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1、江蘇省鹽城市高考政治二輪專題訓(xùn)練:專題35 把握思維的奧妙
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 選擇題 (共15題;共32分)
1. (2分) (2016高二上陽(yáng)高期中) 有人說(shuō):人生有兩大悲劇,一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,另一是得到你心愛(ài)的東西。有人說(shuō):人生有兩大快樂(lè),一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,于是你去尋找與創(chuàng)造;另一是得到你心愛(ài)的東西,于是你可以去品味和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了( )。
①事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換取決于人們不同的需求和體驗(yàn)
②意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性
③人們對(duì)同一客觀對(duì)象的認(rèn)識(shí)具有主
2、體差異性
④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,并在反復(fù)中不斷超越自己
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
2. (2分) 從哲學(xué)上看,下邊漫畫《公雞下蛋》啟示國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要( )
①科學(xué)審慎行使權(quán)力②樹(shù)立正確的價(jià)值觀③充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性④一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
3. (2分) 2010年12月14日,全國(guó)發(fā)展和改革工作會(huì)議在北京召開(kāi),國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)主任張平在會(huì)上作了題為“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,加快方式轉(zhuǎn)變,努力實(shí)現(xiàn)‘十二五’良好開(kāi)局”的報(bào)告,提出2011年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)為8%左右。對(duì)經(jīng)濟(jì)增
3、長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)測(cè)說(shuō)明( )
A . 意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映
B . 意識(shí)根源于人腦
C . 對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)也是人腦對(duì)客觀事物的反映
D . 意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用
4. (2分) (2018高二上哈爾濱月考) “西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血?!泵珴蓶|的(《憶秦娥婁山關(guān)》)雖只描述了紅軍的一次戰(zhàn)斗,卻是對(duì)紅軍長(zhǎng)征這一重大歷史事件的真實(shí)折射。下列對(duì)該詞及創(chuàng)作過(guò)程的哲學(xué)分析合理的是( )
①意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,該詞的創(chuàng)作源于作者對(duì)婁山關(guān)戰(zhàn)斗的內(nèi)心感悟
②意識(shí)的形式是主觀的,詞中蘊(yùn)含著“革命理想高
4、于天”的樂(lè)觀自信精神
③意識(shí)是對(duì)存在的如實(shí)反映,此詞真實(shí)折射了紅軍長(zhǎng)征這一重大歷史事件
④意識(shí)具有能動(dòng)作用,此詞至今仍能激勵(lì)中國(guó)人民走好今天的長(zhǎng)征路
A . ①②
B . ②④
C . ①③
D . ③④
5. (4分) (2016高二下宜賓期末) 2016年3周,人工智能圍棋AIphaGo最終以4:1擊敗世界圍棋冠軍李世石。據(jù)此回答問(wèn)題。
(1)
據(jù)開(kāi)發(fā)方谷歌公司透露,研究人員在AIphaGo的程序中搭建了兩套模仿人類思維方式的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),突破了傳統(tǒng)的程序,有了一些深度學(xué)習(xí)的能力,從而得以戰(zhàn)勝國(guó)際頂尖棋手。這佐證了“人工智能”( )
A . 可以完全脫離人類智慧
5、獨(dú)立發(fā)揮作用
B . 會(huì)帶領(lǐng)人類到達(dá)智慧發(fā)展的巔峰
C . 會(huì)給人類智慧帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)和壓力
D . 能完全代替人類去認(rèn)識(shí)世界和改造世界
(2)
AIphaGo戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍,從認(rèn)識(shí)發(fā)展的角度看( )
①為認(rèn)識(shí)活動(dòng)提供了新的研究課題
②為科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了新的理論指導(dǎo)
③促使人們更加認(rèn)清自己當(dāng)前的智能局限
④有助于人類擺脫實(shí)踐的束縛去尋求真理。
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
6. (2分) (2017高三上本溪月考) 下圖漫畫諷剌了一些人不懂得( )
①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的
②創(chuàng)新是對(duì)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和做
6、法的辯證否定
③質(zhì)疑別人的經(jīng)驗(yàn)是正確改造世界的根本方法
④離開(kāi)對(duì)具體矛盾的分析就不能正確解決矛盾
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
7. (2分) 美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日上午10點(diǎn)30分,美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)在華盛頓特區(qū)國(guó)家媒體中心宣布:人類首次直接探測(cè)到了引力波。引力波像其他的波一樣,攜帶著能量和信息,能夠讓我們回望宇宙大爆炸最初瞬間,檢驗(yàn)宇宙大爆炸理論的正確與否。這說(shuō)明( )
①思維與存在具有同一性 ②人們可利用客觀規(guī)律為人類造福
③辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄 ④發(fā)展就是事物自身的運(yùn)動(dòng)和變化
A . ①②
B . ②③
C .
