人教版五下26《威尼斯的小艇》課件ppt.ppt
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威尼斯的小艇,,廣州黃埔港灣小學葉麗芳制作,意大利的威尼斯城是一座開門見水、以舟代車的城市,故有“水城”之稱,位于意大利東北部亞得里亞海濱。由118個小島組成,117條長短寬窄各異的水道構成了城市的大街小巷,有401座橋梁把城市和島嶼連在一起,是世界上唯一沒有汽車的城市,主要交通工具是船。規(guī)模各異的船只穿梭于威尼斯大小水巷,其中有能載100多位乘客的公共汽艇,也有只乘5至6人的小快艇,還有威尼斯特有的兩頭翹翹的單槳舟,叫“貢多拉”。 沿途風光明媚,景色優(yōu)美,特別是那明凈的海水,碧藍的天空,互相映照。兩岸可見到一座座教堂,或哥德式,或文藝復興式,或巴羅克式,都十分莊嚴、雄偉,還見到一座座古老的鐘樓,男女修道院,以及多座宮殿。,水城,橋城,百島城,,威尼斯又被稱作,各式各樣的橋梁,,小艇tǐng 威尼n斯 縱橫交叉chā 船艄shāo 翹qio起 船艙cāng 保姆mǔ 禱dǎo告 雇g船 嘩hu笑,我會讀,第一段:總說小艇是威尼斯的重要交通工具。 第二段:小艇的樣子和坐在船艙里的舒服感受。 第三段:船夫的高超駕駛技術。 第四段:小艇在人們日常生活中的作用。,理清層次,(1),(2、3),(4),(5、6),威尼斯的小艇,1、用課文中的詞語說說威尼斯最大的特點。,威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。,“大街”、“汽車”各指什么?,大街指的是河道。汽車指的是小艇。,,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。,滿載貨物的小艇,2、大作家馬克吐溫圍繞小艇寫了那些方面的事?,(1)小艇的樣子 (2)船夫駕駛技術 (3)小艇與人們生活的密切關系。,,威尼斯的小艇約二 三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。,威尼斯的小艇很長,又窄又深,船頭 和船尾有點兒上翹,行動輕快靈活。,比較,并說說這樣寫的好處。,小艇有什么特點?,小艇的特點:用三個比喻寫出了小艇的特點。,1.把小艇比作獨木舟,寫出了小艇長、窄、深的特點; 2.比作新月,寫出了小艇兩頭翹起的特點; 3.比作水蛇,寫出了小艇輕巧靈活的特點。,根據(jù)課文的描寫,發(fā)揮想象,你能畫出威尼斯小艇的樣子嗎?,威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點像獨木舟。,,,,,二三十英尺長 6 9米,,,,,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,,,,,,我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。,假如你坐在小艇上游覽威尼斯,會有怎樣的感受?,主河道上的利阿托橋,,,,,小艇的樣子非常奇特,坐在里面非常舒適,充滿情趣,這都離不開船夫的“駕駛技術”。課文從哪些方面展示船夫高超技術?,船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非??欤€能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。,你理解“操叢自如”嗎?從哪看出來的?,指船夫駕駛小艇熟練靈活,得心應手。,想想這段是圍繞哪句話寫的?用“~”劃下來。,船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非常快,還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。,船夫的駕駛技術特別好,快而穩(wěn),課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術的?讀一讀,填一填。,課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術的?讀一讀,填一填。,船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。,,,,,,,,,,,招聘啟事,威尼斯威爾遜快艇公司因業(yè)務需要,急需招聘一批有志于學習小艇駕駛技術的人才,有意者請于2012年6月1日前登入網站報名。只要通過公司面試即可被入用。,威尼斯威爾遜快艇公司,2012.5.22,面試題:,假設你是一位有著一流駕駛技術的威尼斯船夫,現(xiàn)在你正在碼頭上招攬游客,請你為你自己設計一段招攬游客的話,并說出來,要千方百計讓游客上你的船,誰招攬到的游客最多,誰就能進入本公司。,小艇特點、坐在里面的感覺、威尼斯的風光、你的技術、是否安全、你的優(yōu)惠措施等等,小艇的作用,小艇與人們生活有哪些密切關系?,小艇給人們帶來了什么方便?讀一讀,填表。,小艇給人們帶來了什么方便?讀一讀,填表。,小艇的作用,青年婦女乘小艇干什么課文沒說,你能想象她們干什么嗎?還有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、學習?,,,半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音.水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,古老的威尼斯,又沉沉地入睡了,快速瀏覽第6自然段,思考:,這一自然段寫的是威尼斯城從哪一種場面到哪一種場面的變化?,寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。,課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色?這與小艇的作用有什么關系?,白天,當小艇一出動,城市就喧鬧和充滿生機活力;夜晚,當小艇一停泊,威尼斯就沉寂、靜寂,入睡了。這一動一靜的描寫形成對比,更襯出了小艇在人們生活中的重要作用——艇停城靜,艇動城鬧,威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇密切相關的,艇不動了,人們也就停止了活動,所以這一優(yōu)美的夜景描寫也說明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人們的工作、學習、生活息息相關 。,威尼斯的小艇,主要的交通工具=大街的汽車,樣子,獨木舟:長、窄、深,新月:兩頭翹起,蛇:輕巧靈活,舒適,駕駛技術好,商人、婦女、 老人、看戲的人們,與人們的關系密切,息息相關,,,,人們的生活離不開小艇,領悟表達方法,作者緊扣小艇,介紹了無論是白天還是夜晚,人們的生活都與小艇息息相關。這樣,抓住特點把人們的活動同景物、風情結合起來,景、物、人相互聯(lián)系,使文章充滿了生氣。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有關的事物寫具體生動,是同仔細觀察分不開的。課文融進了作者多次觀察的體驗和感受,因而能寫得如此生動、形象、具體。我們要學習作者的觀察方法,養(yǎng)成善于觀察的習慣,提高自己的習作水平。,自讀《威尼斯之夜》與課文對比,本文寫法有什么不同?,課堂拓展1:,請你欣賞威尼斯夜景,威尼斯夜景欣賞,課堂拓展2:了解東方威尼斯 ----蘇州。,1980年3月,威尼斯和我國的蘇州市結為姊妹城市。,蘇州地處溫帶,屬亞熱帶季風和季風性濕潤氣候,四季分明,氣候溫和,雨量充沛。有“水鄉(xiāng)澤國”、“天下糧倉”、“魚米之鄉(xiāng)”之稱。這里物華天寶,人杰地靈,因其從古至今繁榮發(fā)達、長盛不衰的文化和經濟,被譽為“人間天堂”,素有“絲綢之都(絲綢之府)”、“園林之城”的美譽。又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色,而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱。,江南水鄉(xiāng),小練筆:選其一完成。 1、欣賞了號稱東方威尼斯的蘇州美景,請抓住蘇州小艇的特點,仿照課文的寫法,寫“蘇州的小艇”。 2、相信你的家鄉(xiāng)也有非常美麗的景色,請用一段話,寫寫家鄉(xiāng)的某處景或某個物,要寫出特點來。,老師的禮物:,1、關于威尼斯及歐洲各國的網站: (1) (2),2、美國作家馬克.吐溫的代表作品 《哈克貝利費恩歷險記》 、《王子與貧兒》、 《湯姆索亞歷險記 》、《百萬英鎊》,再見,- 配套講稿:
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