《高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響課件 魯教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第四單元 第三節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響課件 魯教版必修1(39頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境 1.通過分析不同時期全球氣候的變化,說明全球氣候變化的三種時間尺度及其特征。2.根據(jù)有關(guān)資料,說明全球氣候變化的主要原因及其對人類活動的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 欄目索引 基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點點落實重點難點探究 重點難點 個個擊破隨堂達(dá)標(biāo)檢測 即時訓(xùn)練 體驗成功教材活動指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑 一、全球氣候變化1.影響因素:太陽輻射的變化、的變化、地形的變化以及等。2.不同時期的氣候變化 答 案 基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑 戰(zhàn) 自 我 點 點 落 實(1) 地質(zhì)時期總體狀況:冰川廣布的 和相對溫暖的 交替, 周期約為 年當(dāng)前狀況:正處在溫暖的 中 (2) 人類歷史 時期
2、(我國) 15、17、19世紀(jì)比較_16、18、20世紀(jì)比較_寒暖交替海陸分布人類活動冰期間冰期十萬間冰期寒冷溫暖 ( 3 )儀器觀測時期 答 案 19世紀(jì)末到20世紀(jì)40年代 _20世紀(jì)40年代之后 _20世紀(jì)70年代后期 _現(xiàn)在氣溫波動上升世界性的氣候增暖時期全球氣候逐漸變冷氣溫逐步回升,并呈加速態(tài)勢 1.冰期和間冰期有什么不同?答案每當(dāng)冰期出現(xiàn),冰川從高緯度向低緯度,從高山向平原推進(jìn),氣候明顯變冷;間冰期冰川后退,氣候變暖。 答 案 【思考】 二、全球氣候變暖的原因與未來變化幅度1.原因:與工業(yè)革命以來人類大量排放導(dǎo)致的 有關(guān)。2.證據(jù):溫室氣體增加的趨勢與地球表面平均氣溫升高的趨勢是一
3、致的。3.未來變化幅度預(yù)測:預(yù)計到2100年,全球平均氣溫將升高 ,海平面將上升 。 答 案 溫室氣體溫室效應(yīng)1.4 5.8 0.09 米0.88 米 2.全球變暖的原因有哪些?溫室氣體就是二氧化碳,這句話是否正確,為什么?答案全球變暖既有自然原因,又有人為原因,其中前者是根本性的,因為我們正處在地質(zhì)時期的間冰期內(nèi),全球氣候正在向變暖的趨勢發(fā)展;后者是輔助性的,也就是說人為原因加劇了變暖的程度。這句話不正確,因為溫室氣體除二氧化碳之外,還包括甲烷、二氧化氮、氯氟烴化合物、四氯化碳等?!舅伎肌?答 案 答 案 三、全球氣候變暖的影響1.導(dǎo)致全球 的上升。2.可能導(dǎo)致 、暴雨、 等災(zāi)害事件增加。3
4、.導(dǎo)致 的調(diào)整。4.對人類 的威脅會增加。海平面干旱洪澇生態(tài)系統(tǒng)健康 3.全球氣候變暖帶來的影響都是負(fù)面的嗎?試舉例說明。答案不是。全球氣候變暖會對大部分地區(qū)造成不利影響,但是對部分地區(qū)也會帶來一定的有利影響,如北半球高緯度地區(qū)溫度升高,有利于農(nóng)作物的生長,促進(jìn)增產(chǎn)等。 答 案 【思考】 返 回 探究點一全球氣候變化探究活動閱讀材料,完成下列問題。材料一你知道樓蘭嗎?它位于亞歐大陸中部的塔里木盆地,羅布泊西北,孔雀河南岸,沙漠之中的古綠洲,是古樓蘭國前期政治、經(jīng)濟、文化中心,也是古代絲綢之路的樞紐,在輝煌了近500年后,于公元四世紀(jì)淪為沙漠。公元399年,東晉高僧法顯去印度求法,路經(jīng)樓蘭,這里
5、已是“上無飛鳥,下無走獸,遍望極目,唯以死人枯骨為標(biāo)識耳?!币粋€具有數(shù)百年歷史的王國不復(fù)存在了,一個融匯東西方文化精華的文明消失了。雖然到目前尚未弄清樓蘭消失的確切原因,但大多數(shù)研究人員都認(rèn)為與氣候變化有關(guān)。 重點難點探究 重 點 難 點 個 個 擊 破 材料二15萬年來地球的氣候變化圖。 (1)全球氣候變化的影響因素有哪些?在研究過去的氣候變化時,通常將氣候變化分為哪幾個階段?每個階段氣候變化的主要特征是什么? 答 案 答案太陽輻射的變化、海陸分布的變化、地形的變化以及人類活動等。分為地質(zhì)時期的氣候變化、人類歷史時期的氣候變化和儀器觀測時期的氣候變化三個階段。地質(zhì)時期:氣候總體表現(xiàn)為冰川廣布
