《商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)作實(shí)例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)作實(shí)例（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)】通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)能掌握商業(yè)插畫(huà)基本的創(chuàng)作流程及設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并在創(chuàng)作過(guò)程中能按照項(xiàng)目的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)定位及構(gòu)思創(chuàng)意，并靈活運(yùn)用相關(guān)技法進(jìn)行插畫(huà)創(chuàng)作。0 1 第一節(jié) 商業(yè)插畫(huà)的創(chuàng)作要點(diǎn)一、觀察與積累從觀察開(kāi)始，養(yǎng)成積累細(xì)節(jié)、素材和靈感的好習(xí)慣，會(huì)讓每一位插畫(huà)師在創(chuàng)作時(shí)能夠胸有成竹、信手拈來(lái)，這也是一種藝術(shù)的修養(yǎng)。在中國(guó)繪畫(huà)史上，凡是有成就的畫(huà)家對(duì)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累與藝術(shù)修養(yǎng)都非常注重。他們講究“讀書(shū)萬(wàn)卷”，即積累、提高文化和理論水平，再者是”行萬(wàn)里路”，藝術(shù)創(chuàng)作者要經(jīng)常深入生活，不斷開(kāi)闊視野。中國(guó)的畫(huà)家歷來(lái)堅(jiān)持“師造化”，向自然學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。0 1 二、信息與傳達(dá)傳達(dá)
2、信息是商業(yè)插畫(huà)的基本要素，“傳達(dá)”一詞的本意是“給予”和“溝通”的意思。商業(yè)插畫(huà)與其受眾進(jìn)行溝通的過(guò)程是一種信息傳達(dá)的過(guò)程。商業(yè)插圖在商業(yè)活動(dòng)中用直觀的視覺(jué)形象來(lái)達(dá)成信息傳遞、宣傳商品和服務(wù)、推進(jìn)商業(yè)活動(dòng)，塑造企業(yè)和品牌形象等目的。它能將所承載的信息內(nèi)涵簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象的傳遞給目標(biāo)受眾。0 1 三、想象與創(chuàng)造愛(ài)因斯坦的成功來(lái)自于豐富的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)蘋(píng)果用MAC驚艷世界的那一刻起，就從沒(méi)停下創(chuàng)新的腳步，這離不開(kāi)喬布斯創(chuàng)新的七大法則中的第三條：激活你的大腦。正是由于人類無(wú)限的想象力推動(dòng)著創(chuàng)造與創(chuàng)新的腳步，科技和藝術(shù)才能有現(xiàn)今的傲人成就。在插畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程中，想象力起著重要的作用。插畫(huà)創(chuàng)作者要善
3、于培養(yǎng)自己的想象思維。想象思維是從心理活動(dòng)角度出發(fā)，在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的形象的思維過(guò)程。而創(chuàng)造來(lái)自于想象，插畫(huà)創(chuàng)作者要從內(nèi)心出發(fā)，不斷擴(kuò)張想象力，加上獨(dú)到的表現(xiàn)手法，從而創(chuàng)作出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。0 1 四、主題與風(fēng)格 1 .如何尋覓創(chuàng)作主題 2 .如何形成風(fēng)格 1）以角色展開(kāi)創(chuàng)作并風(fēng)格化角色 2）利用材料和繪制技巧強(qiáng)化插畫(huà)風(fēng)格0 1 第二節(jié) 商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)作流程及案例一、CG插畫(huà)的創(chuàng)作流程雨神，描繪的是雨神帶領(lǐng)她的姐妹一起出游布雨的場(chǎng)景。其創(chuàng)作者唐艷用Photoshop花了半個(gè)月的業(yè)余時(shí)間完成。0 2 二、包裝中的插畫(huà)設(shè)計(jì)在創(chuàng)作包裝設(shè)計(jì)中的插畫(huà)時(shí)，首先要確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性，插畫(huà)風(fēng)格要與
4、文字、色彩和商標(biāo)等視覺(jué)元素相關(guān)聯(lián)，插畫(huà)與這些元素共同構(gòu)成包裝形象的整體，向消費(fèi)者傳達(dá)產(chǎn)品的商業(yè)信息。其次，隨著時(shí)代的變化，人們對(duì)插畫(huà)的審美情趣也發(fā)生了巨大的變化，因此，在商品的包裝插畫(huà)設(shè)計(jì)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注消費(fèi)者的審美需求，兼顧大眾化和個(gè)性化的需求。0 2 1 .“面到”面粉品牌包裝插畫(huà)設(shè)計(jì)“面到”面粉品牌包裝插畫(huà)設(shè)計(jì)（作者：付橙靚）以中國(guó)地域主食材料為切入點(diǎn)，將農(nóng)民耕作果實(shí)中最具代表的小麥、燕麥、玉米作為選材，進(jìn)行一系列的包裝插畫(huà)設(shè)計(jì)。在整體的設(shè)計(jì)風(fēng)格中，無(wú)論是元素，還是顏色等，都盡量保留原食材的質(zhì)樸感，通過(guò)單色線描形式的插畫(huà)將小麥、燕麥、玉米描繪出來(lái)，傳達(dá)出面粉原料的自然、簡(jiǎn)單和親切。線描的
