商務局對于黨員教育管理專題調(diào)研報告和發(fā)揮黨支部黨員教育管理中主體作用情況報告

《商務局對于黨員教育管理專題調(diào)研報告和發(fā)揮黨支部黨員教育管理中主體作用情況報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《商務局對于黨員教育管理專題調(diào)研報告和發(fā)揮黨支部黨員教育管理中主體作用情況報告（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、商務局對于黨員教育管理專題調(diào)研報告和發(fā)揮黨支部黨員教育管理中主體作用情況報告 　　商務局關(guān)于黨員教育管理專題調(diào)研報告 　　 加強黨員教育，提高黨員素質(zhì)，對于提高黨的建設科學化水平，夯實黨的基礎(chǔ)具有十分重要意義。當前，在黨員教育方面仍然存在黨員教育重視程度不夠、教育內(nèi)容形式單一缺乏吸引力、部分黨員黨性觀念淡薄等許多問題，不能很好地適應新形勢下黨員教育工作新要求。澗西區(qū)商務局針對黨員教育問題進行了深入調(diào)研，通過分析和總結(jié)，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下： 　　一、經(jīng)驗做法 （ 一 ）緊扣“ 三個環(huán)節(jié)” ， 加強 黨員干部教育。在黨員經(jīng)常性教育中，緊扣“以領(lǐng)導班子為重點抓好班子成員學習、以支部為單位抓好

2、黨員集中學習和專題學習、交任務抓好黨員干部的自身學習”這三個環(huán)節(jié)，認真制訂學習計劃，充實完善學習制度，保證了學習內(nèi)容、學習時間、參學人員的落實和學習效果的提高。堅持經(jīng)常性分析黨員和群眾的思想情況，及時掌握黨員和群眾的思想動態(tài)，有針對性地開展交流談心活動，切實解決一些黨員理想信念不堅定、理論素質(zhì)不夠強、責任能力不夠高、工作作風不夠?qū)嵉膯栴}，使黨員加強了黨性鍛煉，促進了作風轉(zhuǎn)變，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。一年來，局支部先后進行談心交流活動 X 次，組織集中學習 X次，領(lǐng)導領(lǐng)學 X 次，專題討論 X 次，學習會議精神、領(lǐng)導講話等 X 余篇，撰寫心得體會 X 篇。 　　（ 二 ）依托“ 四個陣地”

3、， 定期 集中黨員培訓。一是網(wǎng)絡 　　陣地，通過網(wǎng)站及時學習黨的新政策、新理論，及時接受新思想的洗禮；二是區(qū)黨建教育基地，通過到實地參觀學習，聆聽講解，通過典型案例，直觀的接受思想教育；三是社區(qū)陣地，加大力度開展志愿服務，分兩個小組，每周有 X 個小組，到社區(qū)進行志愿服務，在服務中增強為人民服務的本領(lǐng)，加強與基層群眾的聯(lián)系；四是企業(yè)陣地，通過到企業(yè)走訪，學習企業(yè)先鋒黨員身上所體現(xiàn)的工匠精神，加深對企業(yè)的了解，提高業(yè)務工作能力。一年來，組織觀看專題紀錄片達 X小時，到社區(qū)服務 X 次。 　　（ 三 ）抓實“ 三項措施” ，著力解決 突出 問題。一是突出黨員意識教育。鞏固深化“不忘初心、牢記使

4、命”主題教育成果，把每月的第一個周二確定為“主題黨日”時間，結(jié)合慶“七一”活動開展知識競賽 X 次、專題黨課 X 次，到社區(qū)進行電商培訓 X 次、清潔家園 X 次、宣傳政策 X 次；結(jié)合精準扶貧到X鄉(xiāng)X村走訪慰問貧困戶 X戶，送去米面油共計 X元；積極開展“五查五促”活動，共查擺問題 X 項 X 條，已取得明顯的整改效果；開展專題討論 X 次，并按時召開專題民主生活會，組織開展“亮身份、當先鋒”等活動。強化黨員角色定位，增強黨員的角色意識、責任意識、黨紀意識和先鋒意識。二是重視落實好黨員權(quán)利。加強新黨章的學習，豐富組織生活的形式和內(nèi)容，推動黨員在享受權(quán)利、履行義務上由被動向主動轉(zhuǎn)變。三是強化工