7、 ②④
D . ③④
8. (2分) (2017高三上望江月考) “災(zāi)難也是一種有價(jià)值的財(cái)富”。針對(duì)地震、海嘯、颶風(fēng)、禽流感等給世界各國(guó)造成的巨大損失,各國(guó)紛紛建立預(yù)警機(jī)制,增強(qiáng)了人類防范自然災(zāi)害的能力。材料反映的唯物論道理有( )
①思想意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映
②堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
⑧正確把握事物的聯(lián)系,提高實(shí)踐的自覺(jué)性
④人能認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律為人類造福
A . ①③
B . ③④
C . ①②
D . ②④
9. (2分) (2017高二上徐州期中) “記憶和思維活動(dòng),要借化學(xué)過(guò)程來(lái)描?。患幢隳阄业南才?lè),也是化學(xué)神出鬼沒(méi)?!边@是北大校長(zhǎng)創(chuàng)作的科普
8、歌曲《化學(xué)是你化學(xué)是我》中的歌詞。強(qiáng)調(diào)了人體化學(xué)過(guò)程所起的作用。這句歌詞體現(xiàn)了( )
①意識(shí)依賴于物質(zhì)
②運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式
③思維活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)載體
④意識(shí)是人腦的機(jī)能
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
10. (2分) (2017高二上北京期中) 法國(guó)的奧維小鎮(zhèn)風(fēng)景優(yōu)美,許多畫家曾在此創(chuàng)作。通過(guò)對(duì)比,我們發(fā)現(xiàn)畫作與實(shí)景既“似”又“不似”,對(duì)此合理的解釋是( )
①畫作不僅是對(duì)物象的描摹和再現(xiàn),更是思想的表達(dá)
②畫作是畫家通過(guò)頭腦對(duì)實(shí)景加工改造的結(jié)果
③畫家的意識(shí)活動(dòng)能夠反映客觀存在的景象
④畫家的意識(shí)活動(dòng)能將美麗的幻想變?yōu)楝F(xiàn)
9、實(shí)
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
11. (2分) (2018天津) 霍金以其“黑洞理論”聞名于世,但他并未因此獲諾貝爾獎(jiǎng)。有諾貝爾委員會(huì)委員認(rèn)為,原因在于霍金這一理論還沒(méi)有得到驗(yàn)證;霍金也承認(rèn)是因?yàn)樗暮诙凑舭l(fā)還沒(méi)有被觀測(cè)或者被實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。這說(shuō)明( )
A . 真理是具體的有條件的
B . 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
C . 認(rèn)識(shí)的真理性必須由實(shí)踐檢驗(yàn)
D . 世界是可以被認(rèn)識(shí)的
12. (2分) (2017高二上衡陽(yáng)期末) 成語(yǔ)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華之一,如“畫餅充饑”、“望梅止渴”就非常富有哲理。從哲學(xué)上講,這兩個(gè)成語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)了( )
10、
A . 物質(zhì)的決定作用
B . 意識(shí)的反作用
C . 意識(shí)對(duì)物質(zhì)的決定作用
D . 物質(zhì)對(duì)意識(shí)的反作用
13. (2分) (2016高二上陽(yáng)高期中) APEC期間,空氣質(zhì)量接近一級(jí)水平,北京天空被稱為“APEC藍(lán)”。對(duì)霧霾和“APEC藍(lán)”下列正確的認(rèn)識(shí)是( )。
①霧霾和“APEC藍(lán)”是自然現(xiàn)象,其出現(xiàn)與否是客觀規(guī)律起作用的結(jié)果
②霧霾和“APEC藍(lán)”都是人為現(xiàn)象,人們可以通過(guò)改變生產(chǎn)和生活方式控制其是否發(fā)生
