高考語文一輪復(fù)習(xí) 序列化寫作 半畝方塘一鑒開課件.ppt
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序列化寫作學(xué)案 第1課時 半畝方塘一鑒開 ——高考新材料作文的審題立意(一),濡染書卷氣,培育我正義 胸中存浩然,振作我精神,高考優(yōu)秀作文段落欣賞 熱愛生活 因為熱愛,我們心存感激;因為熱愛,我們滿懷憂憤;因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重地生,生是熱愛;大義凜然地死,死是熱愛;清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛!,[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.分辨??几呖疾牧献魑牡念愋?; 2. 學(xué)會運用三種方法審題立意。 [重點難點] 運用三種方法審題立意。,新材料作文根據(jù)所給材料內(nèi)容大致上可分為敘事類材料作文、寓言類材料作文和哲理類材料作文三大類。 1. 敘事類材料作文 該類作文的材料包括新聞時事、故事等,材料可以是正面的,也可以是反面的。其特點是與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切。 2.寓意類材料作文 寓言,是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)。它具有三個特點: 隱喻性,借用虛構(gòu)的故事情境,而不直接說明道理; 多義性,因看待事物角度不一,對同一個事物,往往見仁見智; 哲理性,寓言在于諷喻、勸戒、啟迪人們,寄予深刻道理。 3.哲理類材料作文 該類作文的材料指闡述道理的材料,包括名言警句、經(jīng)典論斷、哲理詩等等。,新材料作文三大類型,新知學(xué)習(xí),閱讀下面的作文題目,完成后面的問題。 1.(2014·全國大綱卷)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔,被送進醫(yī)院。為救治這名貧困患者,醫(yī)院開通“綠色通道”給他做了手術(shù),又進行了十天治療。雖然老板主動送來5 000元,老王仍欠下4 000多元醫(yī)藥費,而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地:“哪怕打工還錢再難,我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上,最終,老王鼓足勇氣找到醫(yī)院,說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動,聘他為陪檢員。老王也特別敬業(yè),作為曾經(jīng)的患者,他格外懂得怎樣幫助病人。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。,(1)根據(jù)以上內(nèi)容,判斷上述材料作文的類型:____________。 (2)本題可采用提取關(guān)鍵句法審題立意,你認(rèn)為材料的關(guān)鍵句是哪句?(在原文中用橫線標(biāo)出來) (3)認(rèn)真審題,你能根據(jù)材料確立哪些立意? (4)請思考本題的最佳立意。,答案 (1)敘事類材料作文 (2)①哪怕打工還錢再難,我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我。 ②最終,老王鼓足勇氣找到醫(yī)院,說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。 ③老王也特別敬業(yè),作為曾經(jīng)的患者,他格外懂得怎樣幫助病人。 (3)從事件的整體角度看:①傳遞正能量,傳遞愛心,傳遞善。 ②互愛互助,共創(chuàng)和諧。③健全救助機制,關(guān)注弱勢群體。 從老王角度立意:①知恩圖報,回饋社會。②誠信為本,敢于擔(dān)當(dāng) 從醫(yī)院角度立意:①醫(yī)者仁心,以人為本。②治病救人,義不容辭 從老板角度立意:①仁義為本,能幫就幫。②關(guān)愛員工,體恤下屬,2.(2014·江蘇卷)根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。 有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。 也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。 要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。 (1)根據(jù)以上內(nèi)容,判斷上述材料作文的類型:___________。 (2)本題可用提煉精髓法審題立意,你認(rèn)為名言的含意是什么? (3)認(rèn)真審題,你能根據(jù)材料確立哪些立意? (4)請思考本題的最佳立意。,答案 (1)哲理類材料作文 (2)青春不朽;毋天真,青春總會老去。 (3)①珍惜青春 ②活在當(dāng)下 ③天真又何妨 ④堅定信念,終成無畏 ⑤青春不朽,信念永恒 (4)略,3.(2014·福建卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 有些人一提到空谷就想起懸崖峭壁,而另一些人想到的卻是棧道橋梁。 上面的材料,引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。 要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬;(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;(4)不得抄襲、套作。,(1)根據(jù)以上內(nèi)容,判斷上述材料作文的類型:____________。 (2)本題可采用抓關(guān)鍵詞理解寓意法進行審題立意,你認(rèn)為本則材料的寓意是什么? (3)認(rèn)真審題,你能根據(jù)材料確立哪些立意? (4)請思考本題的最佳立意。,答案 (1)寓意類材料作文 (2)在審題時,要緊緊抓住“空谷”“懸崖”“棧道”“橋梁”幾個詞,進行寓意化理解,聯(lián)系自身或現(xiàn)實,適當(dāng)延伸、挖掘,既準(zhǔn)確扣題,又寫出獨特感受和獨到見解。 一面是從消極角度,由“空曠”“幽深”想到孤獨、壓抑、寂寞等感受,寫身處“空谷”的困難、痛苦和尋求突破的愿望。 另一面是從積極角度,從“空曠”“幽深”想到賢者隱居、寂靜的山谷里聽到腳步聲、人品高雅等,寫身處“空谷”的獨到妙處。 再一面則默認(rèn)“空谷”的消極特性,但重點不放在對“空谷”的評價上,而是放在對“空谷”現(xiàn)狀的改變方法、策略、手段上,即尋找“棧道橋梁”,通過“棧道”或“橋梁”找到爬出“空谷”的途徑,實現(xiàn)人生的飛躍和困境的突破。 (3)①面對困境,心生橋梁 ②敢于逢山開路,方能走出人生空谷 ③不同心境,成就不同人生 ④敢于面對,走向成功 ⑤尋覓希望的“棧道” (4)略,當(dāng)堂訓(xùn)練,審讀以下作文題目,確立寫作立意。 1.閱讀下面的文字,按要求作文。 小和尚問師父:“人最害怕的是什么?”師父笑問:“你說呢?”小和尚說出孤獨、誤解、絕望等十幾個答案,師父都說不對。最后,師父告訴他:“人最害怕的是自己,你剛才所說的孤獨、誤解、絕望等,都是人自己內(nèi)心世界的影子?!比松脑S多悲劇,都從害怕自己開始。 讀了上述材料,你有怎樣的感觸和思考?請自選角度,寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,題目自擬;除詩歌外,文體不限;不得抄襲。,【參考立意】角度一:強大內(nèi)心,端正心態(tài) 角度二:走出“心影”,擺渡生命 角度三:孤獨也有正能量,2. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 猶太人有句諺語:“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條,一張寫的是‘我只是一顆塵?!?,另一張寫著‘世界為我而造’?!?這句諺語引起了你怎樣的思考? 要求:自選角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。 【我的立意】 。,【參考立意】角度一:自信與謙卑 角度二:渺小與偉大 角度三:認(rèn)識自己 角度四:心態(tài)與人生,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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