人教版物理九年第19章第2節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案1

最新人教版物理九年第 19 章第 2 節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案 1 教學內(nèi)容： 家庭電路電流過大的原因 教學目標 ： 1、知道電路電流過大的原因并理解； 2、學會“猜想、實驗驗證、理論推理”三步物理研究法； 3、培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力和應(yīng)用知識解決實際問題的能力。 教學重點： 家庭電路電流過在的兩點原因的實驗 教學難點： 電流過大原因的理論推導過程 教學方法： 講解、演示、討論、分組 教 具： 家庭電路電流過大演示器一組（內(nèi)含保險絲）、電流表一只、燈泡若干教學過程： 一、復習： 首先 , 請大家和我一起來復習與本書有關(guān)的知識。 1、并聯(lián)電路電阻與各電阻的關(guān)系； 2、電流做快慢 ( 快率 ) 的計算公式及并聯(lián)電路總功率的計算法。 二、引入： （創(chuàng)設(shè)一個情景）：今天 , 小明的爸爸將剛買過來的一臺空調(diào)的插入插座后 , 使正在播放的 彩電黑屏了 , 經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是總開關(guān)下面的保險絲斷了。我們經(jīng)過上節(jié)課的學習知道：保險絲接在干路上對電流起保護作用 , 即當電流過大時 , 保險絲將自動熔斷。上述現(xiàn)象說明電路中的電流過大了。于是 , 小明就想是什么原因造成電路中電流過大呢？ 板書： 三、新授： 1、猜想： 我們首先進行猜想（學生討論并提出各種可能） A、可能是火線與零線直接連起來了； B、可能是小明家同時工作的用電器過多； C、可能是插頭內(nèi)部兩根線接觸了；???? ( 教師歸納 ) 其實 , 同學們的猜想歸納起業(yè)就是 : 電路短路和用電器總功率過大。 2、實驗驗證： 要判斷我們的猜想是否正確 , 我們應(yīng)該怎么辦？那就讓我們一起來用實驗進行驗證吧！ [ 演示實驗 1] ： 出示演示板、接好電源、用一根導線將燈泡兩端直接接起來（即讓燈泡短路） 1 / 2 現(xiàn)象：燈泡不亮了 , 保險絲燒斷 , 表明電路中電流過大了。 [ 演示實驗 2] ： 出示演示板 , 在電路中逐漸增加幾個功率大的用電器。 現(xiàn)象：電流表的示數(shù)越來越大 , 最后保險絲熔斷 , 所有用電器停止工作。表明電路中電流過大了。 （板書）結(jié)論：短路和用電器總功率過大是造成電路中電流過大的原因。 3、理論誰導： 為了說明我們得到的結(jié)論不是巧合 , 具有普遍性 , 我們還要怎么辦？ 學生回答：需要對結(jié)論進行進一步的理論推導。 我們知道：短路就相當于導線與用電器并聯(lián)（如圖 1） , 且導線的電阻非常小。設(shè)導線的電 阻為 R1, 燈泡的電阻為 R2,R1<<R2由并聯(lián)電路電阻與各并聯(lián)電阻的關(guān)系可知 ,R 總 <<R1即短 路后總電阻比導線的電阻還要小 , 根據(jù) I=U/R 可知 , 電路中的電流是非常大的 . 同樣 ( 如圖 2), 當并聯(lián)的用電器越多時 , 由 P 總=P1+P2+?? +Pn 可知 P 總越大 , 又因為 P 總 =U 總 I 總推出 I 總 = P 總 / 總=(P1+P2+?? +Pn)/220, 當 P 總越大進 ,I 越大 . 故用電器總功率過大也會造成電路中電流過大。 四、思考： 請同學們回到家里去調(diào)查一下家庭電路中造成短路的原因通常有哪些？ 五、課堂練習： 例 1、把 8 瓦臺燈的插頭插入插座 , 室內(nèi)電燈立即全部熄滅 , 原因可能是（） A、此時的功率太大 , 保險絲熔斷 B、室內(nèi)的插座中有短路 C、臺燈的插頭內(nèi)有短路 D、臺燈的插頭內(nèi)有短路 例 2、發(fā)生（ ）是電路中電流過大的原因 , 另一個原因是 （ ） 例 3、教室里安裝了總功率為 600 瓦的電燈 , 則通過保險絲的電流是（ ）安 , 如果教室 里安裝了“ 220V、5A”的電能表 , 當燈全部點亮時還能用（ ）瓦的用電 器。 六、小結(jié)： 今天我們主要是運用“猜想、實驗驗證、理論誰導”三步式的研究方法 , 了解到了造成 電路中電流過大的兩個原因分別是：短路和用電器總功率過大。 七、作業(yè)： 課后習題：第 1、 2 2 / 2