《酬樂天揚州初逢席上見贈》【公開課教學(xué)課件】

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2、天/揚州初逢/席上/見贈解題酬樂天揚州初逢席上見贈 酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫（唐）劉禹錫（唐）q 巴山巴山/楚水楚水/凄凄涼地，二十三年涼地，二十三年/棄置身。棄置身。yn k懷舊懷舊/空空吟吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)聞笛賦，到鄉(xiāng)/翻似翻似/爛爛柯柯人。人。pn沉舟沉舟/側(cè)側(cè)畔畔/千帆過，病樹千帆過，病樹/前頭前頭/萬木春。萬木春。zn 今日今日/聽君聽君/歌一曲，歌一曲，暫暫憑憑/杯酒杯酒/長精神。長精神。聽一聽，初步感知聽一聽，初步感知 酬樂天揚州初逢席上見贈劉聽一聽，初步感知巴山楚水凄涼地，巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，懷舊空吟聞笛賦，

3、到鄉(xiāng)翻似爛柯人。到鄉(xiāng)翻似爛柯人。找一找找一找 哪些詞語體現(xiàn)哪些詞語體現(xiàn)低沉低沉？空空翻翻凄涼凄涼棄置棄置劉巴山楚水凄涼地，懷舊空吟聞笛賦，找一找空翻凄涼棄置背景鏈接背景鏈接 3232歲，劉禹錫參與王叔文集團的政歲，劉禹錫參與王叔文集團的政治改革，失敗后，被貶為遠州刺史，加貶為朗治改革，失敗后，被貶為遠州刺史，加貶為朗州司馬，這一貶近十年。州司馬，這一貶近十年。4242歲，他又因詩句觸怒新貴被貶為連州歲，他又因詩句觸怒新貴被貶為連州刺史，后又被貶為江州刺史。刺史，后又被貶為江州刺史。5555歲，劉禹錫罷和州刺史，返回洛陽，歲，劉禹錫罷和州刺史，返回洛陽，與白居易在揚州相逢。在酒席上，白居易做了與

4、白居易在揚州相逢。在酒席上，白居易做了一首詩送給劉禹錫。于是，作者做了本詩來酬一首詩送給劉禹錫。于是，作者做了本詩來酬答白居易。答白居易。背景鏈接 32歲，劉禹錫參與王叔文集團的政劉 舉眼風(fēng)光長寂寞，舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，亦知合被才名折，二十三年折太多。二十三年折太多。白居易白居易醉贈劉二十八使君醉贈劉二十八使君 白居易對好友劉禹錫遭遇白居易對好友劉禹錫遭遇的看法如何？的看法如何？劉 白居易對好友劉禹錫遭遇沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。想一想想一想 作者是如何回應(yīng)好友的同情的？作者是如何回應(yīng)好友的同情的？劉沉舟側(cè)畔千帆

5、過，病樹前頭萬木春。想一想沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。研一研研一研 “沉舟沉舟”“”“病樹病樹”指什么？指什么？“千帆千帆”“”“萬木萬木”又又指指什什么么？作為千古？作為千古傳誦的名句，這句詩所表達的哲理是什么？傳誦的名句，這句詩所表達的哲理是什么？這句詩借自然景物的變化暗示社會是這句詩借自然景物的變化暗示社會是向前發(fā)展的，蘊含著新事物必將取代舊向前發(fā)展的，蘊含著新事物必將取代舊事物這一深刻哲理事物這一深刻哲理。“沉舟沉舟”“”“病樹病樹”比喻久遭貶謫的詩人自己。比喻久遭貶謫的詩人自己?！扒ХХ薄啊薄叭f木萬木”比喻那些仕途得意的新貴們。比喻那些仕途得意

6、的新貴們。劉沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。研一研 這句詩借自然自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋詞秋詞 溫一溫溫一溫 我們學(xué)過的作品中，劉禹錫我們學(xué)過的作品中，劉禹錫同樣表現(xiàn)出了豁達與樂觀。同樣表現(xiàn)出了豁達與樂觀。斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。陋室銘陋室銘 劉自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。溫一溫斯是陋室，惟吾德馨。點題點題 點明酬謝之意，與友人點明酬謝之意，與友人 舉杯共勉。舉杯共勉。今今日日聽聽君君歌歌一一曲曲，暫暫憑憑杯杯酒酒長長精精神神。劉點題今日聽君歌一曲，女女亦知合被才名折，亦知合被才名折，二十三年折太多。二十三年折太多。詩稱國手徒為爾，

7、詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。滿朝官職獨蹉跎。為我引杯添酒飲，為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。與君把箸擊盤歌。感一感感一感 一唱一和，感受作者的豁達與樂觀。一唱一和，感受作者的豁達與樂觀。男男巴山楚水凄涼地，巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。暫憑杯酒長精神。劉女感一感 男背一背背一背 對于本詩我們已有深刻的理解，現(xiàn)在請對于本詩我們已有深刻的理

8、解，現(xiàn)在請同學(xué)們集中精神，同學(xué)們集中精神，快速地、反復(fù)地快速地、反復(fù)地誦讀，在誦讀，在讀的過程中，用上讀的過程中，用上試背和追憶試背和追憶的背誦技巧，的背誦技巧，嘗試把本詩熟練背誦下來。嘗試把本詩熟練背誦下來。限時限時五分鐘五分鐘。劉背一背對于本詩我們已有深刻的理解，現(xiàn)在請巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。感一感感一感 跟著音樂，有感情地朗讀，注意讀出跟著音樂，有感情地朗讀，注意讀出情感由低沉到高昂的轉(zhuǎn)變。情感由低沉到高昂的轉(zhuǎn)變。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。劉感一感 學(xué)習(xí)酬贈詩有感學(xué)習(xí)酬贈詩有感樂天贈詩悲愁腸，夢得酬詩志昂揚。樂天贈詩悲愁腸，夢得酬詩志昂揚。進退得失奈若何，人生需要正能量！進退得失奈若何，人生需要正能量！劉學(xué)習(xí)酬贈詩有感謝謝謝謝劉謝謝