廣東省河源市中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專(zhuān)題3 語(yǔ)言運(yùn)用之綜合運(yùn)用

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1、廣東省河源市中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專(zhuān)題3 語(yǔ)言運(yùn)用之綜合運(yùn)用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 填空題 (共3題；共12分) 1. （4分） 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ) y mn sǒng yǒng qǐ gi bēi ch ________ ________ ________ ________ 2. （4分） (2016八下姜堰期末) 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)ng________然生機(jī)。觸摸一縷陽(yáng)關(guān)，你會(huì)感受生命的xun________爛；采擷一朵鮮花，你會(huì)嗅

2、到生命的芬芳；聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴，你會(huì)領(lǐng)略生命的qi y________。與自然親近你會(huì)心曠神怡；與生命相擁，你將充實(shí)豐盈。 3. （4分） (2016八上南京月考) 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 共和國(guó)走過(guò)了整整66年的輝hung________歷程。66年間，滾滾長(zhǎng)江，滔滔黃河，lng________聽(tīng)了祖國(guó)昂然奮進(jìn)的腳步聲；莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，見(jiàn)證了祖國(guó)日新月異的面貌；神州飛船的優(yōu)美軌跡，演y________出祖國(guó)日益上升的尊嚴(yán)；奧運(yùn)圣火的熊熊燃燒，透露出偉大民族復(fù)興的shǔ________光…… 二、 問(wèn)答題 (共1題；共5分) 4. （5分） 許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn)，讓人過(guò)目不忘，

3、起到了超乎尋常的宣傳效果。 有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。 ①請(qǐng)解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”中“臭”字的含義。 ②請(qǐng)談?wù)勥@則廣告妙在哪里？ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共61分) 5. （20分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 翠湖留下的心影 張長(zhǎng) ①翠湖，這個(gè)昆明市中心的公園，園內(nèi)樓臺(tái)亭閣，曲水回廊，樹(shù)影婆裟，波光瀲滟，于高樓大廈車(chē)水馬龍中突現(xiàn)這樣一個(gè)好去處，實(shí)為難得。汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾說(shuō)：“城市有湖，這在中國(guó)，在全世界都是不多的。” ②翠湖原名“九龍池”。據(jù)清人倪蛻《滇云歷年傳》載：“九泉所出，匯而成池，故名九龍池?！贝浜€有一個(gè)老名字——“菜海子”，想當(dāng)年定是“

4、清回透徹，蔬圃居其半”。再早，翠湖只是昆明城外一片沼澤，出水成河，名“洗馬河”。明初，沐英帶兵入云南，曾在這里“種柳牧馬”。1919年政府在此地修建公園，因其“十畝荷花魚(yú)世界，半城楊柳拂樓臺(tái)”的湖光山色而改名“翠湖”。 ③翠湖一年四季都是綠的。高處望去，樹(shù)木幾乎覆蓋了全部亭臺(tái)樓閣，只是一片綠樹(shù)碧水，此時(shí)，就只剩一個(gè)字——“翠”。引得汪曾祺又一次贊嘆：“翠湖這名字取得真好！”汪曾祺還寫(xiě)道：“昆明人特意來(lái)游翠湖的也有，不多，多數(shù)人只是往這里穿過(guò)?！笨梢韵胍?jiàn)當(dāng)時(shí)地處西郊的翠湖有多么靜謐。 ④隨著城市的急劇膨脹，昆明城區(qū)較以往擴(kuò)大許多，翠湖早已置身城市中心，成了一個(gè)大大的街心花園。鬧市中能有這樣一

