廣東 虎門(mén)外語(yǔ)學(xué)校 九年級(jí) 第二學(xué)期 酸堿鹽強(qiáng)化訓(xùn)練之九、物質(zhì)的鑒別

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1、九、物質(zhì)的鑒別與檢驗(yàn)題型分析 2019年 月 日 姓名 一、氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷的鑒別： 氫氣 點(diǎn)燃 ,產(chǎn)生 色火焰 ,罩在火焰上的干冷燒杯內(nèi)壁有 出現(xiàn)； 氧氣 將帶火星的小木條伸入瓶?jī)?nèi) ,小木條 ； 二氧化碳 將氣體通入 中 ,有 產(chǎn)生； 甲烷 點(diǎn)燃 ,產(chǎn)生 色火焰 ,罩在火焰上的干冷燒杯內(nèi)壁有 出現(xiàn)； 迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯 ,向燒杯中參加石灰水 ,有

2、 產(chǎn)生。 二、化學(xué)肥料的鑒別： 〔1〕液態(tài)肥料是 ； 〔2〕常溫下有強(qiáng)烈的氨味的肥料是 ； 〔3〕顏色為灰黑色的肥料是 ； 〔4〕與熟石灰等堿性物質(zhì)混合研磨有氨味產(chǎn)生的肥料是 ； 三、羊毛與棉花、化學(xué)纖維的鑒別： 棉花、羊毛〔蠶絲〕、合成纖維的鑒別方法是： ,聞氣味。 羊毛〔蠶絲〕點(diǎn)燃后產(chǎn)生 氣味； 棉花點(diǎn)燃后產(chǎn)生 一樣的氣味； 合成纖維點(diǎn)燃后有 氣味產(chǎn)生； 四、幾種重要離子的檢驗(yàn)：

3、1、碳酸鹽〔CO32-〕的檢驗(yàn)： 取樣品于試管中 ,滴加 ,產(chǎn)生 ；再將生成的氣體通入 中 ,出現(xiàn) 現(xiàn)象。 2、銨鹽〔NH4+〕的檢驗(yàn)： 取待測(cè)液于試管中 ,參加 溶液 ,稍加熱 ,產(chǎn)生 的氣體。 3、可溶性氯化物〔Cl-〕的檢驗(yàn)： 取待測(cè)液于試管中 ,滴加 ,產(chǎn)生 ；再參加 ,出現(xiàn) 現(xiàn)象。 4、可溶性硫酸鹽〔SO42-〕的檢驗(yàn)： 取

4、待測(cè)液于試管中 ,滴加 ,產(chǎn)生 ；再參加 ,出現(xiàn) 現(xiàn)象。 五、強(qiáng)化練習(xí) 1、以下物質(zhì)能將稀鹽酸、澄清石灰水、水三種物質(zhì)一次性區(qū)分開(kāi)的是〔 〕 A．無(wú)色酚酞試液 B．紫色石蕊試液 C．二氧化碳 D．鐵 2、以下試劑中 ,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來(lái)的是〔 〕 A．KCl溶液 B．K2CO3溶液 Ｃ．NaNO3溶液 D．稀鹽酸 3、只用一種試劑來(lái)鑒別NaOH、Ca(OH)2、稀H

5、2SO4三種溶液 ,該試劑是〔 〕 A．紫色石蕊試液 B．無(wú)色酚酞試液 C．碳酸鈉溶液 D．二氧化碳 4、以下物質(zhì)與熟石灰粉末混合研磨后 ,能聞到刺激性氣味的是〔 〕 A．K2CO3 B．CO(NH2)2 C ．NH4Cl D．Ca3(PO4)2 5、氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體 ,也是重要的化肥。以下物質(zhì)能將尿素從這四種化肥中鑒別出來(lái)的是〔 〕 A. 氫氧化鈣 B.鹽酸 C.氯化鈉 D.水 6、