③能否實(shí)現(xiàn)從霧霾到“APEC藍(lán)”的轉(zhuǎn)化,完全取決于人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性的程度
④尊重自然規(guī)律,按自然規(guī)律辦事是實(shí)現(xiàn)從霧霾到“APEC藍(lán)”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵
A . ①②
11、
B . ③④
C . ①③
D . ②④
14. (2分) (2016深圳模擬) 人工智能圍棋程序“阿爾法狗”(AlphaGo)在與韓國(guó)圍棋九段棋手李世石之間的五番棋比賽中以總比分4比l勝出?!叭藱C(jī)大戰(zhàn)”引發(fā)人們對(duì)“人工智能”的強(qiáng)烈關(guān)注和哲學(xué)思考,以下合理的是( )
①“人工智能”同樣具有人類意識(shí)所有的主動(dòng)創(chuàng)造性
②“人工智能”是人類智能發(fā)展到一定階段的成果
③意識(shí)是人腦的機(jī)能,“人工智能”來(lái)源于人的意識(shí)
④“人工智能”能夠模仿人腦的部分功能,助力人們探索世界
A . ①③
B . ②④
C . ①②
D . ③④
15. (2分) (2018武昌模擬) 太空
12、育種就是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。目前太空育種取得了不錯(cuò)的成效,但仍有一些問(wèn)題等待著科學(xué)家做進(jìn)一步探索。材料表明( )
①利用太空育種新技術(shù)可以創(chuàng)造新的物質(zhì)的具體形態(tài)
②太空育種作為人為事物的主觀聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn)
③發(fā)揮主觀能動(dòng)性改變規(guī)律發(fā)生作用的條件可以造福人類
④認(rèn)識(shí)的局限性意味著人類永遠(yuǎn)處于接近真理的路上
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
二、 非選擇題 (共2題;共10分)
16. (5分) (2017高二上峨山期末) 閱讀材料,回答
13、問(wèn)題。
習(xí)近平總書記指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?!?
“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)不可能是一帆風(fēng)順的,但億萬(wàn)中華兒女必將圓夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展,讓我們今天比歷史上任何時(shí)期都更接近“中國(guó)夢(mèng)”的目標(biāo)。比歷史上任何時(shí)期都更有信心,有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
結(jié)合材料,從唯物論角度為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提幾點(diǎn)合理化建議。
17. (5分) (2018高二上番禺期中) 中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議提出,要把扶貧與扶志有機(jī)結(jié)合起來(lái),既送溫暖,又送志氣、送信心,從思想上、精神上幫扶,幫助貧困地區(qū)樹(shù)立戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和斗志,做到“扶貧先扶志”;要認(rèn)識(shí)到
14、擺脫貧困需要智慧,培養(yǎng)智慧教育是根本,教育是拔窮根、阻止貧困代際傳遞的重要途徑,要讓貧困地區(qū)的孩子們也能接受公平、有質(zhì)量的教育,增強(qiáng)貧困家庭的自我發(fā)展能力,做到“扶貧必扶智”。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化作用的知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明“扶貧先扶志,扶貧必扶智”的合理性。
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參考答案
一、 選擇題 (共15題;共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 非選擇題 (共2題;共10分)
16-1、
17-1、