高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 第5課時 橢圓(一)理 課件.ppt
《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 第5課時 橢圓(一)理 課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 第5課時 橢圓(一)理 課件.ppt(76頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,,第九章 解 析 幾 何,1.了解橢圓的實際背景. 2.掌握橢圓的定義、標準方程、幾何圖形及簡單性質(zhì). 請注意 橢圓是圓錐曲線中最重要的一類曲線,在高考中出現(xiàn)的次數(shù)也最多,主要考查橢圓的定義、性質(zhì)、方程,在解答題中多與直線、向量、軌跡等綜合出題.,1.橢圓的概念 (1)文字形式. 在平面內(nèi)到兩定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡(或集合)叫 .這兩定點叫做橢圓的______,兩焦點間的距離叫做 . (2)代數(shù)式形式. 集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c2a.,橢圓,焦點,焦距,(3)坐標形式. ①若 ,則集合P為橢圓; ②若 ,則集合P為線段; ③若 ,則集合P為空集.,ac,a=c,ac,2.橢圓的兩種標準方程 ________________________________.,|x|≤a,|y|≤b,|x|≤b,|y|≤a,軸對稱,中心對稱,軸對稱,中心對稱,(0,b),(0,-b),(0,a),(0,-a),4.橢圓方程的兩種設(shè)法,,講評 (1)橢圓定義式: |PF1|+|PF2|=2a(2a|F1F2|). (2)如此類的三角形周長恒為4a.,2.若一個橢圓長軸的長度、短軸的長度和焦距成等差數(shù)列,則該橢圓的離心率是( ) 答案 B,答案 D,答案 A,答案 2,120,例1 (1)已知兩圓C1:(x-4)2+y2=169,C2:(x+4)2+y2=9,動圓在圓C1內(nèi)部且和圓C1相切,和圓C2相外切,則動圓圓心M的軌跡方程為________.,題型一 橢圓的定義及應(yīng)用,探究1 涉及到動點到兩定點距離之和為常數(shù)的問題,可直接用橢圓定義求解.,思考題1,,(2)已知F是橢圓5x2+9y2=45的左焦點,P是此橢圓上的動點,A(1,1)是一定點.求|PA|+|PF|的最大值和最小值. 【解析】 如右圖所示,設(shè)橢圓右焦點為F1,則|PF|+|PF1|=6.,,題型二 求橢圓的標準方程,探究2 (1)用待定系數(shù)法求橢圓標準方程的一般步驟是: ①作判斷:根據(jù)條件判斷焦點的位置. ②設(shè)方程:焦點不確定時,要注意分類討論,或設(shè)方程為mx2+ny2=1(m0,n0,m≠n). ③找關(guān)系:根據(jù)已知條件,建立關(guān)于a,b,c或m,n的方程組. ④求解,得方程.,思考題2,(2)(2013大綱全國文)已知F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)是橢圓C的兩個焦點,過F2且垂直于x軸的直線交C于A,B兩點,且|AB|=3,則C的方程為________.,,例3 (1)(2015武漢質(zhì)檢)在Rt△ABC中,AB=AC=1,若一個橢圓通過A,B兩點,它的一個焦點為點C,另一個焦點在AB上,則這個橢圓的離心率為________.,題型三 橢圓的幾何性質(zhì),【解析】 設(shè)另一個焦點為F,如圖所示,∵|AB|=|AC|=1,,,探究3 (1)求橢圓的離心率的方法. ①直接求出a,c來求解,通過已知條件列方程組,解出a,c的值; ②構(gòu)造a,c的齊次式,解出e.由已知條件得出關(guān)于a,c的二元齊次方程,然后轉(zhuǎn)化為關(guān)于離心率e的一元二次方程求解; ③通過取特殊值或特殊位置,求出離心率. (2)橢圓的范圍或最值問題常常涉及一些不等式.例如,-a≤x≤a,-b≤y≤b,0e1等,在求橢圓相關(guān)量的范圍時,要注意應(yīng)用這些不等式關(guān)系.,思考題3,【答案】 B,【答案】 C,例4 已知F1,F(xiàn)2是橢圓的兩個焦點,P為橢圓上一點,∠F1PF2=60. (1)求橢圓離心率的取值范圍; (2)求證:△F1PF2的面積只與橢圓的短軸長有關(guān). 【思路】 (1)在△PF1F2中,使用余弦定理和|PF1|+|PF2|=2a,可求|PF1||PF2|與a,c的關(guān)系,然后利用基本不等式找出不等關(guān)系,從而求出e的范圍.,思考題4,1.涉及橢圓定義的題目,要抓住“橢圓上任一點到兩焦點距離之和等于2a”這個特征.充分利用定義.“回到定義中去”是一個很重要的思想方法. 2.求橢圓方程的方法. (1)直接法:根據(jù)所給條件判斷焦點位置,并確定a,b的值,按標準方程寫出方程,其中難點為確定a,b的值. (2)待定系數(shù)法:先設(shè)出字母系數(shù)的方程,根據(jù)條件建立字母系數(shù)的方程并求解,然后代入所設(shè)方程而得方程,其中難點是建立字母系數(shù)的方程.,答案 C,答案 B,答案 A,,答案 2,,思路 (1)將直線與橢圓方程聯(lián)立,解得點P的坐標;(2)表示出點到直線的距離,利用a,b,k之間的關(guān)系和基本不等式求出最大值.,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 第5課時 橢圓一理 課件 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第九 課時 橢圓
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2327834.html