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1、撫州市東鄉(xiāng)縣2021版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1. (2分) (2017杭州模擬) 下面語段中劃線字的拼音正確的一項(xiàng)是( )
巍峨的高山,蔭庇百樣植被,萬物生靈只是靜默無言。因?yàn)樗貞褟V大,謙虛在他那里才煥發(fā)出奪目的光彩,自然純正。一個人可以不偉大、不高尚,也可以鮮為人知,但他一定要是個善良的人。遠(yuǎn)離了善良,你就會被自私狹隘裹挾 , 就會墜入嫉妒、仇恨的深淵,人生就會變得猥瑣與卑劣。
A . yīn xiǎn y
2、 ji
B . yn xiǎn i xi
C . yīn xiān i ji
D . yn xiān y xi
2. (2分) (2017九上武威月考) 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )
A . 言行相顧 斷章取義 強(qiáng)聒不舍 心無旁騖
B . 神情恍惚 蕩然無存 花團(tuán)錦簇 菱角分明
C . 鉻盡職守 自知之明 惱羞成怒 重蹈覆轍
D . 一抔黃土 涕泗橫流 怒不可遏 歇斯底理
3. (2分) (2016南沙模擬) 下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A . 我認(rèn)識奧本海默時他已四十多歲了,已經(jīng)是婦孺皆知的人物了
B . 網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻
3、率越來越高,針對這一現(xiàn)象,大家各執(zhí)己見,爭論激烈,一時間眾說紛紜,莫衷一是
C . 小商店百貨齊全,琳瑯滿目,真可謂汗牛充棟啊
D . 使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!
4. (2分) 依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①日本政界的一些人妄圖________日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的強(qiáng)烈反對。
②端午節(jié),民間有在身上持香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以________疾病。
③見到這一情景,她那滿腔怨恨,似乎一下子都________了。
A . 竄改 驅(qū)除 融解
B . 篡改 祛除 融解
C . 竄改 祛除 溶解
4、D . 篡改 驅(qū)除 溶解
5. (2分) 下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )
①“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
②與其讀十部無足輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。
③少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,涵泳優(yōu)游,以至于變化氣質(zhì)。
④讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。
⑤讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。
A . ①②⑤③④
B . ①②③⑤④
C . ④②①⑤③
D . ④②①③⑤
6. (2分) (2018九下江都月考) 下列各句沒有語病的一項(xiàng)是( )
5、
A . 在春暖花開的美好時節(jié),報社組織了近80多名中小學(xué)生記者走進(jìn)揚(yáng)州瘦西湖,感受濃濃的春意。
B . 這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門投訴。
C . 語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。
D . 一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
二、 語言表達(dá) (共2題;共12分)
7. (2分) (2013錦州) 仿照劃線句子,在下面橫線上補(bǔ)寫一句話,使之與前文構(gòu)成排比。
鉆石再大,若永埋地底也只是等同于磚石;黃金再多,若久藏土中也只是等同于黃土;________ , _____
6、___ ……
世上許許多多東西,若永遠(yuǎn)不為人所用,原本珍貴的也會變得一文不值。
8. (10分) 名著閱讀。
(1)
閱讀冰心的作品《繁星》中的哲理性名句:“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了!”。完成以下兩題:
① 這首詩告訴我們一個什么道理?
② 仿寫句子:墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了!
仿句:,,。
(2)
簡述《伊索寓言》中農(nóng)夫和蛇的故事,并點(diǎn)出這個故事的寓意。
三、 默寫 (共1題;共10分)
9. (10分) (2019八下天臺月考) 古詩默寫
(1) 青青子衿,悠悠我心。________,________。
(2) 蘭若生春夏,______
7、__,幽獨(dú)空林色,________。《感遇三十八》陳子昂
(3) 孟浩然的詩歌中,全詩最后一句借用的典故在現(xiàn)代漢語中成了一成語“臨淵羨魚”,請問這句詩是“________,________”。
(4) 《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語句是:“________,________”?。
(5) 《終南別業(yè)》中最能表現(xiàn)詩人悠然自得心境的詩句是:“________,________”。
四、 文言文閱讀 (共1題;共17分)
10. (17分) (2017九上上蔡月考) 閱讀文言文,回答問題
【甲】人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而
8、后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
【乙】孟子少時,誦①,其母方②織。孟子輟然③中止,乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也,呼而問之曰:“何為中止?”對曰:“有所失復(fù)得。”其母引⑤刀裂其織,以此誠之。自是之后,孟子不復(fù)喧矣。
(選自《韓詩外傳》卷九)
【注釋】①誦:背誦。②方:正在。③輟然:突然中止的樣子。輟,停止,廢止。④喧:遺忘。⑤引:拿來。
(1) 解釋下列劃線的詞語。
①人恒過然后能改:________
②其母引刀裂其織:________
(2) 翻譯下列句子。
①生于憂患,死于安樂
②自是之后,孟子不復(fù)喧矣。
(3) 【甲】【乙】兩文在
9、表達(dá)方面有什么不同?
