《高考政治二輪復(fù)習(xí)第一篇 精練概講專題 生活中的法律常識(shí) 第29講 民事權(quán)利和義務(wù)課件（選修5）1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治二輪復(fù)習(xí)第一篇 精練概講專題 生活中的法律常識(shí) 第29講 民事權(quán)利和義務(wù)課件（選修5）1（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2 9講民事權(quán)利和義務(wù) 考綱解讀考點(diǎn)知識(shí)條目考試要求認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素a實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任c民法對(duì)訴訟時(shí)效的規(guī)定a積極維護(hù)人身權(quán)生命健康權(quán)b姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)b依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)所有權(quán)c用益物權(quán)b擔(dān)保物權(quán)a 切實(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)c 考向1認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)(c)1.民事法律關(guān)系的客體因具體的法律關(guān)系而有所不同。下列有關(guān)民事法律關(guān)系的客體其說法正確的是()所有權(quán)關(guān)系的客體是物債權(quán)關(guān)系的客體是行為知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)系的客體是智力成果和商業(yè)標(biāo)記人身權(quán)的客體是人的身體A. B. C. D.解析民事法律關(guān)系的客體因具體法律關(guān)系而有所不同：所有權(quán)關(guān)系的客體
2、是物，債權(quán)關(guān)系的客體是行為，知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)系的客體是智力成果和商業(yè)標(biāo)記，人身權(quán)的客體是人格利益。故錯(cuò)誤。 答案A 2.2015年4月1日，鄰居吳林向小春的爸爸借了5 000元錢。吳林出具了一張借條，但上面未寫明還款日期。此后，吳林一直沒有還錢，而小春的爸爸礙于面子也沒有催討。2016年9月，小春從法律教材上看到有關(guān)訴訟時(shí)效的規(guī)定，想起這件事來，覺得這筆借款可能已經(jīng)過了訴訟時(shí)效，小春的爸爸很著急。下列關(guān)于本案是否已過訴訟時(shí)效的說法，正確的是()A.已過。因?yàn)樵V訟時(shí)效的起算時(shí)間是借款之日,即2015年4月1日B.未過。因?yàn)樵V訟時(shí)效是當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道自己的權(quán)利受到侵害時(shí)起計(jì)算C.已過。因?yàn)閰橇纸杩?/p>
3、之日就是小春爸爸的債權(quán)受到侵害之時(shí)D.未過。因?yàn)榻钘l未寫明還款日期，不存在訴訟時(shí)效的問題 解析根據(jù)民法通則規(guī)定，向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期限為2年，但必須是當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道自己的權(quán)利受到侵害時(shí)起計(jì)算。所以，B項(xiàng)說法正確。答案B 3.近年來，農(nóng)民工維權(quán)問題日益受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。由于受傳統(tǒng)觀念的影響，廣大農(nóng)民工的民事權(quán)利意識(shí)普遍較弱，法律中關(guān)于保護(hù)農(nóng)民工民事權(quán)利的規(guī)定也不健全。法律專家指出，法律秩序的建立既需要制定若干法律條文和設(shè)立若干法庭，更需要人們?cè)谒枷胗^念上有相應(yīng)的變革。請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)勣r(nóng)民工如何保證自己民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)？解析本題以農(nóng)民工維權(quán)問題為背景，考查關(guān)于民事權(quán)利
