初中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)的表示》

上傳人:max****ui 文檔編號:23954920 上傳時間:2021-06-14 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?74.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
初中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)的表示》_第1頁
第1頁 / 共20頁
初中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)的表示》_第2頁
第2頁 / 共20頁
初中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)的表示》_第3頁
第3頁 / 共20頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《初中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)的表示》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)的表示》(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題1 質(zhì)量守恒定律 第一課時化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化嗎 分 子 破 裂 原 子 聚 集 成 新物質(zhì)新分子重 新 組 合破 裂 重 新 組 合 聚 集 成 H2O2H2O 參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量_生成的物質(zhì)質(zhì)量(等于或不等于)猜想假設(shè)等于微觀原子的種類原子的數(shù)目原子的質(zhì)量元素的種類 元素的質(zhì)量宏觀不變 實驗探究:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化 實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象反應(yīng)前和反應(yīng)后后物質(zhì)質(zhì)量總和的關(guān)系 結(jié)論: 反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量 反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量友情提示(1)NaOH+CuSO4-Cu(OH)2+Na2SO4 CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO

2、2 (2)要驗證的是總質(zhì)量是否相等,那通過什么可以看出總質(zhì)量是否相等 (3)是否一定要記錄質(zhì)量數(shù)據(jù) 友情提示:(1)將裝有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中共同稱量 (2)將氫氧化鈉倒入硫酸銅中,觀察現(xiàn)象(3)再將小試管放入燒杯中放到左盤,觀察天平指針(1)將裝有稀鹽酸的小試管放入盛有碳酸鈣的錐形瓶中,套上氣球稱量(2)將稀鹽酸倒入錐形瓶中,觀察現(xiàn)象(3)再將整個裝置放到天平的左盤,觀察天平指針 探究一化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量有無變化實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象反應(yīng)前和反應(yīng)后后物質(zhì)質(zhì)量總和的關(guān)系 結(jié)論:反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量 反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量 =友情提示:NaOH+CuSO4-Cu(OH)2+N

3、a2SO4 CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2 資料鏈接:質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)波義耳的實驗(1673年)拉瓦錫的實驗(1774年) 反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后的物質(zhì)燒杯小試管水硫酸銅氫氧化鈉燒杯小試管水氫氧化銅硫酸鈉氫氧化鈉的質(zhì)量+硫酸銅的質(zhì)量 = 氫氧化銅的質(zhì)量+硫酸鈉的質(zhì)量參加反應(yīng)的反應(yīng)生成的 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。質(zhì)量守恒定律: 反饋練習(xí):1.判斷下列說法是否正確(1)10g食鹽溶解在90g水中,形成100g食鹽水,遵守質(zhì)量守恒定律。(2) 已知2g氫氣和16g氧氣恰好完全反應(yīng)生成18g水,那么2g氫氣和18g氧氣

4、反應(yīng)就生成20g水。 (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)生成2升水。 【知識梳理】(1)質(zhì)量守恒定律是自然界中的一個普遍規(guī)律,它適合一切化學(xué)變化,而物理變化不屬于此定律范疇。(2)強調(diào)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,不是各物質(zhì)質(zhì)量的簡單相加,是指物質(zhì)真正參與了反應(yīng)的那一部分的質(zhì)量,反應(yīng)物中可能有一部分沒有參加反應(yīng)(有剩余)。(3)定律內(nèi)容僅限于質(zhì)量守恒,不能推廣到體積等其他物理量 請你告訴我從微觀角度解釋:化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因 反饋練習(xí):2.請從宏觀和微觀的角度分別總結(jié)一下化學(xué)反應(yīng)前后有哪“六不變”和“兩改變”。 原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀物質(zhì)的總質(zhì)量元素質(zhì)量元素種類六不變

5、物質(zhì)的種類分子的種類兩改變宏觀參加化學(xué)反應(yīng)前后(由分子構(gòu)成的物質(zhì)) 3.蠟燭在空氣中燃燒后只生成CO2和H2O,試推斷蠟燭一定含有( ) A碳元素 B氫元素 C碳氫氧元素D碳氫元素 4. 在化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z中,5gX和足量的Y充分反應(yīng)生成8gZ,則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為( ) A. 8g B. 5g C. 3g D. 2g 石 油 是 一 種 重 要 的 能 源 , 主 要含 碳 元 素 、 氫 元 素 , 偽 科 學(xué) 的 鼓 吹者 吹 噓 他 可 以 “ 將 水 變 成 石 油 ” 。請 你 根 據(jù) 所 學(xué) 化 學(xué) 知 識 判 斷 , 這 句話 _( 是 否 正 確 ) , 因 為 _。 靜 思 梳 理 : 小 結(jié)小 結(jié)質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律內(nèi) 容內(nèi) 容原 因原 因應(yīng) 用應(yīng) 用 參 加 化 學(xué) 反 應(yīng) 的 各 物 質(zhì) 生 成 的 各 物 質(zhì) 的 質(zhì) 量 總 和 的 質(zhì) 量 總 和 等 于 反 應(yīng) 后 原 子 數(shù) 目 沒 有 增 減原 子 種 類 沒 有 改 變原 子 質(zhì) 量 沒 有 變 化推 測 一 些 物 質(zhì) 的 組 成 進 行 有 關(guān) 的 計 算解 釋 一 些 實 驗 事 實(微粒觀) (元素守恒觀)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!