6、的冰期和相對溫暖的間冰期的交替。歷史時期:氣候也有明顯的變化,比較寒冷的時期與比較溫暖的時期交替出現(xiàn)。近代:氣候雖然也有波動,但總的趨勢是在變暖。 (2)讀材料二圖,判斷下列說法正確的是()A.圖中A處為末次間冰期B.圖中C處為現(xiàn)代間冰期C.圖中B處為末次冰期D.圖中D處表示未來2萬年左右地球?qū)⒊霈F(xiàn)一個新的間冰期 答 案 A (3)據(jù)歷史資料記載,黃河流域曾有象、水牛和竹等生物。據(jù)此判斷,當(dāng)時的氣候狀況可能是()A.氣溫比現(xiàn)在低,降水比現(xiàn)在多B.氣溫比現(xiàn)在高,降水比現(xiàn)在少C.氣溫比現(xiàn)在低,降水比現(xiàn)在少D.氣溫比現(xiàn)在高,降水比現(xiàn)在多 答 案 D 反思?xì)w納全球氣候變化的影響因素及特點 探究點二全球
7、氣候變暖的原因及影響探究活動閱讀圖文材料,回答下列問題。材料一全球大氣二氧化碳含量與全球氣溫變化示意圖。 材料二大氣中二氧化碳濃度增加的原因主要有兩個。首先,由于人口的劇增和工業(yè)化的發(fā)展,人類社會消耗的煤炭、石油和天然氣等化石燃料急劇增加,化石燃料燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳進(jìn)入大氣,使大氣中的二氧化碳濃度增加;其次,森林毀壞使被植被吸收利用的二氧化碳的量減少,造成二氧化碳被消耗的速度降低。 (1)1950年2000年以來,全球二氧化碳含量和氣溫有什么變化?二者有什么關(guān)系? 答 案答案從上圖反映出自1950年以來全球二氧化碳含量呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。從各年氣溫變化幅度看,整體呈現(xiàn)波動,但20世紀(jì)80年
8、代以后增溫趨勢十分明顯。說明二氧化碳含量增加與全球氣溫變化之間呈正相關(guān)。 (2)全球變暖將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,下面是科學(xué)家的一些預(yù)測,你能做一些預(yù)測嗎?科學(xué)家的預(yù)測之一:自然植被的地理分布與物種組成可能發(fā)生明顯變化??茖W(xué)家的預(yù)測之二:全球洪水、火災(zāi)等發(fā)生次數(shù)在一些地區(qū)將增加。你的預(yù)測及理由:冰川范圍的可能變化及理由。海洋面積的可能變化及理由。你的其他預(yù)測。 答 案 答案冰川的范圍可能縮小。因為全球氣溫升高后,分布于高緯度和高山地區(qū)的冰川融化速度會加快,因此冰川的范圍會減小。海洋面積可能擴大。因為全球氣候變暖,引起海水膨脹,冰川大面積融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面上升,沿海低地部分被淹沒,海洋面積將擴大。其
9、他的預(yù)測:氣溫的升高會使中緯度地區(qū)變得炎熱,故熱帶范圍可能擴大;全球變暖還可能導(dǎo)致中緯度地區(qū)干旱,使農(nóng)業(yè)區(qū)退化為草原;高緯度地區(qū)可能會變得溫暖,適合農(nóng)業(yè)的發(fā)展等。 反思?xì)w納全球氣候變暖的原因、影響(1)全球氣候變暖的原因自然原因:太陽活動、火山活動、地球正處于溫暖的間冰期等。人為原因:燃燒礦物燃料釋放大量的二氧化碳;濫伐森林導(dǎo)致其對二氧化碳的吸收減弱。(2)全球氣候變暖的影響全球變暖是近百年來全球氣候變化的顯著特點。氣候變暖對人類的生產(chǎn)生活有很大影響,具體分析如下: 對海平面和海岸帶的影響 對生產(chǎn)領(lǐng)域的影響a.對農(nóng)業(yè)的影響 b.對工業(yè)的影響 對生態(tài)系統(tǒng)的影響 對人類健康的影響 返 回 課堂小結(jié)
10、 隨堂達(dá)標(biāo)檢測對點訓(xùn)練一全球氣候變化的特征讀“全球氣候的長期演變圖”,回答12題。 解 析 答 案解析全球氣候變化的基本特點是冷暖、干濕交替,氣候變化周期長短不一。 C1.全球氣候變化狀況的基本特點是()A.全球氣溫逐漸升高 B.降水量總的趨勢在增加C.冷暖、干濕交替 D.氣候變化周期長短一致 2.圖中時段()A.氣候由暖濕轉(zhuǎn)為干冷 B.冰川面積減小C.雪線高度不變 D.海平面在上升 解 析 答 案解析從圖中曲線變化可以看出,由時段氣溫降低,降水量減少。 A 對點訓(xùn)練二全球氣候變化的成因和影響氣溫的變化過程證實著全球變暖的殘酷事實。在全球普遍進(jìn)入工業(yè)化的近100年以來,地球平均地表氣溫升高了0