4、的行使的知識(shí)。根據(jù)法律專家的觀點(diǎn)，農(nóng)民工維權(quán)既需要國(guó)家完善法律法規(guī)，又需要農(nóng)民工自己增強(qiáng)法律意識(shí)，積極開展維權(quán)行動(dòng)。 答案民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，首先具備法律依據(jù)，即必須有完善的法律制度作保障。這就需要國(guó)家加強(qiáng)立法，不斷完善維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的法律法規(guī)。民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，除了必須具備法律依據(jù)外，很大程度上取決于人們的實(shí)際行動(dòng)。農(nóng)民工要實(shí)現(xiàn)自己的民事權(quán)利，必須不斷增強(qiáng)法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)，積極開展維權(quán)行動(dòng)。 考向指南本考點(diǎn)的考查，主要是指向特定案情下民事責(zé)任的承擔(dān)方式，可以通過選擇題考查，也可以與人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、合同等其他知識(shí)結(jié)合考查。備考時(shí)，要理解不同的民事責(zé)任承擔(dān)方式一般適用于哪一種侵權(quán)的情況。 考向2積極
5、維護(hù)人身權(quán)(b)4.某校女生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)張某，用有照相功能的手機(jī)偷拍了張某在寢室內(nèi)的各種生活照片。王某將這些照片轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)，并散布一些詆毀性的語言。王某的行為侵犯了其同學(xué)的()生命健康權(quán)姓名權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)A. B. C. D.解析材料并未涉及生命健康權(quán)、姓名權(quán)，與題意無關(guān)。王某偷拍生活照轉(zhuǎn)發(fā)，并散布詆毀性語言，顯然侵犯了張某的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)。答案B 5.周末，小雨在家人的帶領(lǐng)下到公園游玩。在游玩過程中，他們站在開放式的孔雀展覽區(qū)觀看。就在他們準(zhǔn)備離開之際，一只孔雀突然飛起，在他毫無防備的情況下從后面撲過來，孔雀足尖將他的鼻子抓破，造成其鼻子嚴(yán)重?fù)p傷。此后，小雨立即被家人送到醫(yī)
6、院救治。雖經(jīng)多方治療，但他的鼻子部位還是留下了嚴(yán)重的傷痕，而要消除該傷痕只能期望成長(zhǎng)過程中的后續(xù)治療。事后，小雨的家長(zhǎng)與公園就賠償事宜進(jìn)行協(xié)商未果，故將公園訴至法院，要求其賠償醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、誤工費(fèi)、托兒費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)、精神損失費(fèi)共計(jì)人民幣66 000元。法院最終判決該公園管理處賠償小雨各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)3 735元，賠償精神損害撫慰金1 800元。 閱讀材料，回答下列問題：(1)“孔雀撓人”事件侵害了公民小雨的什么權(quán)利？(2)這給我們什么啟示？答案(1)“孔雀撓人”事件侵害了小雨的生命健康權(quán)。(2)生命健康權(quán)是一個(gè)人最基本的權(quán)利，受法律保護(hù)。小雨因公園管理人員疏忽和管理不善，被撓傷，小雨的家人
7、有權(quán)依法追償。公民和其他民事主體應(yīng)尊重他人的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公園沒有盡到嚴(yán)格防范、保護(hù)他人生命健康安全的義務(wù)，必然受到法律的制裁。公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，一旦合法權(quán)益受到侵害，要善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。另外，未成年人要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 考向指南本考點(diǎn)主要指向于幾種人身權(quán)的區(qū)分，選擇題和主觀題兼有，主觀題考查還可以與民事責(zé)任的承擔(dān)方式等結(jié)合考查。備考時(shí)，要結(jié)合實(shí)例準(zhǔn)確理解幾種人身權(quán)的區(qū)分，并明確法律對(duì)侵害每種人身權(quán)的規(guī)定，把握侵害人身權(quán)的侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式。 考向3依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)(c)6.(2016溫州8月選考模擬)(加試題)小王花150萬