5、作目標管理。完善業(yè)務培訓、業(yè)務考核、業(yè)務評價制度，創(chuàng)造條件幫助黨員到前沿崗位、管理崗位等重要崗位去工作。對黨員義務加以細化，引導黨員公 　　開承諾，嚴格落實檢查、評比、獎懲措施。 　　二、工作成效 通過加強對黨員的教育管理，全局黨員的整體素質(zhì)得到普遍提高，適應市場經(jīng)濟的能力得到了增強，推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。 　　一是增強黨性觀念。黨員能夠根據(jù)自身特長和實際能力，從履行崗位職責、轉(zhuǎn)變作風、執(zhí)行國策等各個方面作出體現(xiàn)先進性的承諾，在實踐中積極兌現(xiàn)承諾，真心為群眾和企業(yè)服務。 　　二是增強業(yè)務本領(lǐng)。通過黨員教育陣地，不斷的將理論與實踐相結(jié)合，提升了業(yè)務素質(zhì)。 　　三是增強 能力信心 。通過

6、各種教育培訓活動，更新了黨員的觀念，解放了思想，增強了他們工作能力和信心，集體的凝聚力更加凸顯，推進了各項工作的順利進行。 　　三、存在問題 一是有的黨員干部對學習教育不深入，避重就輕，缺乏針對性。表現(xiàn)在黨員的學習教育工作中往往是布置什么學什么，照本宣科，泛泛而談，教育目的性不明確。 　　二是黨員教育形式缺少吸引力，缺乏靈活性。形式上強調(diào)學文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發(fā)言、泛泛議論式等。 　　三是黨員教育內(nèi)容缺少互補性，零打碎敲，缺乏系統(tǒng)性。在黨員教育工作中存在實用主義、拿來主義、片面主義、囫圇吞棗的現(xiàn)象，沒有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去對一 　　些重大的理論問題和實踐

7、問題進行深入系統(tǒng)地學習。 　　四、下步打算 一是 建好教育培訓載體。充分整合教育資源，為黨員搭建多層次教育培訓載體，為黨員提供多樣化的培訓服務。 　　二是 建立完善工作機制。通過建立完善的經(jīng)費保障、工作督查推進、目標考評等機制，不斷增強黨組織抓好黨員教育工作的積極性，不斷增強對黨員的約束力和黨員的自律能力。 　　三是 優(yōu)化黨員 教學內(nèi)容。從理論和實踐上不斷豐富和完善黨員教育內(nèi)容，使內(nèi)容更貼近黨員的實際需求，讓黨員真心樂學，使黨員教育真正起到武裝思想和解疑釋惑的作用。 　　發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用的情況報告 　　為認真貫徹中央和省、市委 “不忘初心、牢記使命”制度化落實工作

8、座談會精神，抓實抓好基層黨員常態(tài)化制度化學習教育。按照市委組織部關(guān)于認真做好“如何發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用”課題研究要求，現(xiàn)將具體情況匯報如下： 　　一、主要做法 推進“不忘初心、牢記使命”制度化落實，就是要充分發(fā)揮黨支部主體作用、樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。區(qū)現(xiàn)有基層黨支部個，結(jié)合自身工作實際，統(tǒng)籌安排部署，確保壓力層層傳導、工作落到實處。 　?。ㄒ唬? 　　堅持“ 三個抓牢” 。 　　一是抓牢學習重點。結(jié)合全區(qū)實際，在鞏固對黨章黨規(guī)和系列講話的學習領(lǐng)會外，重點對黨 1921 年 7 月至 1949 年 10 月、1949 年 10 月至 1978 年 12月、197