11、.74。科學(xué)家對氣候變暖可能的影響進(jìn)行推測,如下圖所示。據(jù)此,回答34題。 解 析 答 案 3.造成上述現(xiàn)象的主要原因不包括()A.大量使用煤、石油B.森林特別是熱帶雨林大量被砍伐C.家庭廣泛使用空調(diào)和電冰箱D.大量草場被破壞,草場沙化解析全球變暖主要是由燃燒礦物燃料和破壞植被引起的。C 4.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的氣候變化可能引起的后果是()A.高緯度地區(qū)比原來降水更少B.海平面下降C.溫帶地區(qū)糧食產(chǎn)量增加D.北溫帶耕作區(qū)向高緯延伸 解 析 答 案解析由于溫度升高,北溫帶耕作區(qū)會向高緯延伸。 D 對點訓(xùn)練三全球氣候變化的應(yīng)對措施5.下列對策可以緩解氣候變暖的是()減少化石燃料的使用量大面積植樹造林發(fā)展
12、技術(shù)提高燃料的燃燒效率開發(fā)新能源,改善能源結(jié)構(gòu)A. B.C. D. 解 析 答 案解析大氣中二氧化碳增多與大量燃燒煤、石油等化石燃料和毀林有關(guān)。發(fā)展技術(shù)提高燃料的燃燒效率,開發(fā)新能源可以減少向大氣排放溫室氣體,減緩變暖趨勢。 D 綜合提升6.讀“溫室效應(yīng)影響圖”,回答下列問題。(1)造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)有 和 等。其產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因有: 。(2)據(jù)圖分析“溫室效應(yīng)”對下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的影響:南北回歸線附近地區(qū): 。溫帶耕作業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū): 。亞寒帶某些地區(qū): 。 (3)目前,我國西部嚴(yán)重缺糧的原因是 ,“溫室效應(yīng)”是否會進(jìn)一步加劇那里的缺糧問題? ,理由是 。(4)在節(jié)能減排中,公眾可參與
13、的有利于抑制全球變暖的行動是()A.充分利用太陽能,盡量使用公共交通工具B.采用節(jié)水措施;開發(fā)利用無污染能源C.多種水稻;充分利用風(fēng)能D.維持能源消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀;自備購物袋 返 回解 析 答 案 解析本題主要考查氣候變暖的原因及其產(chǎn)生的后果。全球變暖主要是因為溫室氣體吸收地面中的長波輻射使大氣增溫。從圖上可以看出地球的溫室效應(yīng)對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的巨大影響。有些作物因缺水而不能再生長收獲;有些向北移動,總體上說溫帶地區(qū)的降水減少,內(nèi)陸地區(qū)會變得更干旱,土地會退化,荒漠地區(qū)會增加。高緯度地區(qū)降水增加,溫度上升,作物產(chǎn)量會增加。公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動包括兩部分:一是積極植樹種草,二是減少二氧化碳
14、的排放量。答案(1)二氧化碳甲烷二氧化碳、甲烷等溫室氣體能強烈吸收地面輻射中紅外線長波輻射,使大氣增溫,氟氯烴等化合物破壞臭氧層,使到達(dá)地面的紫外線增多,也會使大氣增溫 解 析 答 案 (2)氣候更加干旱退化成草場將會適宜某些溫帶作物的生長(3)氣候干旱會降水減少,農(nóng)業(yè)用水缺少,從而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使糧食產(chǎn)量減少(4)A 返 回 教材P90問題圖瓦盧是一個島國,面積小,海拔低。隨著全球氣候變暖,一方面,海水溫度升高,海水膨脹導(dǎo)致海平面上升;另一方面,氣候變暖將導(dǎo)致部分極冰、高山冰雪消融加速,海平面不斷上升,海拔低的島國,也將最終完全被海水淹沒。教材P91活動從圖中可以看出,15萬年來地球上發(fā)生過的
15、冰期有3次,發(fā)生過的間冰期有2次,冰期、間冰期大約以十萬年為周期更替,當(dāng)前地球氣候正處于溫暖的間冰期中。從圖中可以看出,地球氣溫變化呈現(xiàn)冷暖交替、波狀起伏的特點。其中 教材活動指導(dǎo) 回 歸 教 材 答 疑 解 惑 地球氣溫明顯低于平均氣溫的時期為冰期,氣溫明顯高于平均氣溫的時期稱為間冰期。教材P94活動(1)三觀點中,“禁止燃燒化石燃料,大面積植樹造林”是不現(xiàn)實的。目前人類使用的能源中,最主要的還是煤、石油、天然氣等化石燃料,若禁用必然導(dǎo)致嚴(yán)重的能源緊缺。植樹造林也要因地制宜地進(jìn)行。(2)另兩種觀點都是可行的。開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、海洋能等新能源,可以改善能源結(jié)構(gòu),減少溫室氣體的排放,從而緩解全球氣候變暖;發(fā)展新技術(shù),可提高燃料的燃燒效率,減少燃料使用量,也可減少二氧化碳的排放。(3)其他觀點,如大力發(fā)展水能、沼氣等清潔能源;不斷擴大綠地面積等。 返 回