5、個(gè)好去處，自然會(huì)成為路人、游客抄近道、游覽、休閑、健身的首選。我家住翠湖邊，以往是好福氣，現(xiàn)在卻是好無(wú)奈。 ⑤每日里尚未破曉，必有一中年壯漢在湖邊仰天作獅子吼，道：“歐——吼！”此公中氣十足，聲音極具穿透力和感染力，聞此一聲，心尖一顫，整個(gè)人都要隨他痛惜良久。隨即，這類(lèi)吼叫聲層出不窮，此起彼伏，一時(shí)間翠湖中百家爭(zhēng)鳴。 ⑥稍后歌舞健身大軍正式入園?！八萝帯泵娣e不足一畝，卻有五六群唱歌跳舞晨練的人，他們自帶音響，各踞一方。五六種風(fēng)格各異的音樂(lè)轟轟然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者卻能安之若素，互不見(jiàn)怪，依舊踩著自己的節(jié)奏，手之舞之，足之蹈之。 ⑦也有的占據(jù)一個(gè)小亭子，一角小回廊，在一支笛子

6、或一把二胡的伴奏下獨(dú)唱，哪怕聲音沙啞，尖銳刺耳，歌者也自得其樂(lè)。還有鄭重地穿上演出服，化了妝的大媽們，三五成群，開(kāi)足音響，邊跳邊唱，其樂(lè)陶陶。最有氣勢(shì)的當(dāng)數(shù)彝族的左腳舞，一來(lái)便幾十上百人圍成個(gè)大圈子，彈著十幾把月琴、三弦，一跳幾個(gè)小時(shí)，中間不停不歇，通宵達(dá)旦也不成問(wèn)題。 ⑧臨窗而望，如今的翠湖被幾十層的高樓大廈團(tuán)團(tuán)圍住，已成了一個(gè)小小的盆景，昔日那一片“柳林洗馬”田園風(fēng)光早已沒(méi)了尋處。 ⑨“逝者如斯夫”，吾夢(mèng)寐以求之。我一直試圖找回汪曾祺先生筆下的“翠湖心影”。一日傍晚，小雨淅瀝，翠湖不再人頭攢動(dòng)，歌舞歡騰。我當(dāng)即決定獨(dú)自漫步翠湖，尋找一絲逝去的靜謐。穿行于園中，聽(tīng)聽(tīng)細(xì)雨中沙沙作響的樹(shù)語(yǔ)，

7、看看影影綽綽的樓閣，品品這些百年前留下的風(fēng)景……“細(xì)雨魚(yú)兒出”，“潑喇”一聲，湖里果真躍起了一條大魚(yú)。剎那間，我仿佛回到了《翠湖心影》里，心頭一陣驚喜。然而當(dāng)魚(yú)兒落入水中，湖面卻蕩起了五顏六色的霓虹。那種變幻使我明白：魚(yú)，早已不是汪曾祺的那條大紅魚(yú)了，翠湖留下的只是心影罷了。 ⑩明天，又將是這個(gè)小盆景歌舞喧囂的一天。 （1） 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑤段中劃線的詞“百家爭(zhēng)鳴”的含義。 （2） 作者住在翠湖邊，對(duì)翠湖的感受有怎樣的變化？ （3） 文中多處引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子，有何用意？ （4） 作者先回憶了“心影”里的翠湖景象，然后描寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)中的翠湖景象，運(yùn)用了什么手法？

8、有什么作用？ （5） 請(qǐng)展開(kāi)想象，描繪選文第⑧段中作者想尋找的當(dāng)年翠湖“柳林洗馬”的田園風(fēng)光。（60字左右，至少使用一種修辭手法） （6） 本文成功運(yùn)用比喻的修辭手法，繪形描物，極為生動(dòng)形象。請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法來(lái)寫(xiě)一段話，可以寫(xiě)一處風(fēng)景，也可以表達(dá)心中的感悟。 6. （12分） 閱讀下面一段文字，完成后面小題。 人生就好像一棵樹(shù)，每一片葉子都是一個(gè)朋友。最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兏嬖V我們什么是生活；接下來(lái)是我們的兄弟姐妹，他們與我們一起成長(zhǎng)A 命運(yùn)還會(huì)c yǔ 我們其他朋友，我們不知道什么時(shí)候會(huì)xi hu他們。生命中的每位過(guò)客都是B （獨(dú)一無(wú)二/無(wú)獨(dú)有偶）的。特別是那

