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1、6、裝 飾 色 彩
教材分析
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1、知道裝飾色彩在生活中和藝術(shù)中的應(yīng)用，了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點和表現(xiàn)方法。
2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫。
3、了解色彩的寫實性與裝飾性的區(qū)別，在教學(xué)體驗中感受裝飾色彩的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。
二、教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點：了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點和表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方式方法，運用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫。
教學(xué)難點：裝飾畫的造型突出夸張變形，色彩對比強(qiáng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
教師課件展示：自然界中牛的圖片
提問
2、：自然界中的牛與裝飾畫中的牛在顏色對比上有什么不同？
揭示課題：裝飾色彩
二、講授新課
1、講授裝飾色彩的概念。裝飾色彩是提取自然形象中的色彩，進(jìn)行夸張和對比，色彩鮮艷，對比強(qiáng)烈，給人以質(zhì)樸、真摯的感受。
2、通過出示的圖片讓學(xué)生說出裝飾畫中常用的色彩。
3、復(fù)習(xí)色彩的基本知識。
4、歸納總結(jié)出民間裝飾色彩中用補(bǔ)色的對比關(guān)系，如：紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫。
2、欣賞、分析作品
（1）農(nóng)民畫《耱地》 師：裝飾色彩常常和現(xiàn)實生活中的色彩不一樣，雖然它源于自然，但不是對自然色彩的復(fù)制。你看《耱地》里的牛多漂亮！可是現(xiàn)實生活中的牛真有這么多色彩嗎？農(nóng)民畫家敢于把牛畫的這么艷麗，顯示了他們對色彩的豐富想象力和對生活的無限熱愛。
（2）學(xué)生優(yōu)秀作品
比較寫生色彩與裝飾色彩上它們之間有什么不同嗎？
三、作品展覽、激發(fā)創(chuàng)作激情
優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)色彩鮮明，艷麗、明快。
四、課堂小結(jié)
1、這節(jié)課你學(xué)會了什么？
2、欣賞了裝飾畫的色彩，你的體會是什么？
3、你喜歡今天這堂課嗎？
五、作業(yè)提示
《裝飾色彩》教學(xué)設(shè)計