9、8 年 12 月至今三個歷史階段的解讀進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。同時，由表及里地強化對 70 年發(fā)展歷程、傳統(tǒng)作風的回顧感悟，增強作為黨員干部的光榮感、使命感和責任感。二 二是 是抓牢典型選樹。在組織向等曾經(jīng)工作和生活在的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習的同時，加強對身邊榜樣的挖掘選樹，凸顯出“一名黨員一面旗”的示范效應。黨支部書記、黨支部書記、第一黨支部書記、第三黨支部書記、黨支部書記、 　　黨支部書記、黨支部黨員、黨支部黨員、黨支部黨員等一批優(yōu)秀黨支部書記、黨員先進事跡通過各類宣傳媒介在全區(qū)營造出良好氛圍。 　　三是抓牢學用結(jié)合。結(jié)合全區(qū)中心工作，將黨員示范崗、

10、在職黨員進社區(qū)、領(lǐng)導干部直接聯(lián)系群眾等黨員作用發(fā)揮與區(qū)委打造最具創(chuàng)新活力、最具創(chuàng)業(yè)激情的首創(chuàng)之區(qū)等既定目標列為支部會議主要議題，廣泛發(fā)動每名黨員履職盡責、承諾踐諾，在招商引資、基層黨建、民生改善等工作中主動作為、走在前列，不斷錘煉堅強黨性。 　?。ǘ? 　　落實“ 三個保障” 。 　　一是落實組織保障。層層落實區(qū)、辦事處、社區(qū)黨組織負責人對基層黨支部的黨建工作責任，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，通過在各類基層單位中合理設置黨支部，選好書記、配強班子，健全各項工作制度，整頓軟弱渙散黨支部，讓支部在基層黨建工作中切實發(fā)揮主體作用。 　　二是落實陣地保障。按照工作要求，對轄區(qū)黨組織活

11、動場所進行規(guī)范提升；建立特色活動陣地，把支部活動與各黨（工）委黨員先鋒崗、菜單式服務、鄰里情、十五分鐘生活服務圈等黨建特色品牌服務結(jié)合起來，切實做到黨內(nèi)組織生活有載體、有質(zhì)量。 　　三是落實經(jīng)費保障。將基層黨建工作經(jīng)費納入財政預算，做到年初有安排、年終有效果。同時，根據(jù)黨建工作需要，適時以區(qū)撥黨費的形式劃撥專項經(jīng)費予以輔助，確保支部黨內(nèi)組織生活有效開展，見到實效。 　?。ㄈ? 　　強化“ 三個常態(tài)” 。 　　一是制度執(zhí)行常態(tài)化。以每月第一個周二為“黨支部主題黨日”，明確“建黨日必開”“年底必 　　開”“有重大決策事項必開”“發(fā)展黨員必開”的工作原則，有計劃、有主題地落實“三會一課”等

12、制度。 　　二是考核評價常態(tài)化。將黨支部工作落實情況納入“兩學一做”學習教育考核內(nèi)容，結(jié)合黨（工）委統(tǒng)籌謀劃、不定期督查、季度組工例會、半年黨建考核通報排名，為年終黨支部書記履職情況提供重要依據(jù)。 　　三是聯(lián)系指導常態(tài)化。建立區(qū)、黨（工）委、社區(qū)領(lǐng)導干部分包聯(lián)系點，以專家送學、媒體輔學、定期講學的方式組織開展好基層黨支部的“河洛微黨課”和支部專題黨課。 　　二、存在問題 黨支部是連接黨員和上級黨組織的橋梁和紐帶，雖然多數(shù)黨支部能夠加強自身建設，注重提高黨員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，但經(jīng)過摸底了解，也有一些支部在教育管理黨員方面存在一些問題，主要表現(xiàn)在： 　　1. 黨支部書記老齡化現(xiàn)象突出。