9、些雖已凋零卻不曾遠(yuǎn)去的葉子，依然在用歡樂(lè)滋養(yǎng)我們的根系，那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶，這些回憶向我們qun sh 了什么是幸福。 （1） 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 c yǔ （ ） xi hu （ ） qun sh（ ） （2） 選段A處橫線上應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是：_______。 （3） 從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在B處橫線上。B處應(yīng)填的成語(yǔ)是_______________ 7. （20分） (2017九上北京期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題 “千里江山——?dú)v代青綠山水畫(huà)特展”于2017年9月15日至12月14日在故宮博物院午門(mén)展廳和東西雁翅樓展出，其中最

10、引人注目的是北宋王希孟的《千里江山圖》卷。這幅巨型圖卷縱51．5厘米、橫1191．5厘米，是絹本青綠設(shè)色。 （A）說(shuō)起這件傳世名作，就不得不提及宋徽宗的創(chuàng)舉——興辦畫(huà)學(xué)。王希孟就是畫(huà)學(xué)的碩果之一。為了培養(yǎng)繪畫(huà)人才，提高未來(lái)翰林圖畫(huà)院畫(huà)家的綜合藝術(shù)修養(yǎng)，崇寧三年（公元1104年），宋徽宗創(chuàng)建了專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)畫(huà)學(xué)生的學(xué)?！?huà)學(xué)。這是歷史上最早的宮廷美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，也是古代唯一的官辦美術(shù)學(xué)校。 為提高諸生的繪畫(huà)構(gòu)思能力，宋徽宗親自出題招考取士，往往以詩(shī)句為題，要求學(xué)子們遐想無(wú)限，曲盡其意。如畫(huà)“蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，杜鵑枝上月三更”，贏家的構(gòu)思是畫(huà)漢代歷史故事“蘇武牧羊”，畫(huà)中的蘇武正在假寐。畫(huà)“踏花歸來(lái)馬

11、蹄香”之句，勝者是畫(huà)蝴蝶尾隨著馬蹄上下翻飛。畫(huà)“深山藏古寺”之句，勝者畫(huà)的是崇山峻嶺之中，一股清泉飛流直下。泉邊有個(gè)老態(tài)龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進(jìn)桶里?；兆谂懦饽欠N平鋪直敘、圖解式的繪畫(huà)構(gòu)思。除了繪畫(huà)，畫(huà)學(xué)還十分重視提高學(xué)子們的文化素養(yǎng)，向他們教授《說(shuō)文》《爾雅》《方言》《釋名》等經(jīng)典名著，以此作為基礎(chǔ)課程。（B）經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練，使宮廷畫(huà)家們的文學(xué)修養(yǎng)和工于巧思的創(chuàng)作能力都得到了極大提高。 王希孟曾經(jīng)是這個(gè)畫(huà)學(xué)中的一員學(xué)徒，長(zhǎng)卷《千里江山圖》是他存世的唯一作品。該圖卷尾有時(shí)任尚書(shū)左丞相右仆射蔡京的跋文：“政和三年閏四月一日賜，希孟年十八歲，昔在畫(huà)學(xué)為生徒，召入禁中文書(shū)庫(kù)，數(shù)以畫(huà)獻(xiàn)，未甚

12、工。上知其性可教，遂誨諭之，親授其法。不逾半歲，乃以此圖進(jìn)。上嘉之，因以賜臣京，謂天下士在作之而已。”據(jù)此可推知王希孟年少時(shí)是畫(huà)學(xué)里的一名學(xué)生，學(xué)成后被召入宮中的文書(shū)庫(kù)就職。值得揣摩的是，王希孟為何未能進(jìn)入翰林圖畫(huà)院呢？想必是兩個(gè)原因：其一，他未能通過(guò)進(jìn)入畫(huà)院的命題考試；其二，其畫(huà)“未甚工”?；兆趯?duì)畫(huà)學(xué)生最基本的要求是狀物精準(zhǔn)、寫(xiě)實(shí)入微；缺乏工致的寫(xiě)實(shí)技巧給他帶來(lái)了不利影響。文書(shū)庫(kù)不是宮廷繪畫(huà)的創(chuàng)作機(jī)構(gòu)，而是中央檔案館。王希孟在其中只是承擔(dān)抄賬、編目等書(shū)吏的活計(jì)。為了改變命運(yùn)，他屢屢作畫(huà)進(jìn)獻(xiàn)，希圖引起徽宗的注意。宋徽宗見(jiàn)王希孟如此執(zhí)著且有慧根，于是親自教授。在政和三年（公元1113年）閏四月之

