梁山伯與祝英臺(節(jié)選)(小提琴協(xié)奏曲)

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1、 古巷中學 郭文珊 情 感 之 聲小提琴協(xié)奏曲梁祝 協(xié)奏曲由一種獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演奏的大型器樂體裁。特點:充分表現(xiàn)獨奏樂器的鮮明個性和高度的技巧性。 作者簡介何占豪中國杰出的音樂家,世界著名作曲家。現(xiàn)任中國上海音樂學院教授,中國上海音樂家協(xié)會副主席。陳鋼是中國當代著名的作曲家之一。 小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺創(chuàng)作于1959年。劇情:祝英臺女扮男裝去杭州求學.在那里與梁山伯同窗三載建立了真摯的友情.當兩人分別時,祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊藏已久的愛情,誠篤的梁山伯卻沒有領悟.一年后,梁得知祝是個女子,便立即向祝求婚.可是祝已被許配給一個豪門子弟-馬太守之子馬文才.由于得到不自由婚姻,

2、梁不久即悲憤死去.祝英臺得到這個不幸的消息,來到梁的墳墓前,向蒼天發(fā)出對封建禮教的血淚控訴.梁的墳墓突然裂開,祝毅然投入墓中.遂化成一對彩蝶,在花叢中飛舞,形影不離. 小提琴協(xié)奏曲梁祝結構(一)呈示部 1、引子(春景) 2、主部(相遇) 3、副部(結拜 同窗) 4、結束部(相送)(二)展開部 ( 抗婚;樓臺會;哭靈、控訴、投墳)(三)再現(xiàn)部 (化蝶) (一)呈示部 1、引子 請同學們注意聽,在音樂中有一種樂器模仿了什么動物的叫聲?這段音樂的旋律使大家的腦海里呈現(xiàn)出一幅怎樣的畫面?引子部分一開始用長笛模仿鳥的叫聲吹奏出一段旋律,接著雙簧管以柔和抒情的引子主題展示出了一幅春光明媚、鳥語花香的美麗景

3、色。 2、主部(愛情主題)在豎琴的伴奏下,小提琴演繹出純樸而美麗的愛情主題,創(chuàng)作靈感源自越劇。 獨奏小提琴在明朗的高音區(qū)奏出詩意的愛情主題,中段大提琴以瀟灑的音調(diào)與獨奏小提琴形成對答。而后樂隊全奏愛情主題,充分揭示梁祝真摯、純潔的友誼及相互愛慕之情。 3、副部設問:這一部分的節(jié)奏與前面的主題有什么區(qū)別?由此想象一下,這一段音樂描寫了梁祝故事里哪一部分的情節(jié)? 這段節(jié)奏明朗、歡快,多處運用跳音的演奏方式,使旋律活潑、跳蕩,獨奏與樂隊交替出現(xiàn),生動地表現(xiàn)了梁祝同窗三載、共讀共玩的愉快生活。 4、結束部這段音樂轉為慢板,再度出現(xiàn)小提琴與大提琴情意綿綿的對話,其中斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào),表現(xiàn)了女扮男裝的祝英臺

4、欲言又止,矛盾害羞的內(nèi)在情感。表現(xiàn)了十八相送、長亭惜別、依依不舍的情景。 (二)展開部突然音樂轉為低沉陰暗,陰森可怕的大鑼與定音鼓,驚慌不安的小提琴,把我們帶到了這場悲劇性的斗爭中去。這段旋律由三部分構成:抗婚;樓臺會;哭靈、控訴、投墳。 抗婚:銅管以嚴峻的節(jié)奏、陰沉的音調(diào),奏出封建勢力兇暴殘酷的主題。封建主題和小提琴的反抗音調(diào)交替出現(xiàn)樓臺會:慢板,小提琴和大提琴的對答,小提琴彌漫著凄厲的、慟哭似的聲音。作者有意識地輯入越劇樓臺會的唱段,把梁祝相互傾訴愛慕之情的情景表現(xiàn)得淋漓盡致??揿`、控訴、投墳:音樂急轉直下,以散板、快板等中國戲曲表現(xiàn)手法,敘述了祝英臺在梁山伯的墳前向蒼天控訴。將英臺形象與

5、悲傷的心情刻畫得非常深刻。 (三)再現(xiàn)部化蝶 樂曲出現(xiàn)了引子的音樂素材,長笛以美妙的華彩旋律,結合豎琴的級進滑奏,再現(xiàn)了傳說中“化蝶”的場景。體現(xiàn)了對忠貞愛情的贊美,表達了對美好生活的向往與追求。 1、這部作品以浙江的越劇唱腔為素材,綜合采用交響樂與中國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法,深入而細膩地描繪了梁祝相愛、抗婚、化蝶的情感與意境。整部作品自始自終流動著感人的旋律。 2、將西方的協(xié)奏曲形式和交響詩形式結合,并與我國的戲曲音樂及民族音樂思維特點相交融,創(chuàng)造了民族音樂的新形式。 謝謝各位 歡樂頌 歡 樂 頌 是 在 1785年 由 德 國 詩 人 席 勒 所寫 的 詩 歌 。 貝 多 芬 為 之 譜 曲 , 成 為 他 的 第九 交 響 曲 第 四 樂 章 的 主 要 部 分 , 而 這 成 為了 現(xiàn) 今 歐 洲 聯(lián) 盟 的 盟 歌 、 歐 洲 委 員 會 會 歌 。席 勒 在 詩 中 所 表 達 出 來 的 對 自 由 、 平 等 生活 的 渴 望 , 其 實 也 正 是 一 直 向 往 共 和 的 貝多 芬 的 最 高 理 想 。 從 作 品 的 醞 釀 到 完 成 ,第 九 交 響 曲 傾 盡 了 貝 多 芬 數(shù) 十 年 的 心 血 ,是 其 音 樂 生 涯 的 登 峰 造 極 之 作 。 請大家齊聲演唱歡樂頌

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