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1、第一章第一章 生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)第一節(jié) 植物的生殖植物的生殖學習目標學習目標1、描述植物的有性生殖2、通過觀看、思考和爭論，能夠列舉植物常見的無性生殖。3、通過探究活動，嘗試植物的扦插。被子植物的生殖有兩種方式：被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖有性生殖無性生殖無性生殖你認為在自然界中被子植物應當你認為在自然界中被子植物應當以哪一種生殖方式為主？你能說以哪一種生殖方式為主？你能說些事實作為證據(jù)嗎？些事實作為證據(jù)嗎？復習：桃花的根本構(gòu)造圖復習：桃花的根本構(gòu)造圖一、有性生殖一、有性生殖花花花萼、花冠等花萼、花冠等花蕊花蕊雄蕊雄蕊柱頭柱頭花柱花柱子房子房花藥花藥花絲花絲胚胚珠珠成
2、成熟熟的的植植株株花花粉粉受精卵受精卵種子種子的胚的胚新一代新一代植株植株卵卵細細胞胞精子精精子子雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊種子中最重要的構(gòu)造是種子中最重要的構(gòu)造是 ，它，它由兩性生殖細胞即由兩性生殖細胞即 和和 結(jié)結(jié) 合成合成 而發(fā)育來的，而發(fā)育來的，這種由這種由 發(fā)育成新個體的生殖方式就發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖。屬于有性生殖。有性生殖：有性生殖：椒草的葉片長成新植株椒草的葉片長成新植株馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根落地生根落地生根 五彩椒草 用葉生殖的植物用莖生殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、用莖生殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、水仙、仙人球水仙、仙人球用根生殖的植物：
3、地瓜、大麗花用根生殖的植物：地瓜、大麗花總結(jié)：用根莖葉等養(yǎng)分器官進展生殖的方總結(jié)：用根莖葉等養(yǎng)分器官進展生殖的方式叫養(yǎng)分生殖，即都不經(jīng)過兩性式叫養(yǎng)分生殖，即都不經(jīng)過兩性 的結(jié)合，的結(jié)合，由由 直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，叫直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，叫無性生殖。無性生殖。爭論：爭論：1、這些植物的生殖方式有什么共性？、這些植物的生殖方式有什么共性？答：它們都是不經(jīng)過兩性生殖細答：它們都是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。這種生殖方式稱為無性生體。這種生殖方式稱為無性生殖殖爭論：爭論：2、植物的生殖方式是多種、植物的生殖方式是多種多樣的。這對植物來說有什多樣
4、的。這對植物來說有什么意義？么意義？對惡劣的環(huán)境有更強的適應對惡劣的環(huán)境有更強的適應力量；在自然界中更簡潔連力量；在自然界中更簡潔連續(xù)后代，不至于滅亡。續(xù)后代，不至于滅亡。無性生殖無性生殖的的方法方法：扦插扦插甘薯、葡萄、菊、月季等甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接嫁接蘋果蘋果 、桃、梨、桃、梨等等形成層形成層枝接枝接芽接芽接塑料薄塑料薄膜帶膜帶嫁接思考：思考：1、什么叫嫁接？2、嫁接成功的關鍵是什么？3、白佛山上有酸棗樹，結(jié)的果實又小又酸，濱州沾化的冬棗又大又甜，如何在東平也能吃上沾化冬棗呢？利用所學的嫁接學問，思考誰做砧木？誰做接穗？嫁接留意事項：嫁接留意事項：1、為確保接穗成活，應使接穗與、為確
5、保接穗成活，應使接穗與砧木的砧木的 嚴密結(jié)合接穗嚴密結(jié)合接穗比砧木細小時，應使一側(cè)形成層比砧木細小時，應使一側(cè)形成層對接對接2、用塑料帶捆扎時，留意捆緊，、用塑料帶捆扎時，留意捆緊，防止接口處水分快速蒸發(fā)或外界防止接口處水分快速蒸發(fā)或外界的雨水進入。的雨水進入。形成層形成層植物的無性生殖需要哪些條件呢？植物的無性生殖需要哪些條件呢？用作扦插的植物莖需要具備什么條用作扦插的植物莖需要具備什么條件呢？件呢？探究：探究：扦插材料的處理以月季為例扦插材料的處理以月季為例看課本第看課本第4頁頁-5頁的探究，思考，頁的探究，思考，并小組爭論，試著答復以下問題并小組爭論，試著答復以下問題1、選擇什么樣的月季
