人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞《沃爾塔瓦河》教案2

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1、 最新人音版音樂八年級上冊第 4 單元欣賞《沃爾塔瓦河》 教案 2 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過欣賞作品 , 使學(xué)生了解民族音樂之父斯梅塔那的代表作及主要貢獻(xiàn)。 2、引導(dǎo)學(xué)生從力度 , 節(jié)奏 , 音色、旋律等音樂要素去感受、分析、理解作品 , 從而增強(qiáng)學(xué)生 的審美能力、豐富的想象力、提高審美的品位和修養(yǎng)。 3、通過作品的賞析聆聽 , 引導(dǎo)學(xué)生感受作品內(nèi)涵 , 激發(fā)愛國情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 樂曲聆聽感受。 教學(xué)難點(diǎn)： 力度、節(jié)奏、音色、旋律等音樂要素對作品的表現(xiàn)及情感體驗(yàn)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)

2、入 下面聆聽三段音樂 , 請同學(xué)們注意音樂不同的力度 , 情緒及旋律。剛才我們聽到的這三個音 樂片段都出自同一部音樂作品《沃爾塔瓦河》 , 奔流不息的沃爾塔瓦河 , 從幽深的溪流 , 迂回 曲折的流向捷克的心臟 , 縱貫捷克南北 , 是捷克的母親河 , 人們對它的感情 , 就像我們對于黃 河的感情。它時而深情如歌 , 時而歡暢、奔騰 , 時而又咆哮著、抗?fàn)幹?。她養(yǎng)育了捷克人民 , 更激發(fā)了作曲家的創(chuàng)作靈感 , 現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)沃爾塔瓦河 , 共同領(lǐng)略作曲家筆下奏響的壯 麗篇章。

3、 二、介紹作曲家 這位著名的作曲家是斯梅塔那 , 在他幼年的時候 , 就在音樂方面顯露出了非凡的才能。1848 年、捷克爆發(fā)了反抗異族壓迫 , 推翻封建統(tǒng)治的革命運(yùn)動 , 革命的思想和激情深深的感染了 他 , 他不僅親自投身到革命之中 , 還在短短的時間內(nèi)創(chuàng)作出了一系列具有進(jìn)步意義的作品。 在他 50 歲的時候 , 患上耳疾未能治愈 , 全聾后 , 他仍以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了許多作品 , 為捷克的 民族音樂做出了巨大的貢獻(xiàn) , 被譽(yù)為“現(xiàn)代捷克音樂之父”、“捷克民族音樂的奠基人”。 他的主要作品有歌劇《被出賣的

4、新嫁娘》 , 交響詩套曲《我的祖國》 , 這是他飽受耳聾折磨 , 以頑強(qiáng)的毅力完成的一部巨作 , 共有六個樂章 , 今天 , 我們主要來欣賞第二樂章《沃爾塔瓦 河》。讓我們隨著作曲家的詩篇來到沃爾塔瓦河的源頭。 1 / 3 三、欣賞作品 （一）、引子 1、初次聆聽引子。 思考：傾聽音樂家用什么樂器來刻畫源頭？呈現(xiàn)在你眼前的源頭是怎么樣的？并選擇與音 樂形象相符的圖譜。 2、再次聆聽。 源頭是流經(jīng)森林的兩個小溪 , 一條清澈 , 一條溫和 , 作曲家用長笛和單簧管來描繪。

5、 （二）、主題 1、主題欣賞。 小溪迂回曲折的向前奔流 , 隨著弦樂器的相繼加入 , 一股又一股的小溪匯合在一起 , 這時候呈 現(xiàn)在你眼前的是怎樣的沃爾塔瓦河？主要樂器是什么？ 2、再次聆聽。 思考：表達(dá)了作曲家什么樣的情感？ 3、隨著音樂 , 用肢體語言來表達(dá)情感學(xué)生模擬拉小提琴姿勢。 4、唱一唱主題。 （三）、三個音樂片段 我們在音樂聲中來到了沃爾塔瓦河 , 源頭的小溪淙淙流出 , 清澈明亮 , 一股又一股的小溪交織 在一起向前奔流 , 漸漸的形成了寬廣的沃爾塔瓦河 , 河水滔滔 , 優(yōu)美如歌 , 那么順流而下 , 我們

6、 還能感受到什么呢？河兩岸我們會看到怎樣的生活場景？沃爾塔瓦河的夜晚又是怎樣的 呢？ （四）、欣賞引子 +呈示部 接下去就讓我們完整的聆聽引子及呈示部 , 請同學(xué)們用簡單形象的圖形或線條 , 也可以用文 字說明 , 記錄下你所感受到的沃爾塔瓦河。 （五）、欣賞再現(xiàn)部 1、再現(xiàn)部片段聆聽。 思考：再現(xiàn)了哪個音樂主題？ 2、欣賞完整再現(xiàn)部和尾聲。 樂曲完全再現(xiàn)了呈示部呢？還是加入了新的音樂主題 , 如果有 , 音樂在力度、情緒上有什么 變化？交響詩不僅僅是對自然景物的描繪 , 也不是簡單的模仿再現(xiàn) , 更是作曲家將自己的內(nèi) 心精神

7、化了 , 請同學(xué)們思考以下 , 音樂體現(xiàn)了捷克人民怎樣的精神？ 3、揭示作品曲式結(jié)構(gòu)。 這是整部作品完整的曲式結(jié)構(gòu) , 滔滔奔流的沃爾塔瓦河 , 從幽深的小溪 , 迂回曲折的流向捷克 2 / 3 的心臟布拉格。這條河流 , 滋潤了捷克廣袤的國土 , 也養(yǎng)育了捷克人民堅(jiān)忍不拔的民族精神 , 這條河流 , 不僅從捷克人們的身邊流過 , 也從他們的心里流過。沃爾塔瓦河這部作品不僅讓我們感受到了它的優(yōu)美如歌 , 更讓我們感動的是斯梅塔那對祖國無限的深情和真摯的愛。四、總結(jié) 許多的愛國藝術(shù)家將滿腔的愛國熱情溶入到自己的作品之中 , 成為

8、人們心中久久不能忘懷的 心的旋律 , 如約翰斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》 , 被譽(yù)為奧地利的“第二國歌” , 我們國家也 有這樣一部作品 , 《黃河鋼琴協(xié)奏曲》。每一位胸懷祖國大地的音樂家 , 無不懷著滾燙的赤 子之心 , 炙熱的愛國之情 , 深情的歌頌著。 3 / 3