人教六(上)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》工程問(wèn)題.ppt
《人教六(上)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》工程問(wèn)題.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教六(上)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》工程問(wèn)題.ppt(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三單元分?jǐn)?shù)除法,第8課時(shí) 工程問(wèn)題,人教版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 上冊(cè),,,,,,,一項(xiàng)工程,4天完成,平均每天完成幾分之幾?,口答下列各題,并說(shuō)出所用到的數(shù)量關(guān)系式。,一項(xiàng)工程, 每天完成 ?? ?? ,幾天可以完成?,1÷4= 1 4,工作效率=工作總量÷工作時(shí)間,1÷ 1 5 =5,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,生活中,類(lèi)似于修公路等問(wèn)題,統(tǒng)稱(chēng)為“工程問(wèn)題”。,為了建設(shè)新農(nóng)村,各地都在進(jìn)行鄉(xiāng)村公路的建設(shè)。張村也準(zhǔn)備新修一條公路。,如果兩隊(duì)合修,多少天能修完?,你知道了什么?,知道了兩個(gè)隊(duì)單獨(dú)修完需要的時(shí)間,要求的是兩隊(duì)合修完需要的時(shí)間。,可是這條道路有多長(zhǎng)呢?,我假設(shè)這條路有多長(zhǎng)試試。,知道工作效率,要求工作時(shí)間,可以用關(guān)系式: 工作時(shí)間=工作總量÷工作效率。,可以把路程假設(shè)為100千米,,一隊(duì)1天修的長(zhǎng)度。,二隊(duì)1天修的長(zhǎng)度。,兩隊(duì)合修1天的長(zhǎng)度。,這求的什么?,這求的什么?,100÷12= (km),100÷18= (km),100÷( + )= (天),( + )這求的什么?,也可以把路程假設(shè)為10千米,我們假設(shè)這條路的長(zhǎng)度都不同,但最終的結(jié)果是相同的。,10÷12= (km) 10÷18= (km) 10÷( + )= (天),比一比,你有什么發(fā)現(xiàn)?,100÷12= (km) 100÷18= (km) 100÷( + )= (天),還可以把路程假設(shè)為單位“1”,一隊(duì)1天修完這條路的幾分之幾。,二隊(duì)1天修完這條路的幾分之幾。,兩隊(duì)合修1天修完這條路的幾分之幾。,+ =,1÷ 12=,求的什么?,1÷18=,求的什么?,求的什么?,怎 樣 解 答 ?,,工作總量÷工作效率之和=工作時(shí)間,1÷( + ) =1÷ = (天),這樣列式的依據(jù)是什么?,,畫(huà)一畫(huà),比一比,想一想,“ km和 ” 都是在表示一隊(duì)1天的工作量,有什么不一樣呢?,km是具體數(shù)量, 是1天的工作量占這條路的幾分之幾。,小 組 討 論,為什么我們假設(shè)這條路的長(zhǎng)度不同,但最終的結(jié)果是相同的呢?,因?yàn)? km和 都表示一隊(duì)1天修的長(zhǎng)度。 km和 都表示二隊(duì)1天修的長(zhǎng)度。而100米和單位”1”又都表示同一條路的長(zhǎng)度,所以結(jié)果相同。,怎樣知道以上解決方法是否正確?,用兩隊(duì)合修的工作效率和×工作時(shí)間,看是否等于工作總量“1”。,還可以先算出兩隊(duì)各修的工作總量,再合起來(lái),看是否等于這條道路的長(zhǎng)“1”。,用單位時(shí)間內(nèi)完成工作總量的幾分之一來(lái)表示工作效率,解題思路:,工程問(wèn)題是研究工作效率、工作時(shí)間和工作總量之間相互關(guān)系的一種實(shí)際問(wèn)題。,把工作總量作為單位“1”,列式:,解答,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,工作效率=工作總量÷工作時(shí)間,,(特點(diǎn):沒(méi)有具體的工作總量。),小試牛刀(選題源于教材P43做一做),如果兩輛車(chē)一起運(yùn),多少次能運(yùn)完這批貨物?,1÷( + ),=1÷,=2(次),一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需要 小時(shí),乙隊(duì)需要 小時(shí),兩隊(duì)合做,多少小時(shí)可以完成?,(小時(shí)),辨析:兩個(gè)分?jǐn)?shù)后邊都有單位“小時(shí)”,因此這兩個(gè)分?jǐn)?shù)是工作時(shí)間而不是工作效率。,1.一條水渠,甲工程隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙工程隊(duì)單獨(dú)修15天完成,兩隊(duì)合修,多少天完成? 假設(shè)這條水渠長(zhǎng)( )米。,2.一批布,單獨(dú)做上衣可以做40件,單獨(dú)做褲子可以做60件。如果成套做,一共可以做多少套? 假設(shè)這批布有( )米。,3.填一填。 