6、枝條？2、對月季枝條做怎樣的處理？為什么？3、如何推斷扦插的月季是否成活？壓條壓條:夾竹桃、茉莉等夾竹桃、茉莉等練一練練一練1、將優(yōu)良蘋果、個大味甜嫁接到一般蘋果、個小味酸上，長成植株后所結(jié)蘋果將表現(xiàn)為 、個大味酸 、個小味甜 、個大味甜 、個小味酸 2、假設把結(jié)白色，味甜桃的桃樹枝條嫁接到紅色，味淡桃的桃樹上，所結(jié)的果實為 。C白色，味甜桃有無思考：思考：1、植物組織培育的理論根底是：2、進展植物組織培育時，需要特殊留意的是：3、上述產(chǎn)生新個體的過程是什么生殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么？4為使培育過程能正常進展，培育基中必需含有什么物質(zhì)？消失試管苗后要賜予光照，為什么？5、植
7、物組織培育的優(yōu)點有哪些？3、上述產(chǎn)生新個體的過程是什么生、上述產(chǎn)生新個體的過程是什么生殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么？理分別是什么？答：無性生殖；細胞的答：無性生殖；細胞的分裂分裂增殖增殖形成愈傷組織；細胞的形成愈傷組織；細胞的分化分化形成形成從芽、根，長成試管苗。從芽、根，長成試管苗。4、為使培育過程能正常進展，培育基、為使培育過程能正常進展，培育基中必需含有什么物質(zhì)？消失試管苗后要中必需含有什么物質(zhì)？消失試管苗后要賜予光照，為什么？賜予光照，為什么？答：必需含有水和無機鹽；為了答：必需含有水和無機鹽；為了讓幼苗進展光合作用，合成生長讓幼苗進展光
8、合作用，合成生長所需的有機物。所需的有機物。5、組織培育技術在生產(chǎn)實踐上已廣、組織培育技術在生產(chǎn)實踐上已廣泛應用，請舉出三個例子。泛應用，請舉出三個例子。進展植物的快速生殖進展植物的快速生殖培育脫毒植株培育脫毒植株培育植物的新品種培育植物的新品種一、選擇題1、成熟的酵母菌細胞向外突起產(chǎn)生芽體，芽體長大后脫落，從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫 A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖2、以下能進展出芽生殖的是 A、土豆 B、酵母菌 C、仙人掌 D、蘋果3、從柳樹上摘下一個枝條，將其插入土壤中能發(fā)育成新 植株，這種生殖方式屬于 A、出芽生殖 B、養(yǎng)分生殖 C、分裂生殖 D、斷裂生殖4
9、、馬鈴薯的塊莖能夠“出芽”，這種芽能發(fā)育成新個體，這種生 殖方式屬于 A、出芽生殖 B、養(yǎng)分生殖 C、分裂生殖 D、斷裂生殖5、要使一株桃樹上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的桃，應實行的方式是 A、扦插 B、壓條 C、分根 D、嫁接6、以下生殖方式是養(yǎng)分生殖的是 A、播撒玉米種子種在土壤中 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 C、用土豆的芽發(fā)育成新植株 D、埋下小麥種子后種子發(fā)芽7、果 樹嫁接時，成活的關鍵是 A、選擇接穗 B、選擇砧木 C、使接穗和砧木的形成層嚴密結(jié)合 D、捆扎緊8、植物園引進了一種稀有花卉，技術人員想在短時間內(nèi)將其大量生殖，比較抱負的方法是 A、種子生殖 B、植物的組織培育 C、扦插 D、壓條9、將國光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上，由國光芽長 成的枝上結(jié) A、富士 B、國光 C、一半是國光，一半是富士 D、不肯定 10、應用植物組織培育技術不能到達的目的是 A、可以培育出植物新品種 B、可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物C、可以防止植物病毒的侵害D、可以培育出在一株植物上有兩個品種的植株 ABBBD 610CCBBD
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