人音版音樂八下第3單元演唱《打支山歌過橫排》教案2

《人音版音樂八下第3單元演唱《打支山歌過橫排》教案2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人音版音樂八下第3單元演唱《打支山歌過橫排》教案2（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人音版音樂八下第 3 單元演唱《打支山歌過橫排》教 案 2 教學目標： 1、學唱歌曲《打只山歌過橫排》使學生感受江西興國山歌的音樂風格、特點。 2、指導學生演唱出《打支山歌過橫排》興國山歌的特點。 3、通關過本課的教學 , 豐富學生的江西民歌音樂知識 , 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 教學重點： 感受、體驗江西興國山歌的音樂風格及特點。 教學難點： 唱好歌頭“哎呀嘞——哎” , 掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法 , 唱出歌曲的特 點、風格。 教學過程： 一、導入。

2、 1、師：你們在平時生活中喜歡聽什么音樂？（流行音樂）——我們經常聽到的有大陸、港 臺流行音樂還有歐美流行音樂 , 在世界各地出了有個字的流行音樂外還有各具特色的民族音 樂 , 老師今天就為大家?guī)韼资赘枨? 仔細聽！ 播放歌曲《船工號子》、《山歌好比春江水》、《斑鳩調》片段, 說出曲名。 2、師：非常好 , 這幾首歌都是民歌 , 你喜歡哪一首？ 3、師：《山歌好比春江水》是我國的一首山歌 , 不同地域的山歌也都各具特色 , 在江西興國 就擁有“山歌之鄉(xiāng)”的美譽 , 有這么一句話“一把芝麻撒上天 , 興國歌王萬萬千” , 由此可見興國山歌之多。今天我們就來學

3、習一首江西興國山歌《打支山歌過橫排》。二、體驗山歌、感受山歌。 1、師：說收縮歌詞中印象最深的是那一句？（引出“哎呀嘞哎”）。 2、師：山歌是勞動人民在勞動、生活中即興創(chuàng)作的 , 那么歌曲中的“哎呀嘞哎”在這起什 么作用呢？（二聽）。 人們在山上勞動 , 伐木放排、挑擔以及田間勞動時有的為尋覓同伴 , 有的為消除疲勞 , 他們就 進行對歌打趣。 3、師：下面我們來一塊體驗一下興國山歌的呼喊的魅力。 1 / 2 比方背景音樂 , 師獨白：布谷鳥的叫聲抖落葉梢的晨露 , 太陽慵懶地看了一眼 , 山谷的夢海嫩綠著 ,

4、 炊煙舒服的伸了個懶腰 , 叫醒了夜歸的貓兒 , 沒有晨雞的拂曉 , 農人肩上的鋤頭也在打 著哈欠 , 這個時候我看見對面山上的伙伴也在勞作 , 我高興的向他們打招呼“哎??！”你 們說他們會怎樣回應我？（引導學生用同樣的形式回應）。 注意強調“哎呀嘞哎”中最后一個“哎”演唱的感覺。 “哎—哦呵—哎呀嘞哎”三步驟進行 , 調動氣氛。 4、師：你們表現(xiàn)的真不錯 , 下面我們再來聽一遍 , 請大家輕聲跟唱！（三聽）。 5、師：仔細聽 , 歌曲中哪些地方用了江西的方言來演唱？（四聽）。 6、師：你們用方言輕聲跟唱。（五聽）。 7、師：大家在齊唱這首歌曲

5、有什么感受？（六聽）。 8、跟琴用方言眼饞歌曲 , 講解“橫排”含義 , 裝飾音的演唱。 波音——想什么形狀？——對！就叫波音（老師示范 , 學生練習）。 9、跟音樂 , 用方言有感情的演唱歌曲介紹江西民歌中的高調 , 旋律高亢、遼闊奔放。 注意：怎么把這首山歌唱給我聽！ 三、拓展感受。 師：是個“山歌之鄉(xiāng)” , 興國山歌久負盛名 , 真正使興國山歌賦予新的生命 , 并使它登上時代 大舞臺 , 卻是第二次國內革命。在那金戈鐵馬的崢嶸歲月里 , 哪里有戰(zhàn)斗 , 哪里就有嘹亮的山 歌 , 興國山歌也就留下了“一首山歌三個師”的千古佳話 , 興國山歌伴隨著紅軍一次次戰(zhàn)斗 勝利 , 唱遍了紅色革命根據(jù)地。相傳 , 興國山歌“唐時起 , 宋時興” , 迄今已有一千三百年的 歷史 , 至今興國山歌也經常作為音樂素紅土香材使用創(chuàng)作了大量的音樂作品。老師今天就為 大家?guī)韼资變?yōu)秀的作品。 播放《紅土香》、《十送紅軍》。 2 / 2