《推廣普通話班會(huì)課課件》ppt課件

上傳人:za****8 文檔編號(hào):23464127 上傳時(shí)間:2021-06-09 格式:PPT 頁(yè)數(shù):22 大?。?.16MB
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1、 依 法 推 廣 普 通 話 提 升 國(guó) 家 軟 實(shí) 力推廣普通話主題班會(huì) 搶答題比賽繞口令比賽猜字謎比賽朗讀比賽考 驗(yàn) 分 四 個(gè) 回 合 : 望同學(xué)們踴躍回答哦。 1 什么是普通話? 以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。 2 什么時(shí)候開始實(shí)施中華人民共和國(guó) 國(guó)家通用語(yǔ)言文字法? 于2001年1月1日開始施行。 3 世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言? 漢語(yǔ) 4 今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天? 今年是第十八屆具體時(shí)間是9 月14 日到9 月20 日 5你知道有多少使用漢字的國(guó)家?除了中國(guó),使用漢字的國(guó)家還有越南、日

2、本、朝鮮、韓國(guó)等 6 我國(guó)現(xiàn)在有多少種語(yǔ)言和文字?據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的數(shù)目可能在80種以上。 我國(guó)各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。 7本屆推普周活動(dòng)的主題是什么? 依法推廣普通話提升國(guó)家軟實(shí)力 搶答題比賽繞口令比賽猜字謎比賽朗讀比賽考 驗(yàn) 分 四 個(gè) 回 合 : 望同學(xué)們踴躍回答哦。 三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;小三山上大聲喊,“離天只有三尺三” 搶答題比賽繞口令比賽猜字謎比賽朗讀比賽考 驗(yàn) 分 四 個(gè) 回 合 : 望同學(xué)們踴躍回答哦。 1、主動(dòng)一點(diǎn)-玉2、三橫又三豎,三撇又三捺。-森3、左邊缺點(diǎn)水,右邊滿是水。-冰4、口小一

3、點(diǎn),樣樣都有。-京5、一人一寸高,竹在頭上搖。-符6、一大一小,一小一小。(每句各打一字)-尖、林 搶答題比賽繞口令比賽猜字謎比賽朗讀比賽考 驗(yàn) 分 四 個(gè) 回 合 : 望同學(xué)們踴躍回答哦。 (第一組代表朗誦) 雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開窗戶一看, 呀! 涼云散了, 樹葉上的殘滴, 映著月兒, 好似螢光千點(diǎn), 閃閃爍爍地動(dòng)著。真沒想到苦雨孤燈之后, 會(huì)有這么一幅清美的圖畫! (第二組代表朗誦) 憑窗站了一會(huì)兒, 微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái), 忽然眼花繚(lio)亂, 屋子里的別的東西,都隱在光云里, 一片幽輝, 只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的 安琪兒, 抱著花兒, 揚(yáng)著

4、翅兒, 向著我微微地笑。(全班朗讀) “這笑容仿佛在哪里看見過(guò)似的, 什么時(shí)候, 我曾”我不知不覺地便坐在窗下想,默默地想。 (第三組代表朗誦) 嚴(yán)閉的心幕, 慢慢地拉開了, 涌出五年前的一個(gè)印象。一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水, 潺潺(chnchn)地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月, 掛在樹梢。一邊走著, 似乎道旁有一個(gè)孩子, 抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。他抱著花, 赤著腳兒, 向著我微微地笑。(全班朗讀) “這笑容又仿佛是哪兒見過(guò)似的”, 我仍是想默默地想。 (第四組代表朗誦) 又現(xiàn)出一重心幕來(lái), 也慢慢地地拉開了, 涌出十年前的一個(gè)印象。茅(mo)檐(yn)下的雨水, 一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒, 泛(f)來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子, 都灌(gun)得新黃嫩綠地非常鮮麗。 ( 節(jié)選冰心笑) 經(jīng) 過(guò) 了 一 番 這 樣 的 游 戲 , 相 信 同 學(xué) 們 都對(duì) 于 普 通 話 有 更 深 入 更 有 趣 的 了 解 了 吧 , 希望 我 們 都 能 善 于 應(yīng) 用 普 通 話 。 。 。 。 1.掌握學(xué)習(xí)普通話的工具漢語(yǔ)拼音2.掌握本地方言與普通話之間的差別。3.平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通 我們都是推普小衛(wèi)士!

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