13、前，（C）十八歲的王希孟力戒欠工致之弊，精心繪成了該圖。在不到半年的時(shí)間就繪成如此高頭大卷，可見(jiàn)其用功之勤；采用如此超大的尺幅，正迎合了徽宗“豐亨豫大”的享受要求。宋徽宗收到該圖后，頗為嘉許，將此圖賞賜給了蔡京。于是才有了蔡京的題跋，今人由此得以知道王希孟極為簡(jiǎn)略的身世。（D）不幸的是，很可能因?yàn)閯诶圻^(guò)度，王希孟二十歲就去世了，可謂畫(huà)壇一大憾事。 （節(jié)選自余輝《丹青不負(fù)少年頭——北宋王希孟<千里江山圖>賞析》） （1） 下列選項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 說(shuō)起這件傳世名作，就不得不提及宋徽宗的創(chuàng)舉——興辦畫(huà)學(xué)。 B . 經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練，使宮廷畫(huà)家們的文學(xué)修養(yǎng)和工于巧思的創(chuàng)作能

14、力都得到了極大提高。 C . 十八歲的王希孟力戒欠工致之弊，精心繪成了該圖。 D . 不幸的是，很可能因?yàn)閯诶圻^(guò)度，王希孟二十歲就去世了，可謂畫(huà)壇一大憾事。 （2） 如果參加宋代畫(huà)院考試，題目是“野水無(wú)人渡，孤舟盡日橫”，根據(jù)文意，下面勝出的作品會(huì)是（ ） A . 畫(huà)面上河岸邊系著一只空船，爛漫的桃花從岸邊探向水面。 B . 畫(huà)面上斑駁破敗的小船上，一個(gè)戴斗笠的漁夫在劃船。 C . 畫(huà)面上一片空闊的水面，一只渺小的小舟即將消逝于山際。 D . 畫(huà)面上一個(gè)船夫躺在船尾，獨(dú)自吹笛。 （3） 概括寫(xiě)出王希孟能夠畫(huà)出《千里江山圖》的原因。 8. （9分） 閱讀下面浯段，按要

15、求答題。 碧浪湖由山水匯聚而成，湖面透明如鏡。春夏秋冬，景色四季不同，清巒塔影，風(fēng)光晴雨有別。歷代宦官名流、文人雅士如蘇東坡、趙孟頫、文征明、吳琦等都結(jié)伴泛舟湖上，并將旖旎風(fēng)光入詩(shī)入畫(huà)?？上У氖?，美麗的碧浪湖已被歷史的塵埃所掩埋，時(shí)間的風(fēng)霜已剝蝕了雄偉的浮玉塔。如今，湖與塔都已名存實(shí)亡。 （1） 文中句子有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。 （2） 文中有一個(gè)句子在語(yǔ)言表達(dá)上與前文不連貫，請(qǐng)修改。 四、 綜合題 (共7題；共56分) 9. （9分） (2014泉州) 閱讀下面文段，完成后面題目。 30年前，700余年的宋代古船拋卻歷史的塵沙與世人見(jiàn)面。見(jiàn)證了“泉州港”興盛的古船

16、，從此掀起史學(xué)屆海外研究的高潮。如今，這艘古船的陳列處﹣﹣泉州開(kāi)元寺古船陳列館大門(mén)緊閉。由于時(shí)間久遠(yuǎn)，專(zhuān)家正對(duì)古船老朽的部位進(jìn)行檢查，并進(jìn)行殺菌和防腐處理。再過(guò)幾個(gè)月，古船便會(huì)再次與公眾見(jiàn)面，地向世人講述泉州古港的輝煌。 （1） 下列“陳列處”、“處理”中劃線字讀音正確的一項(xiàng)是（ ） A . ch ch B . ch chǔ C . chǔ ch （2） 找出并改正畫(huà)線句子的錯(cuò)別字________改為_(kāi)_______ （3） 文段中兩橫線處應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)是（ ） A . 沉靜 一脈相承 B . 沉陷 繼往開(kāi)來(lái) C . 沉寂 一如既往 （4） 文段結(jié)