6、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥 ,用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥 ,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別以下相關(guān)化肥的方法不可行的是( ) A．NH4Cl與KCl：觀察顏色 B．NH4NO3與KCl：加水 C．NH4HCO3與CO(NH2)2：聞氣味 D．NH4Cl與CO(NH2)2：加熟石灰研磨后聞氣味 7、有一包化學(xué)肥料 ,可能是硝酸鉀、碳酸氫銨、過(guò)磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品 ,觀察到其外觀為白色晶體 ,參加水后會(huì)全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨 ,有刺激性氣味的氣體放出。這種化肥是〔 〕 A．氯化鉀 B．碳酸

7、氫銨 C．硝酸鉀 D．過(guò)磷酸鈣 8、下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ,其中與事實(shí)不相符的是〔 〕 A．在NaOH溶液中參加稀鹽酸 ,無(wú)明顯變化 B．在Ca(OH)2溶液中通入CO2氣體 ,有白色沉淀生成 C．在Mg(OH)2中參加幾滴紫色石蕊溶液 ,溶液變成藍(lán)色 D．在NaOH溶液中參加CuSO4溶液 ,有藍(lán)色沉淀生成 9、鑒別以下四種溶液：MgCl2、NaOH、CuSO4、NaCl溶液 ,不外加試劑 ,第二個(gè)被鑒別出來(lái)的溶液是〔 〕 A．MgCl2 B．NaOH C．NaCl

8、D．CuSO4 10、以下溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反響 ,并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是〔 〕 A．AgNO3 B．Ca(OH)2 C．H2SO4 D．NaOH 11、有四瓶失去標(biāo)簽的溶液 ,它們分別是①Ba(OH)2溶液 ②K2SO4溶液 ③KCl溶液 ④FeCl3溶液。不用其他任何試劑將它們鑒別開(kāi)來(lái)的合理順序是〔 〕 A．④①②③ B．②③①④ C．④②①③ D．③②④① 12、以下實(shí)驗(yàn)方案能夠到達(dá)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰? 〕 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)方案 A 檢驗(yàn)CH4中

9、是否含有H2 將氣體點(diǎn)燃 B 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 分別向溶液中通入CO2 C 除去NaCl中的Na2CO3 向其中參加足量稀硫酸 D 比擬鐵和銅的活動(dòng)順序 將其分別參加ZnSO4溶液 13、用寫(xiě)列方法鑒別各組無(wú)色溶液 ,能夠到達(dá)目的的是〔 〕 待鑒別溶液 試劑〔均為溶液〕 A HNO3 和 KNO3 酚酞 B HCl和NaCl AgNO3 C AgNO3 和 Na2SO4 BaCl2 D Ca(OH)2 和NaOH Na2CO3 14、只用酚酞試液就能鑒別的一組物質(zhì)是〔 〕 A．NaOH、Ca(OH)2

10、、HCl B．NaOH、H2SO4、NaCl C．HCl、H2SO4、NaOH D．NaOH、NaCl、NaNO3 15、以下物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( ) A．用燃著的木條鑒別H2和O2 B．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 C．用點(diǎn)燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D．用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水 16、以下區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是〔 〕 A．用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳 B．用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 C．用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末 D．用酚酞試

11、液區(qū)分純堿溶液與鹽酸 17、有一包白色粉末可能由CaCO3 、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成。把少量該粉末放入足量水中 ,攪拌、靜置、過(guò)濾 ,得到白色固體和濾液。向所得固體中參加稀硝酸 ,固體全部溶解并有氣體放出。向所得溶液中參加稀硫酸 ,有白色固體生成。該粉末中肯定沒(méi)有的物質(zhì)是( ) A．CaCO3 B．Na2SO4 C．BaCl2 D．NaCl 18、甲、乙、丙、丁四種溶液分別是Ba(OH)2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl中的一種。甲、乙混合有白色沉淀出現(xiàn)；乙、丙按一定比例混合后所得液