一件工作,甲單獨(dú)做需要4小時(shí)完成,乙單獨(dú)做需要6小時(shí)完成,甲每小時(shí)完成這件工作的 ,乙每小時(shí)完成這件工作的 ,兩人合做,每小時(shí)完成這件工作的 。,,4.選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) 加工一批服裝,甲組單獨(dú)做每天完成 ,乙組單獨(dú)做每天完成 ,兩組同時(shí)加工多少天完成?正確列式是( ),,5.解決問(wèn)題。一批貨物,用小貨車(chē)運(yùn)需要12次運(yùn)完,用大卡車(chē)運(yùn),只要4次運(yùn)完。如果兩車(chē)一起運(yùn),多少次運(yùn)完這批貨物?,(次),,工程問(wèn)題并不難,記住四點(diǎn)就簡(jiǎn)單。 工作總量單位“1”,工作效率是倒數(shù)。 總量效率要對(duì)應(yīng),等量關(guān)系來(lái)解決。,挖一條水渠,王伯伯每天挖整條水渠的 1 20 ,李叔叔每天挖整條 水渠的 1 30 。兩人合作,幾天能挖完?,把這條水渠的長(zhǎng)度看作單位“1”。,,王伯伯每天挖 1 20,,李叔叔每天挖 1 30,合作每天挖( 1 20 + 1 30 ),,,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,6,把這條水渠的長(zhǎng)度看作單位“1”。,1÷( 1 20 + 1 30 ),=1÷ 5 60,=1× 60 5,=12,(天),答:兩人合作,12天能挖完。,挖一條水渠,王伯伯每天挖整條水渠的 1 20 ,李叔叔每天挖整條 水渠的 1 30 。兩人合作,幾天能挖完?,6,甲車(chē)從A城市到B城市要行駛2小時(shí),乙車(chē)從B城市到A城市要行駛3小時(shí)。兩車(chē)同時(shí)分別從A城市和B城市出發(fā),幾小時(shí)后相遇?,把A城市到B城市之間的距離看作單位“1”,甲車(chē)和乙車(chē)每小時(shí)共行( 1 2 + 1 3 ),1÷( 1 2 + 1 3 ),=1÷ 5 6,= 6 5,(小時(shí)),答: 6 5 小時(shí)后相遇。,,工作總量,,工作效率,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,7,某地遭遇暴雨,水庫(kù)水位已經(jīng)超過(guò)警戒線,急需泄洪。這個(gè)水庫(kù)有兩個(gè)泄洪口。只打開(kāi)A口,8小時(shí)可以完成任務(wù),只打開(kāi)B口,6小時(shí)可以完成任務(wù)。如果兩個(gè)泄洪口同時(shí)打開(kāi),幾小時(shí)可以完成任務(wù)?,答: 24 7 小時(shí)可以完成任務(wù)。,把泄洪量看作單位“1”,1÷( 1 8 + 1 6 ),=1÷ 7 24,= 24 7,(小時(shí)),A口每小時(shí)完成泄洪量的 1 8,B口每小時(shí)完成泄洪量的 1 10,A、B兩口每小時(shí)一共完成泄洪量的( 1 8 + 1 6 ),,工作總量,,工作效率,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,8,一共有300棵樹(shù),如果我們一隊(duì)單獨(dú)種,需要8天。,如果我們二隊(duì)單獨(dú)種,需要10天。,方法一,一隊(duì)每天種:300÷8=37.5(棵),二隊(duì)每天種:300÷10=30(棵),兩隊(duì)合作每天種:30+37.5=67.5(棵),合作需要的天數(shù):300÷67.5= 40 9 (天),現(xiàn)在兩隊(duì)合種,5天能種完嗎?,40 9 5,答:5天能種完。,9,一共有300棵樹(shù),如果我們一隊(duì)單獨(dú)種,需要8天。,如果我們二隊(duì)單獨(dú)種,需要10天。,方法二,把300棵樹(shù)看作單位“1”,一隊(duì)每天種 1 8 ,二隊(duì)每天種 1 10 ,兩隊(duì)合作每天種( 1 8 + 1 10 )。,1÷( 1 8 + 1 10 ),現(xiàn)在兩隊(duì)合種,5天能種完嗎?,40 9 5,答:5天能種完。,=1÷ 9 40,= 40 9,(天),9,1 3 ÷ 3 20 = 20 9,一段工程,甲隊(duì)獨(dú)做每天完成工程的 1 12 ,乙隊(duì)獨(dú)做每天完成工程的 1 15 ,兩隊(duì)合作,完成這段工程的 1 3 需要幾天?,(天),兩隊(duì)合作的工作效率:,1 12 + 1 15 = 3 20,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,答:完成這段工程的 1 3 需要 20 9 天。,10,,你知道五線譜里的音符也可以用分?jǐn)?shù)表示嗎? 常用的音符有全音符( ),二分音符( ),四分音符(?)、八分音符(?)和十六分音符(?)。不同的音符表示不同的時(shí)值(即音的長(zhǎng)短),二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符表示的時(shí)值分別是全音符時(shí)值的 1 2 、 1 4 、 1 8 和 1 16 。 你知道一個(gè)全音符的時(shí)值里包含多少個(gè)二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符的時(shí)值嗎?,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 分?jǐn)?shù)除法 人教六 第三 單元 分?jǐn)?shù) 除法 工程 問(wèn)題
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2118383.html