17、尾處的句號(hào)可以改為_(kāi)_______（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），原因是________。 10. （6分） (2014襄陽(yáng)) 襄陽(yáng)，山川秀美，物產(chǎn)豐富，文化繁榮，名人薈萃。讓我們一同開(kāi)展“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)腳下的這片熱土吧! （1） 【創(chuàng)建我行動(dòng)】目前，襄陽(yáng)市正在開(kāi)展“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市、國(guó)家森林城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家生態(tài)園林城市”的“五城同創(chuàng)”活動(dòng)。請(qǐng)你仿照示例再擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，激發(fā)市民創(chuàng)建熱情。 示例：開(kāi)展“五城同創(chuàng)”建設(shè)美好襄陽(yáng) （2） 【活動(dòng)我安排】襄陽(yáng)是全國(guó)著名的歷史文化名城。在本次活動(dòng)中有一個(gè)“說(shuō)說(shuō)我們襄陽(yáng)的歷史文化”板塊，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了

18、兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。 活動(dòng)一：講一講傳頌千古的歷史故事； 話動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)卓有成就的歷史名人； 活動(dòng)三：________； 活動(dòng)四：________。 （3） 【游覽我介紹】請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，將下面導(dǎo)游詞補(bǔ)充完整。 朋友，歡迎你來(lái)到襄陽(yáng)。襄陽(yáng)已建城2800多年，文化底蘊(yùn)豐富。在這里，我們可以觀鹿門(mén)寺秀美，讀浩然田園詩(shī)篇；________，________；品米公祠雅致，賞米癲米氏云山。從“清新質(zhì)樸”的《過(guò)故人莊》、“未出茅廬已知天下三分”的《隆中對(duì)》和“用筆豪邁”的《研山銘》中，感受襄陽(yáng)厚重的歷史文化。 （4） 【材料我探究】閱讀并分析下面的“2008﹣2013年襄陽(yáng)市

19、地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）情況統(tǒng)計(jì)表”，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。 2008﹣2013年襄陽(yáng)市地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）情況統(tǒng)計(jì)表 時(shí) 間 2008 2009 2010 2011 2012 2013 生產(chǎn)總值 （單位：億元） 1002 1201 1538 2132 2501 2814 增長(zhǎng)率 （單位：%） 19.86 28.06 38.62 17.31 12.51 11. （6分） (2018九上宿州月考) 閱讀下面的文字，完成小題。 安徽佛教名山九華山煙云氤氳，巍峨兀立。唐代詩(shī)人李白曾三次游歷九華山，見(jiàn)此山層lun疊嶂，九峰如蓮花，寫(xiě)下了“昔在九江上，遙望九

20、華峰。天河掛綠水，秀出九芙蓉”的美妙詩(shī)句，以此表達(dá)對(duì)九華山秀麗風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。 九華山山勢(shì)雄偉，群峰竟秀，植被繁茂，瀑飛泉涌；氣候溫和濕潤(rùn)，四季分明，自然風(fēng)光與人文景觀、佛教氣氛融為一體，是我國(guó)著名的旅游勝地。 （1） 給劃線字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 ________ ________ lun 氤氳 兀立 層________疊嶂 （2） 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“________”。 （3） 文中“旅游勝地”中“勝”的意思是（ ） A . 比另一個(gè)優(yōu)越 B . 優(yōu)美的 C . 能夠承擔(dān)或承受 D . 打敗

