教學計劃（共5篇）_4

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1、教學計劃（共5篇） 教學計劃（共5篇） 由大文斗會員“arrow_xzh”投稿精心推薦，希望對你的學_工作能帶來參考借鑒作用。 第1篇：教學計劃時光荏苒,忙碌中的一學期已經悄然走遠。的確,我們在過去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。為了做好下一學期的工作我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期的工作做簡要的匯報總結。 一、師德表現(xiàn) 關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學_,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學_的機會

2、提高自己的業(yè)務水平。 關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得有人曾對我說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這些話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:“孫老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得! 二、、教學工作 新形勢下的工作,我認真地參加學校每

3、次的培訓活動,認真記錄學_內容?！澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期由于我大部分時間在休假,所以沒有給學生一個完整的音樂氛圍,為此在我上班之后積極參加了各個聽課活動,在活動中我虛心向組內、組外教師請教,讓自己追趕上教師成長的步伐。最終上出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的音樂課《跳起舞》,為本學期的教學工作添上了一個美麗的音符。 學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,在那里我認真學_其他教師在、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學_方式使我的生活更加充實

4、。通過多種方式的學_我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。 我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的新一學期我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。 第2篇：教學計劃幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。出于對美術的熱愛，本學期我將繼

5、續(xù)擔任中班美術興趣班的授課教師。制定的學期目標及課時安排如下： 一、制定目標： 1、能欣賞與自己的生活經驗相關的美術作品、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物。 2、運用多種繪畫手法、方式進行繪畫創(chuàng)作。 3、積極參與不同形式的美術活動，并樂意表達自己的情感和想象。 4、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法，正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。 5、學_用線條表現(xiàn)人物、動物和靜物的基本結構和主次特征。 二、活動組織要點 1、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。 3、注重幼兒構圖技能的培

6、養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 4、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。 三、課時安排 三月：《我的小毛毯》《蝸牛轉轉》《美麗的鮮花》 《小樹葉》《葫蘆樹》《小小手帕》四月：《餅干添畫》《圓臉嘟嘟》《臺布設計》 《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽船》 《花和瓶子》《七彩龜》 五月：《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒 糖》《雪娃娃》 《我》《手指印畫》 六月：《瓶蓋印畫》《可愛的魚寶寶》 《打球的爸爸》《熊貓》 《水果樹》《一片果林》《葡萄添畫》 《我家的房子》 七月：《媽媽的項鏈》《設計發(fā)飾》《喜歡的汽車》 《逛街》

7、《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜歡吃的水果》《我的爺爺奶奶》 第3篇：教學計劃大文斗后面為你推薦更多教學計劃！ 為了保質保量的做好學前班的各項教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)學前班園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。 一、領域目標 （一）語言領域 1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。 2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。 3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。 4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。 5、能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅?、速度、表情講話。 （二）數(shù)學領域： 1、學會兩個兩個、五個五個

8、、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力； 2、知道6-10的組成，理解總數(shù)和分數(shù)之間的等量關系，運用部分數(shù)之間的互換、互補關系進行有順序的分合； 3、學會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關系； 5、認識大于號和小于號，理解大小的相對性；學_等量代換（等值轉換），培養(yǎng)幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力； 6、學會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法；能辨認6種圖形（三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形）； 7、認識各種面值的人民幣，學_在生活中使用貨幣的技能； 8、進一步認識時鐘，學會看整點、半點；學_20以內的加減法。 （三）

9、拼音領域 1、學會單韻母ɑ、o、e、i、u、的發(fā)音要領、書寫格式和聲調的拼讀聯(lián)系。 2、學會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。 3、漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學_興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。 4、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。 5、結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學__慣。 （四）健康領域 1、愉快地參加學前班的各項活動。 2、活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生_慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。 3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保

10、健知識，學_對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。 4、喜愛參加體育活動，在進行各種基本動作練_和做體操時動作靈活協(xié)調。 5、學做韻律操，動作協(xié)調、節(jié)奏準確。 6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生_慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。 7、初步知道并注意保護牙齒。 8、具有初步的自我保護意識和能力。 9、提高自身的自律能力。 （五）社會領域 1、主動參加學前班活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在學前班活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往，知道合作、分享、謙讓、助人。 2、初步學會自己分辨是非，學_關心弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠實、守信的優(yōu)良品德。熱愛勞動，

11、尊重勞動者和勞動成果。 3、初步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為_慣。 4、了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、著名的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 5、養(yǎng)成良好的品德行為_慣，有助人為樂的愿望和情感，關心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。 6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應妨礙集體，有初步的集體榮譽感。 （六）科學領域 1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。 2、樂意探究，逐漸學會運用多種感官有序地感知物體。 3、喜歡與同伴合作，學_運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。 4、在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)

12、量、空間、時間概念的實際意義，學_使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。 5、喜歡親近自然，關心周圍環(huán)境，愛護動植物，懂得珍惜自然資源，具有初步的環(huán)保意識和行為。 （七）藝術領域 1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。 2、能獨立的、有表情的唱歌。 3、能正確協(xié)調的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。 4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。 5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。 6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。 7、能欣賞和評價自己及同班的作品。 二、安全 1、活動安全 幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進

13、行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、生活安全 幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 3、藥品管理安全 請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。 4、接送安全 到校要進班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內其他地方逗留；離校時必須與教師道別，孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。 5、家庭安全