13、區(qū)現(xiàn)有 60 歲以上黨員近人，占全體黨員總數(shù)的近%，且大廠聚集，轄區(qū)多個基層黨支部書記均由企業(yè)退休老黨員擔任，雖然老黨員黨性強、熱情高，但在工作精力和業(yè)務能力方面均受到很大限制，黨支部教育管理方面相對薄弱，尤其在進行政策宣講、開展組織活動等方面力不從心。 　　2.。 　　黨支部內(nèi)容及組織設置不夠合理。全區(qū)主要按照單位、居住地等因素設置黨支部，便于對轄區(qū)黨員進行管理。近年來，隨著大學畢業(yè)生的數(shù)量增多，部分支部主要構(gòu)成為退休黨員和 35 歲以下青年黨員，在進行思想政治教育、開展黨內(nèi)組織活動等方面難以做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，缺少對特定群體的吸 　　引力，影響了黨組織凝聚力的提升。 　　3.。 　　基

14、層黨支部活動場所受限。雖然全區(qū)個社區(qū)均按標準設置黨組織活動場所，但隨著城市居住人口增多、國企退休黨員整體移交等因素，早已超出部分社區(qū)黨員活動場所的承載能力，以致于部分黨支部多在社區(qū)樓院、黨員家里開展組織活動，在組織生活方式及內(nèi)容上受到較大制約。 　　三、下步打算 面對強化黨支部建設的新形勢、新任務，區(qū)緊扣薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌謀劃協(xié)調(diào)，堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，著力在內(nèi)容、方式、載體上鞏固提升，不斷提高黨支部在黨員教育管理中的針對性和實效性， 一是優(yōu)化組織設置。對全區(qū)基層黨組織設置情況進行集中排查，結(jié)合此次省屬國企退休黨員整體移交，按照有利于加強黨的建設、有利于黨組織和黨員發(fā)揮作用的原則

15、，該建黨委的建黨委，該建黨總支的建黨總支，合理設置黨支部、劃分黨小組，著力解決“小馬拉大車”問題。 　　二是建設基本隊伍。針對支部書記老齡化突出的問題，將持續(xù)做好對青年黨員的教育培養(yǎng)，壯大后備力量隊伍。在社區(qū)，將青年思想政治教育工作與“三社聯(lián)動、四位一體”工作計劃緊密結(jié)合，綜合利用社區(qū)的資源，充分運用社區(qū)各種生活和文化設施，抓好服務青年的項目，開展符合青年特點的活動，為青年成長成才服務；在“兩新”組織、國有企業(yè)，堅持和完善街道“大黨工委”和社區(qū)“大黨委”制度，本著聯(lián)建聯(lián)管聯(lián)用原則，打造開放式綜合性黨群活動服務中心，豐富 　　拓展功能，創(chuàng)新活動內(nèi)容，為“兩新”組織、國有企業(yè)中的青年黨員提供學

16、習教育、政策咨詢、文化娛樂等各類服務，吸引青年黨員積極參與；在機關(guān)事業(yè)單位，按照機關(guān)黨建要“走在前、做表率”的要求，要求青年黨員積極參與到“亮身份、做先鋒”活動中，規(guī)范佩戴黨徽，亮明黨員身份，增強青年黨員主體意識，激發(fā)青年黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。 　　三是搭建共享服務平臺。自去年 11 月份個區(qū)級示范基地建成以來，先后有批余名黨員到基地參加了組織生活。今年 6 月底，本著聯(lián)建聯(lián)管聯(lián)用原則，通過整合機關(guān)、辦事處、社區(qū)、國有企業(yè)、“兩新”組織等各類資源，將對個辦事處基礎(chǔ)型、紅色型、公益型、科技型等不同類型的開放式組織生活基地進行驗收掛牌，為基層黨支部開展活動提供有力支撐，切實提高黨員參加黨內(nèi)生活的自覺性和實效性，增強了基層組織的活力。 　　四是強化制度執(zhí)行。指導黨支部建立健全民主評議黨員、談心談話、黨員黨性定期分析、黨內(nèi)選舉、黨務公開、黨員組織關(guān)系定期排查、黨費收繳管理、及時穩(wěn)妥處置不合格黨員等制度，切實把黨支部的基本制度、規(guī)矩立起來。建立經(jīng)常性的督導指導機制，健全明察與暗訪、隨機抽查與定期檢查相結(jié)合的巡查機制，推動黨支部抓在經(jīng)常、嚴在日常，真正把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部。