六年級數學下冊 4《比例》2 正比例和反比例（成正比例的量）課件 新人教版.ppt
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成正比例的量,,25,25,25,25,25,25,杯子都是相同的,,,高是2，體積是50；,高是4，體積是100；,高是6，體積是150；,高是8，體積是200；,體積隨著高的變化而變化。像這樣的兩個量我們把它叫做相關聯的量。,,高擴大， 體積隨著 擴大。,,高縮小， 體積隨著 縮小。,,體積和高的比值：,…,,體積和高的比值：,…,（一定）,,,,兩種量，一種量變化，另一種量也隨著變化，而且這兩種量的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系叫做正比例關系。,體積,高,,＝底面積,（一定）,,如果用字母x和y表示兩種相關聯的量，用k表示它們的比值（一定），正比例關系可以用下面的式子表示：,判定方法：,判定兩個量是不是成正比例，主 要是看它們的商是不是一定的。,,,25,25,25,25,25,25,把實驗結果用圖像表示.,,,,,,,,,(1) 從圖中你發(fā)現了什么?,(2) 不計算,根據圖像判斷,如果杯中 水的高度是7cm,那么水的體積是多少?225立方厘米的水有多高?,一輛汽車行駛的時間和所行路程如下表。,（1）寫出幾組路程和相對應的時間的比,并比 較比值的大小.說一說這個比值表示什么. （2）表中的路程和時間成正比例嗎？為什么? （3）在圖中描出表示路程和相應時間的點,然后 把它們按順序連起來.并估計下行駛120km 大約要用多長時間.,,,,,,,,,智慧城堡,加油??！,你猜我猜大家猜,,,,長,你猜我猜大家猜,,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。,你猜我猜大家猜,,,你猜我猜大家猜,你猜我猜大家猜,,你猜我猜大家猜,,你猜我猜大家猜,,,,,r,謝 謝,
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