14、 向家長宣傳安全的重要性，以及學前班的安全活動，請家長積極配合學前班做好安全工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防工作）。 6、簡單自救方法 識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。 7、幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。 三、家長工作： 1、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。 2、向家長

15、推薦正確的育兒理念，推廣成功的案例，同時針對家長的誤區(qū)提出善意的建議。（可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式） 3、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。 4、登記幼兒的詳細資料，尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當要求要盡量滿足。 5、對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。 希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰！ 第4篇：教學計劃一、指導思想 本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，以我校新課堂為載體，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平.圍繞我校教導處提出的教研活動主

16、題開展研究活動;改善學生的學_方式，使學生通過有效的學_活動認識，理解，獲取知識，積累學_方法，充實學_情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。加強教研組建設，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。 二、主要工作思路 1.加強理論學_，轉變觀念 在教學過程中必須加強理論學_。全體組員應不斷學_新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。 2.構建政治學科“三步導學”個性化有效教學模式，注重開展小組合作的學_模式，規(guī)范教學過程，提高課堂效率 組

17、織本組教師認真學_教學常規(guī)，規(guī)范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練_”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學生樂思、善思的學__慣。 三、工作目標： 1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。 2、通過專家引領，共同研討，提高政治學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標; 3、立足課堂，讓學生輕輕松松學政治; 4、深化政治課題研究，進一步提高政治教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升政治教師科研素養(yǎng); 5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，促自身專業(yè)成長。 四、 教研活動主題：主要從以下五個方面進行教研 1、如何讓教師輕松教學。 2、如何讓

18、學生主動學_。 3、如何提高小組學_效率。 4、如何發(fā)揮現(xiàn)代媒體教學的優(yōu)越性。 5、推廣和普及實驗教學。 五、教研形式： 1、讀書筆記：每月第一周教研活動為摘抄相關文章。每次活動前，教研活動的組織者為本組人員準備好學_資料，力求“含金量要高”，讓老師們在學_中得到提高。 2、觀看視頻：圍繞教研主題，每月第二周活動組織者準備好相關視頻資料（專家講座、課堂實錄……），本組成員邊看邊做好筆記。 3、說講評課：每月第三周教研活動為50歲以下40歲以上教師示范課的時間。本次活動的組織者，精心備課，必須運用多媒體進行公開課教學。再用25分鐘全組成員評課。（講課按年齡由小到大，評課按年齡由大到

19、小，講課教師提早精心準備。） 4、每月第四周由本組年輕教師進行公開課展示，全組成員聽評。講課除運用多媒體外，要體現(xiàn)小組學_過程。 5、聽課： （1）35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課，每學期不少于20節(jié)課。 （2）50歲以下35歲以上每周至少聽一節(jié)課，每學期不少于15節(jié)課。 （3）各級領導聽推門課。 6、教學教研總結：每學期，各位教師結合每次教研活動的內容，寫出工作總結。 7、參加校級以上各類形式的教研活動。（課題研究、聯(lián)片教研、曬課等） 六、工作內容： (一)加強教研常規(guī)管理，進一步形成政治教學的研究氛圍 1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活

20、動，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的質量。 2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為政治教學骨干。 3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。 4、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在政治教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務水平。 (二)加強課題研究，注重學生素養(yǎng) 政治教學在教給學生知識的同時，更著重于對學生的情感態(tài)度價值觀的引導。這就要求我

21、們在政治教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊，而到著眼于培養(yǎng)學生運用能力和創(chuàng)新能力的新穎。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學_新課程有關理論與實踐的書籍，經常開展交流與研討活動，根據(jù)學科特點開展“課堂教學的研討”活動，通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規(guī)有矩。組織全體老師利用校本教研時間認真學_“小組合學_”的理論，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。本學期將組織開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。內容為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓勵每位教師經歷“研究——反思——再研究”的過程。 第5篇：教學計劃

22、一、班級情況分析： “幼兒是好模仿的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚７碌耐瑫r，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導向，學會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。 二、目標： 1、知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。 2、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。 3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應。 4、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體

23、服務，能以積極愉快的情緒參加各種活動。 5、愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。 6、喜歡和同伴共同游戲。 7、知道要保護我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。 8、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。 9、認識并尊重國旗。 10、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達自己的感受。 11、認識并喜歡家鄉(xiāng)的風景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。 12、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。 三 、具體措施： 1、中可以以隨機為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經驗的

24、小故事。 2、創(chuàng)設情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。 3、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設機會讓幼兒有展示的可能。 4、幫助幼兒在認知的基礎上，分辨各種情緒，了解各種情緒產生的原因，從而學_“移情”。 5、通過情境性的練_，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。 6、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認識。 7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設為集體服務的機會。 8、用“以強帶弱”和“委托任務”的方式，提高幼兒參與服務、完成任務的積極性。 9、通過角色扮演

25、、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經常的練_，改善其人際關系。 10、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。 11、幼兒在玩玩具中經常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學會交往，同時幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機會訓練幼兒學_禮貌用語。 12、每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。 13、以講故事、看圖片等形式引導學會幼兒相互合作、相互謙讓。 14、以輪流當小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。 15、收集有關環(huán)境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識 教學計劃集合五篇】 教學計劃（共5篇）如果還不能滿足你的要求，請在大文斗搜索更多其他教學計劃。 教學計劃 教學計劃 教學計劃 教學計劃 教學計劃