演講不僅要以情感人更要以理服人而這理則來源于

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1、演講不僅要以情感人，更要以理服人。而這“理”，則來源于演講者深刻的思想。那么，怎樣才能使演講具有深刻的思想呢？我們認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備。單元能力鞏固一、怎樣使演講具有深刻的思想性 這就要求演講者在發(fā)表見解時(shí)，有自己的思考，能找到一個(gè)更新的角度，能有自己獨(dú)到的見解，能比一般的認(rèn)識(shí)更上一個(gè)層次，要避免人云亦云。因此，演講者在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中要留意身邊的各種人或事，要關(guān)心社會(huì)生活，關(guān)注時(shí)代發(fā)展，使自己的思想認(rèn)識(shí)與時(shí)代同步。1對(duì)問題的認(rèn)識(shí)應(yīng)有自己的思想和觀點(diǎn) 2能從社會(huì)生活的現(xiàn)象出發(fā)，透過現(xiàn)象洞察本質(zhì)，挖掘現(xiàn)象背后隱含的比較深刻的有社會(huì)意義和價(jià)值的東西，在觀點(diǎn)上能給人以啟發(fā)作用當(dāng)然，這深刻的

2、見解，不是憑空而來，也不能隨意引申、無原則地提高和升華。它必須結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，要具體、真實(shí)、可靠。在揭示本質(zhì)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該進(jìn)一步揭示問題產(chǎn)生的原因，分析其社會(huì)根源和思想根源，或是預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨勢(shì)和結(jié)果，并總結(jié)規(guī)律，尋找解決問題的方法。 演講的內(nèi)容要有自己的思考和感受，要能給人以思辨的力量和氣勢(shì)。很好地把握辯證分析是思想深刻的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)事物的思考，可從橫向或縱向兩個(gè)方面進(jìn)行。所謂橫向的思考，指由一個(gè)事物想到另一個(gè)相關(guān)的事物，由一種現(xiàn)象聯(lián)想到另一種相關(guān)的現(xiàn)象，這種思考方式能使人視野更為寬廣，“思接千載，視通萬里”，由此及彼，這樣會(huì)使演講的內(nèi)容更為豐富，立意自然深刻。所謂縱向的思考，是

3、由某種現(xiàn)象生發(fā)開去，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行深入地剖析，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，分析各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系，從紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象中挖掘出事物的本質(zhì)，給人以深刻透徹之感。3思辨與思考 這是指在具體的演講時(shí)，演講者要通過對(duì)演講內(nèi)容的取舍、過渡銜接、語言運(yùn)用、收束結(jié)尾等，使演講的觀點(diǎn)及內(nèi)容顯得有層次、有發(fā)展、有重點(diǎn)，更為深刻。從語言來講，恰當(dāng)運(yùn)用名言警句，可增強(qiáng)演講的力度；用語富有層次，也可增強(qiáng)立論的深度；在結(jié)構(gòu)的某個(gè)地方精心安排重要的語段或精彩語句，即所謂“畫龍點(diǎn)睛”，也可給聽眾以不同凡響的吸引力。4注意演講的技法，也能使自己的思想給人以深刻的印象 演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。演講稿是演

4、講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)，有說明，有論辯，有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：二、怎樣寫好一篇演講稿 演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。1內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借助于自己出色的演講

5、，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。2情感上的說服性 演講稿是為了演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。3特定情景性 演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。4口語化 主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度

6、；(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定章法可循。三、演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢 演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層

7、深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。1演講稿的結(jié)構(gòu) 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題，留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手

8、勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。2演講稿的主題與論證 主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v是一種即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。 在論證觀點(diǎn)時(shí)，要學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用多種論證方式，如例證、引證、正反對(duì)

9、比論證、喻證等，使自己的觀點(diǎn)與材料能和諧統(tǒng)一，使人信服與接受。如在愛國(guó)要培養(yǎng)完全的人格中，對(duì)比論證是這篇演講詞的突出特點(diǎn)；在未有天才之前中比喻論證方法被靈活運(yùn)用；在諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)演說中特里薩修女的故事例證，要言不煩。所有這些，都要求我們學(xué)會(huì)在演講中如何有邏輯地論證，如何做到以理服人。 寫作演講稿還有一點(diǎn)要特別注意，那就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏，收舒有度。 最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長(zhǎng)。