8、元購(gòu)買了一套房子，簽訂了購(gòu)房協(xié)議。由于開發(fā)商的推脫，房產(chǎn)證遲遲沒有辦下來。后小王發(fā)現(xiàn)開發(fā)商又將同一套房子以180萬元的價(jià)格賣給了李某，并幫助李某辦理了房產(chǎn)證，遂找到開發(fā)商。開發(fā)商要求解除合同，并退還小王購(gòu)房款，但小王堅(jiān)持讓開發(fā)商繼續(xù)履行原購(gòu)房合同。雙方堅(jiān)持不下，只好訴諸法院。運(yùn)用生活中的法律常識(shí)的知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題：(1)法院會(huì)不會(huì)支持小王的主張，并說明理由。(2)指出開發(fā)商應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的違約責(zé)任。 解析此題要求運(yùn)用生活中的法律常識(shí)的知識(shí)，結(jié)合材料，回答問題：第(1)問首先要回答法院不會(huì)支持小王的主張，其理由可從所有權(quán)的取得方式來回答。房屋屬于不動(dòng)產(chǎn)，必須到相關(guān)部門辦理產(chǎn)權(quán)登記，才
9、能取得所有權(quán)，小王沒有辦下房產(chǎn)證，故法院不會(huì)支持小王的主張。第(2)問要求指出開發(fā)商應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的違約責(zé)任。小王與開發(fā)商簽訂了購(gòu)房協(xié)議，但開發(fā)商要求解除合同，開發(fā)商違反合同，要承擔(dān)違約責(zé)任，退還房款，支付賠償金或違約金。 答案(1)法院不會(huì)支持小王的主張。因?yàn)榉课輰儆诓粍?dòng)產(chǎn)，不動(dòng)產(chǎn)的取得，必須到相關(guān)部門辦理產(chǎn)權(quán)登記，才能取得所有權(quán)。該套商品房已經(jīng)另行出售給了周某，并且周某已經(jīng)取得了房產(chǎn)證，開發(fā)商不可能向原告實(shí)際交付該套房子，故無法繼續(xù)履行合同。(2)開發(fā)商應(yīng)退還房款，支付賠償金或違約金。 考向指南本考點(diǎn)的考查，主要指向不同屬性的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的取得方式，采用主觀題進(jìn)行考查時(shí)，還可以與合同等知識(shí)結(jié)
10、合考查。備考中，關(guān)鍵是把握法律對(duì)不同屬性的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)取得方式的規(guī)定。 7.按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，既順應(yīng)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展階段性變化新趨勢(shì)，又有利于促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系更加適應(yīng)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的新要求。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是()A.農(nóng)村土地的所有權(quán)發(fā)生了變化B.土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不再是農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利C.農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)沒有變化D.使侵害農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的現(xiàn)象增加 解析本題考查對(duì)用益物權(quán)的理解，考查分析問題、解決問題的能力。土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，并沒有改變農(nóng)村土地的所有權(quán)，土地仍然歸集體所有，故A說法錯(cuò)誤；土地承包經(jīng)營(yíng)
11、權(quán)仍然是農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；盡管可以轉(zhuǎn)讓，但農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)并沒有改變，C項(xiàng)說法正確；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，此舉有利于制止侵害農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的現(xiàn)象。答案C 考向指南本考點(diǎn)的考查主要是指向特定財(cái)產(chǎn)權(quán)利的區(qū)分，要結(jié)合當(dāng)前時(shí)事明確農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的收益屬于用益物權(quán)的范疇。 8.(2016浙江10月選考)(加試題)在一次聚會(huì)上，張某發(fā)現(xiàn)劉某的手機(jī)是自己不久前丟失的。事實(shí)是，該手機(jī)是王某在公交車上撿到后賣給劉某的，交易時(shí)劉某對(duì)此并不知情。據(jù)此，我們可判定()A.王某應(yīng)承擔(dān)道義責(zé)任，但不需承擔(dān)法律責(zé)任B.劉某屬于善意第三人，已取得該手機(jī)所有權(quán)C.張某是手機(jī)所有權(quán)人，可請(qǐng)求劉某歸還手機(jī)D.劉某應(yīng)