21、 （4） 選文畫(huà)線句運(yùn)用________和________的修辭手法，表現(xiàn)九華山的壯麗雄偉。 12. （11分） (2017九上鹽城月考) 閱讀下面文字，按要求答題。 近日，鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家在大縱湖景區(qū)發(fā)現(xiàn)了全球性瀕危鳥(niǎo)類(lèi)——堪稱(chēng)“鳥(niǎo)類(lèi)大熊貓”的震旦雅雀。震旦雅雀行動(dòng)敏婕，生活在靜m的蘆蕩深處，喜歡啄食種子和昆蟲(chóng)，叫聲青脆。目前，多達(dá)上百種鳥(niǎo)qī息在大縱湖景區(qū)寬闊的原生態(tài)蘆葦蕩里。 （1） 給劃線字注音，根據(jù)拼音在書(shū)寫(xiě)漢字。 ________ m qī 瀕危 靜________ ________息 （2） 語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正________；________。

22、13. （10分） (2016南通) 閱讀下面一段文字，完成各題。 行走豐盈生命。在澄明的清晨或ɡuīl的黃昏，走過(guò)卓爾不群的泰山，走過(guò)A （浩浩湯湯/肆無(wú)忌憚）的長(zhǎng)江；走過(guò)云煙氤氳，走過(guò)月色mnɡlnɡ。聽(tīng)斜風(fēng)細(xì)雨，B ， 賞桃紅柳綠，讓心靈行走在新雨后的空山，輕舞飛揚(yáng)。細(xì)數(shù)陽(yáng)光，chndin在心的依然是生命留下的嫣然。 （1） 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 （2） 從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填在A處橫線上。 A處的短語(yǔ)是________。 （3） 結(jié)合語(yǔ)境，在B處橫線上仿寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印? 14. （6分） (2018舟山) 閱讀下文，回答問(wèn)題 ①酒是激發(fā)

23、創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cuī）生詩(shī)文書(shū)法的（jio）母。自古以來(lái)，中國(guó)文人就與酒結(jié)下了不解之（yun），留下了許多（guī l）詩(shī)篇與書(shū)法珍品。 ②酒中有少年意氣，王維詩(shī)句“①_______________，系馬高樓垂柳邊”，描寫(xiě)了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽(yáng)修謫居滁州，飲少輒辭，“②_______________，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。 ③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“③_______________，_______________，充滿(mǎn)輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“④_______________，_____

24、__________”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報(bào)國(guó)雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“⑤_______________，_______________”，渴望重回沙場(chǎng)。 ④酒中還有書(shū)法佳話。晉代王義之蘭亭聚會(huì)，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法道勁穩(wěn)健，被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱(chēng)“草圣”。 （1） 根據(jù)拼音寫(xiě)出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語(yǔ)。 cuī jio yun guī l ________生 ________母 不解之________ ________ （2） 根據(jù)提示，默寫(xiě)②—③段中的名句。 （3） 根據(jù)第④段內(nèi)容，下面書(shū)法作品中屬王義之行書(shū)的

25、是________，屬?gòu)埿癫輹?shū)的是________ A． B． C． D． 15. （8分） 下面的片段出自作文《讀〈海倫凱勒傳〉有感》，加橫線的三個(gè)地方都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。 《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒在出生19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，使她喪失了寶貴的聽(tīng)力和視力。①她的聲帶因?yàn)闆](méi)有受損，卻無(wú)法受其他感官的刺激，以至也不會(huì)說(shuō)話。讀完這本書(shū)，我被海倫凱勒的精神所感動(dòng)，并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)，盡管什么也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，②但她拼命地摸讀盲文，指頭都摸出了血，甚至?xí)鴮?xiě)單詞和句子。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于考上了哈佛大學(xué)。③從海倫凱勒身上，使我看到了她對(duì)知識(shí)的渴求

26、與對(duì)理想的堅(jiān)持，從而實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求。 （1） 第①處關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤庇玫貌划?dāng)，可以改為“________”。 （2） 第②處語(yǔ)序不當(dāng)，可以改為“________”。 （3） 第③處成分殘缺，應(yīng)________。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共3題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 問(wèn)答題 (共1題；共5分) 4-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共61分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 四、 綜合題 (共7題；共56分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、