(4) 你認(rèn)為【乙】文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方?這個故事說明了什么道理?
五、 詩歌鑒賞 (共1題;共9分)
11. (9分) 閱讀下面的詩,完成小題。
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
(1)
誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )
A . 城闕/輔/三秦,風(fēng)煙/望/五津。
B . 與君/離/別意,同是/宦/游人。
C . 海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰。
D . 無為/在/歧路,兒女/共/沾巾。
(2)
對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(
10、 )
A . 這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B . 第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C . 頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。
D . 尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
(3)
這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里。
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共50分)
12. (25分) (2017八下越城期中) 閱讀下文,回答問題。
不落別處
在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中
11、山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地?fù)u動手里的獎券。
他很少會站起來走動。當(dāng)他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的前面,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
到夜晚,他會找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺,把椅子解下來當(dāng)枕頭,和衣而睡。 我觀察流浪漢很久了,他全部的家當(dāng)都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡
12、的。從他的相貌看來,應(yīng)該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,【A】雖然我知道,即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但買獎券使我感到心安。
記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑膠套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。老人小心地把獎券裝進(jìn)紅色塑膠套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
“不用裝套子了?!蔽艺f。
“不行的,討個喜氣,祝你中獎!
13、”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。
后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達(dá)?!綛】每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進(jìn)紅封套,溫暖四處流動著。
和老人逐漸認(rèn)識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時
14、我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關(guān)緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可觸摸的心之角落。
我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”,我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。
(1)
第一段中描寫老人外貌的句子對刻畫老人形象起什么作用?
(2)
本文語言意蘊(yùn)豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,任選文
15、中【A】或【B】處的劃線詞語加以品析。
(3)
文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別依次說說它們不同的含義。
(4)
文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請簡述理由。
(5)
在我們周圍有一些像文中“老人”,他們生活艱難,卻擁有金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟,談?wù)勀阍撊绾螌Υ麄儭?
13. (25分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題
海洋是未來的糧倉
①人口劇增,資源短缺,這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于
16、這樣的考慮,許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而,一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為,雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā),大海完全有可能成為人類未來的糧倉。
③當(dāng)然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí),把藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻
17、類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下,產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種,目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍,可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外,人們還培育出一種藻類新品種,據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類,經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。
⑤除海藻類,海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算,若能把它們捕撈出來,加工成食品,足可滿足300億人的需要。當(dāng)然,前提是,不破壞生態(tài)平衡。
⑥至于海洋中眾多的魚蝦,則更是
18、人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限,但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場,發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦,每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸,我們只要捕獲其中的1億—1.5億噸,就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況,在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述,說大海是人類未來的糧倉,一點(diǎn)兒也不夸張。
(1)
第①段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉?為什么?
(2)
第②段中提到了“資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足”,其實(shí),“資源短缺”的表現(xiàn)還有很多,作者為什么沒有具體加以說明?
(3)
第⑥段中劃線部分運(yùn)用了_____、______、
19、______,的說明方法,形象地說明了。
(4)
本文是從哪幾方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉”的?
(5)
6月5日是世界環(huán)境日,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓θツ晔澜绛h(huán)境日的主題——“海洋存亡,匹夫有責(zé)”的理解。
七、 命題作文 (共1題;共5分)
14. (5分) (2017八下姜堰期末) 作文:
央視前期推出特別節(jié)目《厲害了,我的國》,讓很多人說出內(nèi)心不吐不快的自豪。
你的親人、你的朋友、你的老師、你的校園、你的家鄉(xiāng)、你喜歡的一件物……,他們的厲害之處,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
請以“厲害了,我的 ”為題,寫一篇作文。
要求:①補(bǔ)充題目,文體自選(詩歌除外);②不少于6
20、00字;③書寫工整規(guī)范;④文中請不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名的相關(guān)信息。
第 9 頁 共 9 頁
參考答案
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 語言表達(dá) (共2題;共12分)
7-1、
8-1、
8-2、
三、 默寫 (共1題;共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
四、 文言文閱讀 (共1題;共17分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
五、 詩歌鑒賞 (共1題;共9分)
11-1、
11-2、
11-3、
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共50分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
七、 命題作文 (共1題;共5分)
14-1、