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拓展閱讀：歡迎你，初一新同學
過了這個暑假，你就要成為中學一年級學生了。歡迎你，初一新同學。你有一點點驚喜，也有一點點緊張，因為，中學對你來說還十分陌生。沒關系，每一個即將踏進中學校園的新生都這樣，一切要從頭開始。
還記得在小學的情景嗎？老師在各個方面關懷得都很周到：明天上什么課，要帶哪些用具，甚至天氣冷熱、增減衣服都會提醒大家。至于功課，就是兩門主課，老師講課也好，留作業(yè)也罷，哪一次不是千叮嚀萬囑咐的。一次沒聽清，不要緊，老師還不知要說幾遍呢！六年來，我們是在老師耐心呵護下度過的。你知道嗎？新學期開始的時候，功課會從兩門變成七門；課本的內容不熟悉、講課的老師也不熟悉；好朋友已經分開，
2、身邊的新同學還認不清。這些就是初一新生入學后，可能遇到的困難。
好吧，讓我們記住，走進中學校門后要做的幾件事——
要盡快適應老師的講課方法。中學老師和小學老師的講課方法不一樣，小學老師總怕學生聽不明白，一個內容要講好幾遍。中學的課時與小學大體相同，但要學的內容卻要多很多。中學老師不可能像小學老師那樣授課，他們往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復。如果初一的新生沒有思想準備，在課堂上時玩時聽，幾天后就會落下功課。所以，要盡快適應老師的講課方法，要認真聽講。想做到這一點有個訣竅：那就是預習。把書拿來隨便翻翻看看，那不算預習。預習是把第二天的功課盡可能看懂，看不懂的地方，在課堂上要更加注意
3、聽。預習就是熟悉課本。課堂上有不懂的地方，千萬不能留到下次，要主動找老師，力爭當天的問題當天解決。
熟悉你的班級，熟悉你的同學。陌生的集體會給人帶來心理壓力，人在這樣的環(huán)境中會感到孤立無援。要主動和周圍的同學搭話，熱情地為新集體做事情。初來乍到，大家可能會觀望、等待，或者會不知所措。問問同學的名字，盡快把對方的名字記??；老師要發(fā)新書了，去協(xié)助老師；班里的值日生還沒有安排好，那你就動動手，清理衛(wèi)生、擦擦桌椅……這樣做陌生感很快會消失，無形之中你就和同學、老師熟悉了。有位剛上中學的女孩，在新集體中一個熟人都沒有，她很不開心。后來，她轉念一想：肯定會有和自己處境相同的人。她細心觀察，果然有好幾個同
4、學都是沒有朋友的。她將她們聚在一起，樂樂呵呵地為班里的同學服務。不出幾天，她們就和大家都“混”熟了。她的經驗是：對每個同學都要真誠。
從小學到初中，是個很大的轉變。其中最大的轉變是：小學生特別相信權威，聽父母的話、聽老師的話，這已經成了習慣。別小看六年級的這個暑假，在這一個月的時間里，你不光個子長了半頭，心態(tài)也會發(fā)生很大變化。一邁進中學的門檻，初一新生的第一感覺會是：啊，我是大人了！長大了是事實，但心理上的成熟還差得很遠很遠。“大人”的感覺讓我們聽不進父母的囑咐；中學校園相對寬松的環(huán)境又讓我們容易放松對自己的要求。如果讓這兩個“甜蜜的敵人”困住自己，下坡路走起來是很順暢的。
說了好多，重要的只有一點：初一的新生，在新的環(huán)境里，要嚴格要求自己。因為，從我們邁進中學校園的那一刻起，一條嶄新的路已經鋪在我們面前。在這條路上，你想留下怎樣的腳印？是直是曲，是進是退，往往就在你的一念之間。
七上年級上冊 初中道德與法治1.1.1拓展閱讀：歡迎你初一新同學