5、插圖與線構(gòu)形式的標(biāo)志相互呼吁，充滿耐人尋味的視覺(jué)感。插圖與包裝設(shè)計(jì)質(zhì)樸親切又不失現(xiàn)代之簡(jiǎn)約，整體上傳達(dá)出傳統(tǒng)手工面粉的優(yōu)良品質(zhì)，以及品牌“用心做好每一面”的精神追求。0 2 0 2 2 . “食光記憶”湖南特色美食系列插畫(huà)設(shè)計(jì) “食光記憶”湖南特色美食系列插畫(huà)設(shè)計(jì)（作者：林芷伊）選取了1 2種能代表湖南特色飲食文化的美食，主色調(diào)以紅色為主。紅色象征著湖南是革命圣地的特殊性質(zhì)，同時(shí)也代表了湖南人民的熱情，而在飲食上紅色更是“辣味湖南“的直接表現(xiàn)。插畫(huà)在寫(xiě)實(shí)的基礎(chǔ)上采取了裝飾性的表現(xiàn)手法，使美食在形和色的視覺(jué)效果中更加強(qiáng)烈。插畫(huà)的表現(xiàn)比攝影更具藝術(shù)性和裝飾性，讓觀者在享受味蕾的同時(shí)也滿足了視覺(jué)的需
6、求.0 2 0 2 0 2 三、其他商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)作作品 1 . 十二月份美食插畫(huà)設(shè)計(jì)作者：李潔。作品解析：本系列插畫(huà)設(shè)計(jì)以十二個(gè)月份為題材，選取每個(gè)月份最有代表性的食物來(lái)表達(dá)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)土人情與飲食習(xí)慣。插畫(huà)以卡通化的手法來(lái)表現(xiàn)美食的小巧與精致，圖形干凈、簡(jiǎn)潔，色彩溫馨可愛(ài)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息結(jié)合起來(lái)，讓觀者感覺(jué)到輕松而有趣.0 3 0 3 2 . 十二生肖系列插畫(huà)設(shè)計(jì) 作者：姚寧子。作品解析：該十二生肖系列插畫(huà)設(shè)計(jì)將中國(guó)傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代插畫(huà)的裝飾風(fēng)格進(jìn)行了完美結(jié)合。巧妙地將中國(guó)傳統(tǒng)元素融入到十二生肖的形象特征中，并根據(jù)生肖與人的親密關(guān)系采用了卡通的插畫(huà)風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)十二種動(dòng)物。十二生肖系列插畫(huà)中的
7、圖形既有民間藝術(shù)之美也體現(xiàn)了現(xiàn)代裝飾的趣味性，圖形主次分明，細(xì)節(jié)豐富。色彩的搭配典雅耐看，每一個(gè)生肖的刻畫(huà)都形象分明，同時(shí)又整體協(xié)調(diào)。其適用于年歷、賀卡、郵票、明信片等商業(yè)設(shè)計(jì).0 2 0 2 0 2 3 . “袁二蛋的追妹日記”插畫(huà)設(shè)計(jì) 作品解析：現(xiàn)代插畫(huà)設(shè)計(jì)已經(jīng)脫離傳統(tǒng)插畫(huà)的配角身份，變成現(xiàn)代設(shè)計(jì)的主角，能獨(dú)立對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用?！霸暗淖访萌沼洝辈瀹?huà)設(shè)計(jì)就是自由主題創(chuàng)作的典型應(yīng)用。作者以自己的親身體驗(yàn)為題材創(chuàng)作了一位男孩追求女孩的故事插畫(huà)。這些插畫(huà)充滿了溫馨、有愛(ài)、有情節(jié)的情感體驗(yàn)。插畫(huà)還能應(yīng)用到小物件的商品設(shè)計(jì)中，如項(xiàng)鏈、抱枕、手機(jī)殼、書(shū)簽、賀卡、情侶服飾等。這類插畫(huà)創(chuàng)作在近幾年受到
8、年輕人的歡迎和追捧，屬于在個(gè)性化定制產(chǎn)品上的應(yīng)用。很多插畫(huà)師都瞄準(zhǔn)了這類市場(chǎng)，根據(jù)對(duì)方的要求提供個(gè)性化的、獨(dú)一無(wú)二的插畫(huà)設(shè)計(jì)和實(shí)物的制作.0 2 0 2 0 2 課堂思考：針對(duì)商業(yè)插畫(huà)的創(chuàng)作，插畫(huà)師應(yīng)該具備哪些能力？課堂練習(xí) ： 1 .選某一件物品或者某張圖進(jìn)行1 5分鐘的觀察，用4 5分鐘的時(shí)間創(chuàng)作一幅以細(xì)節(jié)為主的創(chuàng)意插畫(huà)。 2 .抓住人物面部表情的主要特征，觀察其細(xì)節(jié)的變化，并創(chuàng)作9幅人物表情插畫(huà)。0 2 課后練習(xí) 1 .插畫(huà)設(shè)計(jì)在包裝中的應(yīng)用（1 6課時(shí)）。選題：為某產(chǎn)品的系列包裝進(jìn)行插畫(huà)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容：內(nèi)包裝插畫(huà)設(shè)計(jì)、外包裝插畫(huà)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)圖解插畫(huà)設(shè)計(jì)。要求：提供插畫(huà)原圖、包裝設(shè)計(jì)平面圖及效果圖。 2 .插畫(huà)設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)文化中的應(yīng)用（1 6課時(shí)）。主題：以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的插畫(huà)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容：為端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)各設(shè)計(jì)節(jié)日賀卡一張、節(jié)日當(dāng)月的日歷一張、海報(bào)一張。要求：插畫(huà)作品能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，并具有現(xiàn)代插畫(huà)設(shè)計(jì)的視覺(jué)特征。0 2
商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)作實(shí)例
