大班幼兒健康教案《炎熱的夏天》.doc
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幼兒教育:________ 大班幼兒健康教案《炎熱的夏天》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班幼兒健康教案《炎熱的夏天》 活動目標(biāo): 1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨,掌握夏季的季節(jié)特征。 2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、幫助幼兒認(rèn)識幾種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。 活動準(zhǔn)備: 趣味練習(xí):夏天的物品 活動過程: 一、導(dǎo)入老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。 二、展開 1.認(rèn)識夏天的基本特征小朋友們,剛才老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子,一會又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)(1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你們是怎么知道夏季來到了,夏天有什么感覺呀? 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同? (自由討論)小結(jié):夏季十分炎熱,穿的衣服比以前少了,吃的水果的種類比以前多了,昆蟲多了,樹葉也更茂密了。 2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱,人們在這么熱的天該怎么辦。 (1)如果我們現(xiàn)在出去跑一圈,就會滿頭大汗的,夏天這么熱,我們該怎么辦呀?誰能想出一些好辦法,讓我們在外面玩的時候不會這么熱? (2)小結(jié):在戶外時要注意防曬,不在烈日下玩耍,外出長時間在烈日下行走要打太陽傘,下午2點(diǎn)鐘太陽最熱,在很熱的夏天,要盡量減少這個時間外出。 3.引導(dǎo)幼兒討論:有什么辦法能使自己涼快? (1)小朋友們,你們有什么辦法能使自己過一個涼快的夏天呢?比如你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下,我們比一比誰想的辦法有多又好。” (2)幼兒講述想出的涼快的辦法。 三.結(jié)束 1.引導(dǎo)幼兒交流,知道夏天要怎樣過才涼爽。 2.趣味練習(xí):夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候,一定要爸爸媽媽跟著,一定要注意安全呀! 附:故事《小狗不熱了》 小狗黃黃去旅行,心里高興極了。黃黃起了一個大早,背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦,今天的天氣可真熱啊,沒走一會,黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了,把黃黃穿著的小背心都濕透了,這可怎么辦呢?黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢,趕快拿出來帶上,哇,涼快多了??墒菦]走一會兒,又熱了起來,黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真涼快。走著走著,黃黃覺得口渴難耐,又拿出了自己帶著的桔子水,哇冰涼的桔子水喝下去真痛快,黃黃覺得自己舒服多了,聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。 第 3 頁 共 6 頁 大班幼兒健康教案《愛心樹》 一、活動目標(biāo): 1、感受親人給予的愛,理解”互愛”的重要性 2、萌發(fā)愛的情感,體驗關(guān)愛他人的快樂。 重點(diǎn):感受親人給予的愛,理解愛的相互性。 難點(diǎn):學(xué)習(xí)如何關(guān)愛他人 二、活動準(zhǔn)備: 課件,調(diào)查表 三、活動過程: (一)觀看多媒體故事《愛心樹》,了解施與受的道理 1、聽了故事,你的心情怎么樣?為什么? 2、你覺得大樹愛這個男小朋友嗎?(教案出自:屈老師教案網(wǎng))你是怎么知道大樹非常愛這個男孩? 3、那個男小朋友愛大樹嗎?又為大樹做了什么?、 4、大樹和男小朋友之間,你喜歡誰?為什么? (二)回憶生活經(jīng)驗,感受生活中的愛與被愛 1、你身邊有像大樹一樣愛著你的人嗎?都有誰? 2、他們?yōu)槟阕隽耸裁? 3、你愛過誰?你為他們做了什么呢? (三)愛心調(diào)查,體驗付出與獲得的比例 1、集體調(diào)查:記得家長生日的小朋友有多少? 2、分組調(diào)查:為家長做過小事的小朋友有誰?(四組) (四)愛心行動,表達(dá)對親人的愛 分組商量一下,我們的能把愛給誰?我們在平時能做些什么? 語言上,行動上,看看其它的感恩方法。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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