市 示 蜃樓，光怪陸離。走近沙 摸索，進入課文 漠，你想了解這些沙漠的 學習 奇跡嗎？你想探覓它們的 緣由

3、嗎？一起跟隨作者來 體驗吧。 2、 展現(xiàn)預(yù)習 學生展現(xiàn)、交流 請學生介紹作者和作品情 形 3、 整體感知 初讀課文，劃出 1、請同學們選擇自己喜 相關(guān)語句，交流 愛的方式讀課文 1-3 節(jié)； 討論。 2、了解沙漠的可怕情 形。請同學們對比課文， 劃出描寫有關(guān)沙漠可怕情 形的句子，并集體朗讀一 遍，邊讀邊感受。 4、 過渡：科學的進展是飛速 細讀課文，找出 的，我們一定想探覓這些 相 關(guān) 語 句 ，

4、交 驚奇現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由吧！ 流、討論、明確。 想一想作者是如何樣把這 些光怪陸離的現(xiàn)象講清晰 的？ 5、 師生共同探覓： 自主探究，講清 引導(dǎo)學生把文中的現(xiàn)象的 這 些 現(xiàn) 象 的 成 成因講清晰，教師適時點 因。 撥、簡評。 6 語文活動： 收集材料，介紹 a、 學生收集有關(guān)海市 現(xiàn)象，交流，簡 蜃樓的材料，介紹被人 評。 們稱為人間仙境的蓬 萊閣發(fā)生的海市蜃樓 現(xiàn)象。 b、 參與學生交流、簡 評。 c、 教師依照實情做鼓 舞

5、性評判。 7、 課堂小結(jié)： 學 生 用 簡 要 的 引導(dǎo)學生小結(jié)。 語 言 來 總 結(jié) 此 課 堂 學 習 內(nèi) 容 的收成。 8、布置作業(yè) 從本文發(fā)表到今天四十多年來，人類對沙漠又有了許多新的認識。你從報紙、雜志或網(wǎng)上還了解到沙漠里哪些驚奇現(xiàn)象？ 能不能用科學道理對這些驚奇現(xiàn)象作一講明，講給同學聽聽。 ? 沙漠里的驚奇現(xiàn)象 ?( 二 ) 學習目標： 1、 交流從報刊或網(wǎng)上了解沙漠里其他怪象， 并用科學道理加以講 明。 2、 辨析相關(guān)詞

6、語，講出加點詞用的好的理由，品味語言。 3、 比較閱讀竺可楨的 ?向沙漠進軍 ?一文，寫一份〝沙漠與人類〞 的小論文。 課前預(yù)備 自學作者的另一篇文章 ?向沙漠進軍 ?。 第一塊：語文活動 A、 交流、討論： 學生交流從報刊或網(wǎng)絡(luò)上了解到的沙漠里的驚奇現(xiàn)象，并用科學 道理加以講明。 B、 教師參與交流，并適時簡評。 C、 教師小結(jié)：沙漠里真是如此荒涼可怕嗎？不，科學家門通 過長時刻的考察，終于發(fā)覺，事實上沙漠也是一個豐富多彩的 世界，那兒蘊藏著大量的自然資源，等待著

7、我們?nèi)パ芯刻骄浚? 去開發(fā)利用，為人類造福。 第二塊：品味語言 步驟 教師活動 學生活動 教學反思 1 組織學生比較課后探究練 比較、辨析、 習二句子中加點詞語和括 討論、交流 號中的詞語，講講加點詞語 找 出 其 他詞 語 加 以 辨 用的好的理由。 析。 2 教師簡評并引導(dǎo)學生體會講明文語言的準確、生動。 3、 引導(dǎo)學生從表達方式、 修辭 學生交流，感悟。 角度來品味語言。 第三塊：比較閱讀 步驟 教師活動 學生活動 教學反思 1、 學生閱讀文章， 舉薦閱讀 ?向沙漠進軍 摸索 ?一文，同一個作者寫 口 頭表 述自 己的看 的是同一個題材， 但所 法。 寫的內(nèi)容和寫法卻迥 就 其中 一點 互相交 然不同，對此，你有什 流。 么看法？ 2、 寫一份有關(guān)〝沙漠與 寫作 人類〞的小論文 4、 小結(jié)：學完本文，并結(jié)合了解的課外知識，用一段話，講講你 所了解的有關(guān)沙漠的知識。