12、體的導(dǎo)電性幾乎為零。那么甲、乙、丙、丁四種溶液分別是〔 〕 A．Ba(OH)2、MgSO4、Na2CO3、HCl B．Na2CO3、Ba(OH)2、MgSO4、HCl C．HCl、MgSO4、Ba(OH)2、Na2CO3 D．Ba(OH)2、Na2CO3、HCl、MgSO4 19、為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 ,方案如下：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑。其中能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰? 〕 A B C D 20、既能與鋅發(fā)生置換反響 ,又能與氫

13、氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反響的溶液是〔 〕 A．氯化銅溶液 B．食鹽溶液 C．氯化鈣溶液 D．碳酸鈉溶液 21、以下五種溶液：HCl ,H2SO4 ,NaOH ,Ca(OH)2 ,Na2CO3．請(qǐng)你歸納這五種物質(zhì)能兩兩相互發(fā)生化學(xué)反響的共有〔 〕 A．4組 B．5組 C．6組 D．7組 22、以下各組溶液 ,不外加試劑就能鑒別出來(lái)的是〔 〕 A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 C．Na2CO3

14、、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 23、要將含有鹽酸的氯化鈣中和到中性 ,得到較為純潔的氯化鈣溶液。 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死〞的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄〞上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終

15、究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏〞在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取〞出來(lái),使文章增色添輝?！?〕假設(shè)用酚酞作指示劑 ,參加的試劑可以是 〔寫(xiě)化學(xué)式〕； 〔2〕在不用指示劑的情況下 ,參加的試劑可以是 〔寫(xiě)化學(xué)式〕。 24、假設(shè)用一種試劑一次性鑒別MgCl2、KOH、BaCl2三種無(wú)色溶液 , 〔1〕能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑撛噭┦? , A．NaOH溶液 B．CuSO4溶液 C．Na2CO3溶液 D．BaCl2溶液 〔2〕有關(guān)的化學(xué)方程式為

16、 ； 25、合金A由四種單質(zhì)組成 ,：①合金A中不含K、Ca、Na；②氣體B可燃；③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一 ,請(qǐng)據(jù)以下圖答復(fù)以下問(wèn)題： 〔1〕合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示)： 、 、 、 ； 〔2〕寫(xiě)出反響①的化學(xué)方程式： ； 〔3〕寫(xiě)出反響②的化學(xué)方程式： 。 26、A、B、C、D分別是NaNO3、NaOH、H

17、NO3和Ba(NO3)2四種物質(zhì)的溶液中的一種。現(xiàn)利用另一種物質(zhì)X的溶液 ,用以下圖所示的方法 ,即可將它們逐一確定。那么： A是 ；B是 ；C是 ；D是 ； X是 。 27、實(shí)驗(yàn)室的廢液中 ,可能含有氯化鐵、硫酸、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下試驗(yàn)： 〔1〕取廢液觀察 ,為無(wú)色溶液； 〔2〕取廢液 ,向其中滴加氯化鋇溶液 ,有白色沉淀產(chǎn)生 ,繼續(xù)參加稀硝酸 ,無(wú)明顯現(xiàn)象； 〔3〕另取廢液 ,向其中參加鐵粉后 ,產(chǎn)生大量氣泡。 根據(jù)以上試驗(yàn)現(xiàn)象可推斷

18、,廢液中肯定含有 ,肯定不含有 。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)還不能確定是否含有的物質(zhì)是 。 為了確定它是否存在 ,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案 ,請(qǐng)按同學(xué)們的思路填寫(xiě)下表： 實(shí)驗(yàn)操作步驟 〔1〕取2ml廢液于試管中 ,向其中滴入足量的 溶液 , 靜置 ,取上層清液。 〔2〕向清液中滴入幾滴 和幾滴稀HNO3。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 〔1〕有白色沉淀生成；〔2〕 ； 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 廢液中含有該物質(zhì)。 28、某同學(xué)對(duì)一種白色固體化合物進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究： 通過(guò)比照分析

