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1、
《美麗的夏牧場》課堂觀察報告
《美麗的夏牧場》一課經(jīng)歷幾次打磨，本節(jié)課達到了很好的效果，整堂課教學環(huán)節(jié)更加流暢、更加緊湊、設計更加科學。我主要是對學生在整個教學環(huán)節(jié)中參與學習情況進行分析的。
新課程改革要求學生更多的參與到課堂教學中，而這節(jié)課，正是用巧妙的引導和靈活多變的教學方法，激發(fā)了學生的學習欲望，從課堂教學活動來看， 100%的學生主動參與了課堂學習活動，這說明老師對學生的關注面很廣，能考慮到全體學生的情況，合理利用適合學生年齡特點的教學方法組織教學，讓學生在各種有趣的學習活動中，理解、掌握所學的知識。有這么好的結果，必有其因。所以
2、回顧本課亮點很多，主要分析如下幾點：
一、上課有激情
在教育學中指出：教師的精神力量，對學生有著直接的引導和激勵
作用。老師上課始終保持一種微笑的教學激情， 這種激情很容易感染受
教育的小團體， 這種良好的課堂氛圍能夠牢牢的抓住學生的心， 老師親
近學生， 學生喜歡上老師。 當然，學生也必然愛上老師的整個課堂。所
以，我觀察了課堂的每個教學環(huán)節(jié)， 學生沒有一個走神現(xiàn)象， 都做到了
認真聽講，踴躍交流發(fā)言。
二、 體態(tài)語很恰當
老師在上課時無論從個人儀表，還是上課的表情，話語，手部動作都表現(xiàn)的很到位、很得體
3、、很真誠。沒有過多的閑言碎語。手部動作能
很好的配合自己的教學環(huán)節(jié)，比如：由高到低，由強到弱打節(jié)奏環(huán)節(jié)，讓學生對抽象的節(jié)奏能夠形象的理解和記憶，加深學生對音樂節(jié)奏的理解力。
三、教法使用得當
教學中，恰當?shù)慕虒W方法好比一把鑰匙，能為學生順利開啟知識的大門。老師導入環(huán)節(jié)，很好的運用了視頻資料，優(yōu)美的音樂，美麗的畫
面把學生帶到了草原深處， 讓學生身臨其境。 還有很多教學形式， 在此，我就不一一陳述。
總體感覺這堂課的效果非常好，教學環(huán)節(jié)很緊湊，課堂效率很高，自始至終，師生都是以飽滿的熱情投入到教與學當中。
有句大家都非常熟悉的名句：金無足赤，人無完人。可能是老師稍稍的有絲緊張之意，把很多的評價語言都留在了囊中，沒有過多的獎勵給學生，讓我留了一點小小的遺憾之處。
人教版小學音樂五年級上冊《美麗的夏牧場》觀察報告
