小班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的小鹿》.doc

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幼兒教育：________ 小班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的小鹿》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的小鹿》 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用食指有輕有重地點(diǎn)畫小鹿身上大小不同的圓形花紋，并給畫面添畫簡單的背景。 2、在操作過程中，注意畫面的整潔。 3、通過欣賞和操作，激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。 活動準(zhǔn)備： 1、每桌一只裝著淡黃色水粉顏料的調(diào)色盤，一盒蠟筆，一塊濕毛巾。 2、示范用紙一張，紙上畫上兩只鹿。 3、欣賞（小鹿的幻燈片） 活動過程： 1、欣賞幻燈，引出課題 師：小朋友，今天我們要來班一位客人，你們歡迎嗎？（歡迎） 打出幻燈（小鹿）互打招呼。 （1）引導(dǎo)幼兒欣賞小鹿的美（花紋） 請小朋友當(dāng)小小偵察員，找出小鹿身上不同的地方，說一說小鹿身上花紋的形狀。 2、講解示范 （1）師：老師這里還有小鹿的朋友沒有漂亮的衣服，請你們幫它來打扮一下，愿意嗎？ （2）先用右手食指蘸上顏料在小鹿身上點(diǎn)畫上大小不同的圓，給小鹿穿上花衣服。 （3）作畫時提醒幼兒，食指用力壓，畫的圓大，輕輕地點(diǎn)一下，畫的圓就小。顏料不能太多。 （4）請個別幼兒到示范畫上用食指畫一畫，說出他的體會。 （5）小鹿喜歡在外面活動，我們來看看小鹿最喜歡在哪里活動？（欣賞幻燈等顏料干后幫它添畫簡單的背景，如顏色、草地、樹林、山坡等。）背景由幼兒自己定奪。 3、幼兒練習(xí) （1）提醒幼兒蘸顏料只用食指指紋面蘸，不要太多也不要太少，點(diǎn)畫時要有輕有重，兩個圓之間要有間距，不要在小鹿身外亂畫，還要保持畫面整潔。 （2）添畫背景時涂色要順著一個方向涂，用力要均勻，色彩要亮麗。 4、講評 畫好后，陳列作品，請小朋友盡可能學(xué)習(xí)用一句或兩句話說說自己畫面的內(nèi)容，抒發(fā)對小鹿的喜愛，教師給予鼓勵。 第 3 頁 共 6 頁 小班美術(shù)優(yōu)秀教案《花姐姐的辮子》 【活動目標(biāo)】 1、能愉快大膽地對花盤進(jìn)行添畫。 2、學(xué)會辨別紅、黃、藍(lán)、綠等幾種基本的色彩，并能說出名稱。 3、發(fā)現(xiàn)直線、曲線、折線的變化與組合。 【重點(diǎn)】學(xué)會辨別紅、黃、藍(lán)、綠等幾種基本的色彩，能大膽地對花盤進(jìn)行添畫。 【難點(diǎn)】在欣賞范例時引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)直線、曲線、折線的變化與組合。 【活動準(zhǔn)備】 1、只畫有花心和葉子的花朵的作業(yè)紙、水彩筆或油畫棒。 2、大范例一幅。 3、輕音樂磁帶，錄音機(jī)。 4、活動前帶領(lǐng)幼兒欣賞幼兒園花壇中的花，或是欣賞班級中自然角的花朵。 【活動過程】 一、回憶欣賞幼兒園花壇中的花的情景。 請幼兒欣賞各種花朵的圖片，說說自己喜歡什么顏色或什么形狀的花朵。 二、出示教學(xué)大范例，請幼兒觀察。 1、師：這上面的花朵好看嗎？缺少了什么？怎么辦呢？ 2、講述主題故事《花姐姐》，激發(fā)幼兒幫助愛美的花姐姐的愿望。 3、結(jié)合欣賞花園的經(jīng)驗，請幼兒說說自己想給花姐姐梳出什么顏色、什么樣的小辮。鼓勵幼兒大膽想象，提示幼兒說出自己的設(shè)想，教師在大范例上根據(jù)幼兒的描述進(jìn)行添畫。 4、小結(jié)：我們可以用紅、黃、藍(lán)、紫、綠、橙等顏色的水彩筆或油畫棒在花盤四周畫出各種線條和簡單圖形當(dāng)花朵的辮子，把它們打扮得漂漂亮亮的。 三、將大范例放在展示區(qū)或者是美工區(qū)，請幼兒依次選擇只畫有花心和葉子的花朵的作業(yè)紙。 提出要求：花姐姐妹們今天要參加春姑娘舉辦的美發(fā)大賽，請大家給自己的花朵畫出新穎漂亮的辮子吧。 四、播放輕柔的音樂，幼兒開始添畫，教師注意指導(dǎo)孩子的拿筆姿勢與坐姿。 五、繪畫結(jié)束后，請幼兒將水彩筆收拾好。將作品平放在桌上，組織大家互相欣賞。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