大班體育鍛煉活動-《穿越封鎖線》.doc

《大班體育鍛煉活動-《穿越封鎖線》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班體育鍛煉活動-《穿越封鎖線》.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 大班體育鍛煉活動——《穿越封鎖線》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班體育鍛煉活動——《穿越封鎖線》 活動目標：1、練習(xí)邊走邊拍球，幷能運球過障礙，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。2、學(xué)習(xí)與同伴的合作、創(chuàng)新并愿接受挑戰(zhàn)。3、熟悉球性，體驗玩球的樂趣?；顒訙蕚洌好咳似で蛞恢?，紅、黃、藍三色筐共20只;背景音樂磁帶一盒、錄音機一臺;場地上畫好一個長方形，生活筐和毛巾等。 活動過程： 一、 準備部分：激起幼兒學(xué)習(xí)興趣(幼兒進場前，在場地上分三排放好12只筐子) 師——今天，老師要帶你們玩一個游戲：《穿越封鎖線》，當一回小小特種兵，躲過碉堡去運一樣寶物。不過，要玩游戲必須闖過一些難關(guān)，你們又沒有信心呢?好，現(xiàn)在我們來闖第一個難關(guān)：走迷宮。 方法：孩子排成一路縱隊，在老師的帶領(lǐng)下，分三步通過迷宮：直線路線—圓形路線—S形路線，先走后跑，速度由慢到快，再慢慢減速，走成四路縱隊。 二、基本部分：練習(xí)邊走邊拍球 1、看寶取寶(在各隊前擺放一個筐子，里面放5個皮球) 師——今天我們要運的寶物就是皮球，小朋友想不想要?但是我有個條件，你們不能離開自己的位置，想辦法拿到皮球。(啟發(fā)幼兒接力傳球) 2、教師講解動作要領(lǐng)，(請幼兒由四路縱隊變成兩路縱隊) 師——剛剛我們闖過了第一關(guān)迷宮，現(xiàn)在要闖第二關(guān)：運寶貝。怎么運呢?我們要用邊走邊拍的方法來運送。 教師邊示范邊講解：以右手為例，兩腳前后開立為半蹲姿勢，手臂彎曲于腰間;身體前傾，五指分開，用手腕帶動手指向前下方下壓拍球;腳步慢慢向前移動，手帶動球走，用力要均勻。 3、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。 請幼兒先原地跟著老師練習(xí)拍球，再拿好一個筐子為終點練習(xí)邊走邊拍。(提醒幼兒要注意分散練習(xí)，不要擠在一起)。 4、集合小結(jié)，用三種路線來練習(xí)拍球。(將筐子擺放成直線、圓圈、S線三種形狀) 提醒幼兒每種都嘗試一下練習(xí)。 5、集體競賽——穿越封鎖線 (1)、吹口哨集合，師——剛剛小朋友闖過了第二關(guān)，練習(xí)了邊走邊拍球，非常認真也敢于挑戰(zhàn)。你們的本領(lǐng)練得真棒!現(xiàn)在可以玩《運寶》的游戲了。 師交待玩法——你們分成兩組，一組當特種兵，要把一個寶物邊拍邊走，安全地運送到目的地(放入對面的筐子里)，另一組小朋友站在筐子中間來做碉堡，并準備搶寶物，不讓他們把寶物運過去。兩組交換游戲，看看哪一組的特種兵運的寶物多。 (2)、教師先四散擺好幾個筐子，讓幼兒一起初步體驗一下繞過筐子運球。 師交待規(guī)則——當?shù)锉さ男∨笥巡豢梢砸苿涌鹱?，還要把碉堡建在畫線的范圍內(nèi)，要散開擺，站在筐子里伸出手互相碰不到為標準;運寶物不能從線外運球，只能從碉堡的空隙中通過。 、幼兒分兩組，請他們在游戲前商量下如何更好地建碉堡或運寶物。比賽開始一遍后共同小結(jié)比賽情況。(談?wù)動螒虻牟蛔阒?然后兩組交換進行，再小結(jié)。 三、 結(jié)束部分：自由滾球 師——今天小朋友玩得開心嗎?我們練習(xí)了邊走邊拍球，還學(xué)會了互相合作，完成了運寶物的任務(wù)，你們真棒!我們再來和球玩更好玩的游戲。現(xiàn)在讓我們放松一下身體，讓皮球在我們身上自由地滾動起來吧!(播放音樂) 活動愉快結(jié)束。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