19、 ,該同學(xué)得出以下結(jié)論： 〔1〕氣體C的化學(xué)式是 。 〔2〕固體A中如不含氫元素 ,其名稱(chēng)是 ；它與澄清石灰水反響的化學(xué)方程式是 ；固體A中如含氫元素 ,那么A物質(zhì)的名稱(chēng)是 ,該物質(zhì)與稀H2SO4反響的化學(xué)方程式是 。 〔3〕含固體A(不含氫元素)的某種農(nóng)家肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常使用 ,施用該物質(zhì)的主要作用是(填序號(hào)) 。 A．促使農(nóng)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛 ,葉色濃綠 B．促進(jìn)農(nóng)作物根系興旺 ,增

20、強(qiáng)抗寒抗旱能力 C．促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)健壯 ,增強(qiáng)對(duì)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力 29、現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液 ,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按以下圖所示的步驟進(jìn)行。 答復(fù)以下問(wèn)題： （1） B中的溶質(zhì)是 〔填化學(xué)式〕 （2） 用X鑒別D、E時(shí) ,X可以選用不同的物質(zhì)。 ① 假設(shè)X為稀鹽酸 ,寫(xiě)出有氣體生成的反響的化學(xué) 方程式： ； ② 假設(shè)X為澄清石灰水 ,寫(xiě)出有沉淀生成的反響的 化學(xué)方程式：

21、 ； 30、為鑒別NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四種化肥 ,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案 , 〔1〕請(qǐng)你根據(jù)每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ,將有關(guān)化肥的化學(xué)式填寫(xiě)在以下圖相應(yīng)的空格中。 〔2〕產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的化學(xué)式為 ,它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變 色。該氣體進(jìn)入大氣后與雨水作用 ,可能形成“堿雨〞 ,“堿雨〞中堿的化學(xué)式為 。 〔3〕請(qǐng)寫(xiě)出加鹽酸有氣體生成的化學(xué)反響方程式 。 〔4〕第三步驟中 ,能否把氯化鋇溶

22、液改為硝酸銀溶液？ 。請(qǐng)說(shuō)明理由 29、實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液〔如以下圖〕 ,化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)尋問(wèn)老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液 ,為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì) ,化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)： 【進(jìn)行猜測(cè)】猜測(cè)I：原溶液的溶質(zhì)是NaCl 猜測(cè)II：原溶液的溶質(zhì)是NaOH 猜測(cè)III：原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3 猜測(cè)IV：原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3 【查閱資料】常溫下 ,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表： 物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaH

23、CO3 常溫下的溶解度/100g水 36 109 21.5 9.6 常溫下稀溶液的pH 7 13 11 9 溶解度：常溫下 ,100g水中最多可以溶解該物質(zhì)的質(zhì)量。 從物質(zhì)的相關(guān)信息可知 ,原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因?yàn)? 。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 〔1〕取少量樣品 ,測(cè)得溶液的pH大于7 ,那么原溶液的溶質(zhì)肯定不是 。 〔2〕同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn) ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： ① 生成白色沉淀A的化學(xué)方程式 ； ② 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判

24、斷樣品無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)有 ； 【獲得結(jié)論】實(shí)驗(yàn)完成后 ,最終得到的結(jié)論：原瓶中的溶質(zhì)是 ,且已變質(zhì)。 30、今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中 ,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你參與探究： 【提出問(wèn)題】如何鑒別這兩種無(wú)色溶液? 【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了以下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)你答復(fù)以下問(wèn)題： 〔1〕C組實(shí)驗(yàn)中反響的化學(xué)方程式為 ； 〔2〕其中不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? 〔填字母〕； 〔3〕D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是

25、 。 【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 ,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中 ,充分反響后 ,得到無(wú)色澄清透明的溶液 ,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究。 【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？ 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。 【猜測(cè)與假設(shè)】Ⅰ. ； Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH 【反思與拓展】① 上述猜測(cè)與假設(shè)中只有一個(gè)不成立 ,它是 〔填序號(hào)〕 , 理由是 。 ② 根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí) ,驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在 ,以下哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn) 〔填字母〕 a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅 e.足量氫氧化鈉溶液 5 / 5