12、歸還張某手機(jī)，張某須返還劉某購(gòu)機(jī)款 解析本題考查所有權(quán)。我國(guó)物權(quán)法規(guī)定，所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向受讓人請(qǐng)求返還原物。在本案中，手機(jī)的所有權(quán)從法律上講仍歸張某所有，當(dāng)張某發(fā)現(xiàn)了劉某的手機(jī)是自己的手機(jī)，作為手機(jī)所有人從法律上講可以請(qǐng)求劉某歸還手機(jī)，故C正確而B不選。王某對(duì)自己的不當(dāng)交易行為需承擔(dān)法律責(zé)任，如劉某返還手機(jī)給張某，王某需返還劉某購(gòu)機(jī)款，故A、D錯(cuò)誤。答案C 考向4切實(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(c)9.劉峰在市教委組織的兒童繪畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)。市教委下屬的一家美術(shù)雜志社聞?dòng)嵑蠹磥硇疟硎?，他們將出一期兒童作品專刊，希望劉峰能寄來幾幅作品供他們?/p>
13、選。劉峰的父親劉洪收信后給雜志社寄去了三幅作品，但之后一直沒有回音。第二年6月，劉洪在該雜志社的期刊上發(fā)現(xiàn)有劉峰的兩幅作品但沒有給劉峰署名，便立即找到雜志社，質(zhì)問為何不通知他作品已被選用，而且既不支付稿酬也不署名。然而該雜志社稱，劉峰年僅8歲，還是未成年人，還不能享有著作權(quán)，因此沒必要署名；雜志社發(fā)表劉峰的作品是教委對(duì)其成績(jī)的肯定，沒有必要 支付稿酬。 閱讀材料，回答下列問題：(1)根據(jù)我國(guó)法律，劉峰是否有署名的權(quán)利和獲得報(bào)酬的權(quán)利？(2)雜志社發(fā)表劉峰作品的行為是否是教委對(duì)劉峰成績(jī)的肯定？解析本題以常見的侵犯著作權(quán)為背景，考查相關(guān)的法律知識(shí)。著作權(quán)人對(duì)其作品享有權(quán)利。未經(jīng)著作權(quán)人同意，而使用
14、其享有著作權(quán)的作品，就會(huì)構(gòu)成侵權(quán)。答案(1)民法通則規(guī)定：“公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。公民的民事權(quán)利能力一律平等。”因此，無論是成年人還是未成年人，都平等地享有民事權(quán)利能力。著作權(quán)是一項(xiàng)民事權(quán)利，它包括作者署名權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)。劉峰完全享有著作權(quán)，也當(dāng)然享有署名權(quán)和獲 得報(bào)酬權(quán)。 (2)該雜志社雖然為教委下屬，但它是教委下屬的一個(gè)具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)，不是教委的工作部門。民法通則規(guī)定：“法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織?！币蚨s志社在沒有得到教委授權(quán)的情況下，其行為僅代表自己的意志，不能代表教委，它
15、必須對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。雜志社與劉峰之間的關(guān)系是平等主體間的民事關(guān)系，適用平等自愿、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，雜志社選用劉峰的作品，就應(yīng)該依照我國(guó)著作權(quán)法為劉峰署名并支付報(bào)酬。 考向指南本考點(diǎn)的考查，從選擇題的角度看，主要是要區(qū)分一種行為是否侵害著作權(quán)，侵害著作權(quán)中的哪一具體權(quán)益。從主觀題的角度看，考查指向于行為是否侵害著作權(quán)，侵權(quán)應(yīng)該如何解決糾紛或擔(dān)責(zé)等。備考時(shí)，要準(zhǔn)確把握著作權(quán)的具體內(nèi)容，法律對(duì)著作權(quán)保護(hù)的具體規(guī)定。 10.(2016金華十校9月聯(lián)考)(加試題)在現(xiàn)代社會(huì)，各種知識(shí)財(cái)產(chǎn)遍布生活的方方面面。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是基于創(chuàng)造性智力成果和工商業(yè)標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利的統(tǒng)稱。以下屬于侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形有()
