對(duì)數(shù)及其運(yùn)算【公開課教學(xué)課件】

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):239300419 上傳時(shí)間:2024-01-23 格式:PPT 頁(yè)數(shù):15 大?。?58.50KB
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1、一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 :1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 .:2 4 8 16 32 64 128 256 512?.想想一一想想?問(wèn)題一:能找出兩組數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎?問(wèn)題一:能找出兩組數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎?問(wèn)題二:根據(jù)關(guān)系式問(wèn)題二:根據(jù)關(guān)系式 ,若已知若已知 ,則則 是多少?是多少?若已知若已知 ,則則 為多少?若為多少?若 ,則則 為多少為多少?根據(jù)下面幾個(gè)問(wèn)題閱讀教科書第根據(jù)下面幾個(gè)問(wèn)題閱讀教科書第78頁(yè)頁(yè).(1)對(duì)數(shù)的概念是什么,如何書寫)對(duì)數(shù)的概念是什么,如何書寫?(2)類比指數(shù)式,對(duì)數(shù)式中)類比指數(shù)式,對(duì)數(shù)式中 、的名的名稱是什么,范圍是多少?稱是什

2、么,范圍是多少?(3)式子)式子是什么關(guān)系?是什么關(guān)系?二、誘導(dǎo)嘗試,探究新知二、誘導(dǎo)嘗試,探究新知1.對(duì)數(shù)的定義:對(duì)數(shù)的定義:一般地一般地,如果如果 的的 次冪等于次冪等于 ,那么就稱那么就稱 是以是以 為底為底 的對(duì)數(shù)的對(duì)數(shù).底數(shù)底數(shù)真數(shù)真數(shù)注:注:底數(shù)底數(shù) 的取值范圍:的取值范圍:真數(shù)真數(shù) 的取值范圍:的取值范圍:底數(shù)底數(shù)冪冪真數(shù)真數(shù)指數(shù)指數(shù)對(duì)數(shù)對(duì)數(shù)2.指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化:解(1)(2)(3)(4)(5)(6)注:指數(shù)式與對(duì)數(shù)式互化最關(guān)鍵是明白注:指數(shù)式與對(duì)數(shù)式互化最關(guān)鍵是明白N與與b在指在指數(shù)與對(duì)數(shù)式中的位置關(guān)系數(shù)與對(duì)數(shù)式中的位置關(guān)系.例例1 將下列指數(shù)式寫成對(duì)數(shù)

3、式:將下列指數(shù)式寫成對(duì)數(shù)式:(2)(3)(4)(6)(5)(1)62554=3.3.對(duì)數(shù)的性質(zhì)對(duì)數(shù)的性質(zhì)先獨(dú)立思考以下問(wèn)題,并小組討論交流:先獨(dú)立思考以下問(wèn)題,并小組討論交流:(1)零和負(fù)數(shù)有沒(méi)有對(duì)數(shù)?)零和負(fù)數(shù)有沒(méi)有對(duì)數(shù)?(2)(3)3.對(duì)數(shù)的性質(zhì)對(duì)數(shù)的性質(zhì)(1)零和負(fù)數(shù)沒(méi)有對(duì)數(shù)()(2)1的對(duì)數(shù)是0,底數(shù)的對(duì)數(shù)為1(3)指數(shù)、對(duì)數(shù)恒等式:(1)常用對(duì)數(shù)常用對(duì)數(shù):(2)自然對(duì)數(shù)自然對(duì)數(shù):4.兩個(gè)重要對(duì)數(shù)兩個(gè)重要對(duì)數(shù):我們通常將以我們通常將以10為底的對(duì)數(shù)叫做為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù)常用對(duì)數(shù).簡(jiǎn)記作:簡(jiǎn)記作:.為了簡(jiǎn)便為了簡(jiǎn)便,的常用對(duì)數(shù)的常用對(duì)數(shù) 在科學(xué)技術(shù)中常常使用以無(wú)理數(shù)在科學(xué)技術(shù)中常常使

4、用以無(wú)理數(shù)為底的對(duì)數(shù),以為底的對(duì)數(shù),以 為底的對(duì)數(shù)叫為底的對(duì)數(shù)叫自然對(duì)數(shù)自然對(duì)數(shù).為了簡(jiǎn)便,為了簡(jiǎn)便,的自然對(duì)數(shù)的自然對(duì)數(shù) 簡(jiǎn)記作:簡(jiǎn)記作:.三、變式訓(xùn)練,鞏固新知三、變式訓(xùn)練,鞏固新知例例2 將下列對(duì)數(shù)式寫成指數(shù)式:將下列對(duì)數(shù)式寫成指數(shù)式:(2)(1)(3)(4)(5)(6)解 (1)(2)(3)(5)(4)(6)例例3 求下列各式的值:求下列各式的值:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)解 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)注:簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)運(yùn)算關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化為指數(shù)運(yùn)算去求解注:簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)運(yùn)算關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化為指數(shù)運(yùn)算去求解.要充分應(yīng)要充分應(yīng)用對(duì)數(shù)的性質(zhì)用對(duì)數(shù)的性質(zhì).1、課本第、課本第80頁(yè)第頁(yè)第3題題 做一做做一做 2、思考:、思考:(1)(2)1.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你們有哪些收獲?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你們有哪些收獲?2.知識(shí)及思想方法小結(jié)知識(shí)及思想方法小結(jié):(1)掌握指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化掌握指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化.(2)會(huì)由指數(shù)運(yùn)算求簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)值會(huì)由指數(shù)運(yùn)算求簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)值.(3)掌握對(duì)數(shù)性質(zhì)及其應(yīng)用掌握對(duì)數(shù)性質(zhì)及其應(yīng)用.關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)化思想關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)化思想四、全課小結(jié),細(xì)化新知四、全課小結(jié),細(xì)化新知五、課后作業(yè)五、課后作業(yè) 第第8787頁(yè)習(xí)題頁(yè)習(xí)題3-4 3-4 A 3A 3、(、(1 1)()(3 3)()(5 5)()(7 7)()(9 9)4 4 再見(jiàn)再見(jiàn)

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