大班美術(shù)教案：豐富多彩的賀卡.doc

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幼兒教育：________ 大班美術(shù)教案：豐富多彩的賀卡 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班美術(shù)教案：豐富多彩的賀卡 【活動目標】 1、探索嘗試設(shè)計賀卡，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。 2、掌握賀卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。 3、在學會制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上，讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。 【活動準備】 油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū)各種賀卡彩筆各種紙卡 【活動流程】 一）欣賞各種賀卡，進行發(fā)散思維： 看老師給你們帶來了什么禮物？ 1、擴散思維：了解賀卡的種類：生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡……、 問：你在哪里見過賀卡？它們都是什么形狀的？這些賀卡有什么用處？讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。 2、發(fā)散思維：為不同的賀卡分類：（根據(jù)材料、形狀、內(nèi)容、圖案不同進行分類） 3、一點向多點發(fā)散思維：了解賀卡的演變： 樹葉賀卡——紙賀卡——電子賀卡（幼兒根據(jù)賀卡的不同進行討論，說說自己賀卡的種類。） 二）創(chuàng)新制作賀卡： 1、幼兒觀察砂紙的特點，砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方？引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。 （白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。） 2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。（涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時要用力，象手指重重的按在手背上。） 3、你喜歡什么顏色？ 引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。（白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍、綠色等顏色。） 4、引導(dǎo)幼兒大膽講述賀卡準備送給誰？（這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰？） 從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容？鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。 三）郵寄賀卡 利用周末請家長幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結(jié)果反饋給老師。 第 3 頁 共 5 頁 大班美術(shù)教案：乒乒乓乓釣大魚 【活動目標】 1、嘗試運用局部夸張的方法表現(xiàn)海洋生物幽默、有趣的形象。 2、大膽想象，體驗“局部夸張”畫創(chuàng)作的樂趣。 【活動準備】 海底背景、三張夸張魚的線描畫、魚鉤、乒乒乓乓手偶、魚竿。 【活動過程】 一、導(dǎo)入活動，出示手偶，激發(fā)興趣。 師：今天來了兩個小客人，是誰呀？這個是乒乒，這個是乓乓，我們和乒乒乓乓打聲招呼吧。 二、感受海洋生物幽默、有趣的形象。 1、師：小朋友們好。今天天氣真好呀，乒乒乓乓要去海邊釣大魚啦?？催@是一個神奇的魚鉤，只要被它釣上來的海洋生物身體會發(fā)生變化。有的會變大，有的會變小，有的變粗，有的變細。 2、引導(dǎo)幼兒觀察釣上來的動物的變化在什么地方。 三、引導(dǎo)幼兒說說想釣什么，想讓它的什么部位發(fā)生變化。 四、幼兒作畫，教師個別觀察指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒讓魚的局部發(fā)生夸張的變化，并用線描畫的方式進行裝飾。 五、作品評價 你覺得哪個小動物最有趣。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