16、某網(wǎng)站未經(jīng)著作權(quán)人同意將其小說上傳供網(wǎng)民免費(fèi)瀏覽下載因教學(xué)需要王老師未付版權(quán)費(fèi)在課堂播放某光碟張某自行生產(chǎn)李某20年前獲得專利權(quán)的某產(chǎn)品某廠家高度模仿“王老吉”外包裝生產(chǎn)銷售“玉老吉”涼茶A. B. C. D. 解析因教學(xué)需要播放發(fā)行的某光碟，不屬于侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)，排除；發(fā)明專利的保護(hù)期是20年，保護(hù)期滿以后，發(fā)明創(chuàng)造就可以免費(fèi)使用，排除；屬于侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形，入選。答案D 易混易錯(cuò)提示如果發(fā)明人選擇以商業(yè)秘密方式來保護(hù)其發(fā)明，一旦他人獨(dú)立作出相同的發(fā)明或者以正當(dāng)方式獲得該技術(shù)信息，則他人可以實(shí)施該項(xiàng)發(fā)明，不構(gòu)成侵權(quán)。 11.北京某高校幾名大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。并開了一家招牌“O FC”的快餐店，該
17、招牌底色為紅色，人物頭像和著名快餐招牌肯德基相仿，只是上校的臉換成了和美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬相像的人物頭像，三個(gè)英文字母做成了白色大寫“O FC”，與“K FC”僅一字母之差。針對(duì)“O FC”這一做法，肯德基已發(fā)布公告準(zhǔn)備將小店侵權(quán)行為訴諸法律。對(duì)于肯德基的聲明，網(wǎng)友甲表示支持，但網(wǎng)友乙則表示這有點(diǎn)“小題大做”，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，用奧巴馬頭像作為招牌，頗有創(chuàng)意，肯德基太較真了。 (1)如果肯德基因?yàn)檫@家小店的招牌和肯德基品牌酷似而要把小店訴諸法律的話，那么該起訴的理由是侵犯了它的_。A.版權(quán) B.商業(yè)秘密C.商標(biāo)權(quán) D.肖像權(quán)(2)請(qǐng)你運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，分析網(wǎng)友甲、乙的觀點(diǎn)。 解析第(1)問為選擇
18、題型，材料中的“招牌”即為商標(biāo)，是公開的商品專有標(biāo)志，C項(xiàng)正確，其余錯(cuò)誤。第(2)問，要調(diào)動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的商標(biāo)權(quán)及其保護(hù)、商標(biāo)侵權(quán)等相關(guān)知識(shí)，分別說明網(wǎng)友甲的觀點(diǎn)的正確性和網(wǎng)友乙的觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處。答案(1)C(2)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，經(jīng)營(yíng)者需要利用商標(biāo)把自己的產(chǎn)品或服務(wù)與他人的產(chǎn)品或服務(wù)區(qū)別開來。商標(biāo)注冊(cè)人享有商標(biāo)專用權(quán)，未經(jīng)許可，他人不得在同一種商品或者類似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)。“O FC”小店涉嫌在類似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)近似的商標(biāo)，存在侵權(quán)的事實(shí)，網(wǎng)友甲的觀點(diǎn)注重了對(duì)商標(biāo)權(quán) 等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，是正確的。而網(wǎng)友乙的觀點(diǎn)借口創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意而無視侵權(quán)，是不正確的。 考向指南本考點(diǎn)的考查，從選擇題角度看，主要是某行為是否構(gòu)成商標(biāo)侵權(quán)。從主觀題角度看，不僅考查行為是否侵害商標(biāo)權(quán)，也會(huì)考查擔(dān)責(zé)的方式等。備考時(shí)，要準(zhǔn)確把握商標(biāo)法對(duì)注冊(cè)商標(biāo)的保護(hù)規(guī)定，尤其是是否構(gòu)成商標(biāo)侵權(quán)的規(guī)定，并結(jié)合具體案例加以運(yùn)用。
高考政治二輪復(fù)習(xí)第一篇 精練概講專題 生活中的法律常識(shí) 第29講 民事權(quán)利和義務(wù)課件（選修5）1
