人教版七年級(jí)下冊(cè)地理-6《我們生活的大洲-亞州》教案

上傳人:飛****9 文檔編號(hào):21019464 上傳時(shí)間:2021-04-22 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):4 大?。?5.71KB
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1、 七年級(jí)下冊(cè)地理第六章我們生活的大洲 —— 亞洲第二節(jié)自然環(huán)境人教課標(biāo)版 【學(xué)情分析】 本節(jié)課是通過(guò)對(duì)亞洲地形和河流分布特點(diǎn)的學(xué)習(xí), 歸納一個(gè)大洲的地形,水系的特點(diǎn), 簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是亞洲的地形、地勢(shì)及河流的分布特點(diǎn)。 這些內(nèi)容的選擇是通過(guò)對(duì)教材文字的闡述的理解,把握歸納一個(gè)地區(qū)地形、水系特點(diǎn)的一般方法;通過(guò)閱讀地圖,領(lǐng)會(huì)歸納分布特征的一般過(guò)程, 先了解具體地理事物分布的事實(shí),然后從這些事實(shí)概括出區(qū)別于其他同類實(shí)物的突出特點(diǎn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 (1) 利用地圖歸納亞洲地形和河流的分布特點(diǎn)。 (2) 簡(jiǎn)要分析亞洲地形對(duì)河流

2、分布的影響。 (3) 利用所學(xué)方法分析北美的地形和河流分布特點(diǎn)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):歸納亞洲地形和河流的分布特點(diǎn)。 難點(diǎn):利用所學(xué)方法歸納一般區(qū)域的地形和河流分布特征及相互關(guān)系。 【教學(xué)方法】 通過(guò)多媒體課件及詳實(shí)的材料,讓師、生、媒體實(shí)時(shí)互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生 “在觀察中思考,在思考中討論,在討論中發(fā)現(xiàn)并掌握 ”。在教學(xué)過(guò)程 中,為突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),使學(xué)生既學(xué)到知識(shí),又掌握方法,從而形成能力,較好地達(dá)成課前預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課采用以 “問(wèn)題探 第 1 頁(yè) 究”的教學(xué)方法為主,輔之以多

3、媒體直觀教學(xué)。 在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,以學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)為主,鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂,在小組合作中發(fā)揮個(gè)性,在知識(shí)的習(xí)得中體驗(yàn)知識(shí)獲得的過(guò)程和方法。 【教學(xué)過(guò)程】 1 .展示目標(biāo)【導(dǎo)入】 師:在上新課之前,我們先欣賞一些圖片,看看這些美麗的地方在哪個(gè)大洲?通過(guò)亞洲特定地理事物, 讓學(xué)生直觀方面認(rèn)識(shí)亞洲的一些地理事物。 2 、設(shè)計(jì)問(wèn)題,激發(fā)思考 師:剛才我們看到的是哪個(gè)大洲的自然景觀呢?生:亞洲。 師:請(qǐng)大家翻到課本第七頁(yè) 圖 6.8 亞洲的地形。在地圖上,留意圖例,表達(dá)什么意思;在圖中找出青藏高原、喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰,并

4、指出它們的大致海拔。 生:(活動(dòng)、找出任務(wù)目標(biāo)出示的教學(xué)目標(biāo))。 3 、展示圖片,引導(dǎo)觀察: 展示亞洲地形圖 師:從分層設(shè)色地圖找出任務(wù)目標(biāo)的幾大地形區(qū)。 分小組一起來(lái)討論 交流,并歸納出亞洲地形區(qū)的分布特點(diǎn)。 世界最高點(diǎn): 8844M (珠穆朗瑪峰) 第 2 頁(yè) 世界最低點(diǎn): -415M (死海) 生:分析出亞洲地形區(qū)的分布規(guī)律,得出亞洲地形區(qū)的分布特點(diǎn):中 間高、四周低 展示 P7 圖 6.9 亞洲大陸沿北緯 30 度的地形剖面示意圖 師:請(qǐng)同學(xué)們觀察剖面圖

5、所經(jīng)過(guò)的地形區(qū)? 生:依次搶答。 師:請(qǐng)同學(xué)們觀察,這個(gè)剖面圖可以得出亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)? 生:中間高,東西低。 師:通過(guò)學(xué)習(xí)亞洲的地形特點(diǎn), 我們懂得了怎么歸納一個(gè)大洲的地形 特點(diǎn),現(xiàn)在我們來(lái)用所學(xué)的方法看看北美的地形特點(diǎn)又是怎么樣的? P9 圖 6.11 北美洲地形 生:活動(dòng),分析,小結(jié)。 師:我們?nèi)粘I钪兄酪粋€(gè)道理:水往低處流。我們前面學(xué)習(xí)了亞洲的地形,現(xiàn)在來(lái)看看亞洲的河流分布情況怎么樣,有什么分布特點(diǎn)? 師:展示亞洲河流的分布圖。 生:學(xué)生觀察、分析河流的分布及流向。 師:展

6、示任務(wù)二 找:黃河、長(zhǎng)江、湄公河、恒河、葉尼塞河。 師生:小結(jié)亞洲河流的分布特點(diǎn):從中間往四周流,呈 “放射狀 ” 活動(dòng):通過(guò)對(duì)亞洲河流的學(xué)習(xí), 我們用所學(xué)的方法來(lái)分析下北美洲的河流分布特點(diǎn)。 生:觀察和分析北美洲的河流分布特點(diǎn)。 第 3 頁(yè) 4 、【中考 接】 :展示 2019 中山升中考 生: ?? : 本 所學(xué)內(nèi)容 【 與作 】 作 :完成地理新 程學(xué) 第 5 的 11 。 【教 小 】: 價(jià)學(xué)生活 。 第 4 頁(yè)

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