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教師教育教學(xué)演講稿:回首來時(shí)路,追夢(mèng)新征程 - 演講稿大全
教師教育教學(xué)演講稿:回首來時(shí)路,追夢(mèng)新征程
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
新年好!寒隨一夜去,春逐五更來。踏著春天的腳步,合著新年的節(jié)拍,我們?cè)跍嘏挽愕拇汗庵校植饺肓艘粋€(gè)新的學(xué)期。
回首2xx,我很有幸加入了一個(gè)溫馨、和諧、盡職盡責(zé)的初一年級(jí)團(tuán)體。那些平凡而閃亮的點(diǎn)滴無不凝聚著初一年級(jí)老師們的勤奮和智慧。在這個(gè)充滿溫情的大家庭中,我懂得了教育教學(xué)工作是一項(xiàng)平凡而又瑣碎重復(fù)的工作,需要我們耐心細(xì)致地做好每一個(gè)辛苦瑣碎的細(xì)節(jié)。每一節(jié)課,每一次批改作業(yè),每一天的陪伴,用心去做,可能會(huì)讓一個(gè)很平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩;用愛
2、去教,也可以讓自己在成長(zhǎng)中享受到了生命的愉悅。如果說在過去的一學(xué)期中自己任教的兩個(gè)班級(jí)取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī),主要還是得益于年級(jí)組一再?gòu)?qiáng)調(diào)的愛心與責(zé)任心,這兩點(diǎn)我們初一年級(jí)的大家長(zhǎng)王校長(zhǎng)和房主任都為我們做出了很好的榜樣。
教育教學(xué)的工作對(duì)象特殊,他們是活生生的有思想的生命個(gè)體,需要的是思想靈魂上的觸動(dòng)。要想實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的共同價(jià)值,我覺得以下兩點(diǎn)還是很重要的:一是愛字當(dāng)頭,建立良好的師生關(guān)系。猶記得自己剛剛踏上講臺(tái)時(shí)和林黛玉進(jìn)賈府時(shí)的心境是一樣的,不敢多走一步路,不敢多說一句話,和學(xué)生之間的關(guān)系總覺得有些僵硬。如今看來,并非沒有愛心,而是不懂得如何愛學(xué)生。如何讓關(guān)愛不生硬?本次有幸和王
3、群、劉風(fēng)華兩位主任搭班,從她們身上我學(xué)到了很多與學(xué)生的相處之道。王群主任總能無私、無怨地陪伴著學(xué)生,冬日里的晚自習(xí),王主任留守辦公室,給2班的孩子們送來了一瓶瓶熱水,平時(shí)面對(duì)孩子們的各種幼稚問題,她都能不厭其煩,她的溫和形象在孩子們心中深種。雖然學(xué)生當(dāng)時(shí)面上依舊嘻嘻哈哈,但是在他們?nèi)蘸蟮淖魑闹形易x到了他們的感動(dòng)與感恩。劉主任則是完美地融入了7班孩子們的生活,用她的樂觀與引領(lǐng)著孩子們,她的很多經(jīng)典語錄被7班的孩子們引用。同樣我在他們的作文中也讀到了這樣的細(xì)節(jié),說劉班主任和他們比賽吃附餐,在一片歡笑聲中,孩子們懂得了做事要高效率,懂得了要惜時(shí)當(dāng)然兩位班主任做的還有很多很多,2班家長(zhǎng)群里方方面面的叮
4、嚀,劉班主任病中感人的家訪手記等等。我開始明白,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛不是口頭的只言片語,而是對(duì)每個(gè)學(xué)生細(xì)致入微的觀察后,對(duì)他們學(xué)習(xí)上、生活上的引領(lǐng)、關(guān)愛、幫助的實(shí)際行動(dòng)。我也由只走進(jìn)課堂變?yōu)樽哌M(jìn)學(xué)生的生活進(jìn)而走進(jìn)他們的內(nèi)心。付出愛的過程是艱辛的,付出愛的回報(bào)卻是甜美的。這些小事雖然與轟轟烈烈的先進(jìn)事跡相比微不足道,但正是這些平凡的小事體現(xiàn)出了真實(shí)的自我,實(shí)實(shí)在在的我們。二是責(zé)字為重,構(gòu)建和諧高效的課堂。韓愈說,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。上好每一節(jié)課是每一位教師最大的責(zé)任。耳邊時(shí)刻都能想起我們組長(zhǎng)刁老師的叮嚀,大家一定要提高課堂效率,抓好課堂這塊主陣地。刁老師從教幾十年,可謂對(duì)教學(xué)中的風(fēng)云變幻應(yīng)對(duì)自
5、如了,但是刁老師對(duì)教材、對(duì)學(xué)生、對(duì)考試動(dòng)態(tài)的深入研究卻從未止步。對(duì)教材的理解,她總有獨(dú)到的見解,每次聽她的課,總讓我眼前一亮,每一次考試出現(xiàn)新動(dòng)態(tài),她總能敏銳的察覺到。在勤勉睿智的刁老師的帶動(dòng)下,我開始反思自己的備課,自己的課堂,去查閱盡可能多的相關(guān)資料,去研究,去創(chuàng)新,去激發(fā)學(xué)生的興趣,去關(guān)注每一節(jié)課的實(shí)效性。當(dāng)學(xué)生和我一起感慨課堂時(shí)間過得太快時(shí),我也找到了這份職業(yè)的幸福感。我也更能體會(huì)幸福是從奮斗中來這句話的內(nèi)涵,構(gòu)建和諧高效的課堂并不在于技巧,而在于從教者全身心的投入,通往精彩的道路惟有勤奮。作為教師,當(dāng)有甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅的深情。
2xx的收獲為我們指引了方向,展望2
6、xx,我想到了xx的新年賀詞:我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。圣人云:智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。要承擔(dān)起傳道、授業(yè)、解惑的重責(zé),首先要讓自己成為有智慧的老師。問渠那得清如許,為有源頭活水來,智慧來源于海量的閱讀,通過閱讀來豐厚我們的文化素養(yǎng),扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。倡導(dǎo)學(xué)生閱讀,自己首先要閱讀,以智慧去啟迪學(xué)生,向光明前行。其次,充滿仁愛之心,獲得職業(yè)幸福感。xx外國(guó)語學(xué)校的校長(zhǎng)鄒正曾說過:心懷善良做人,腳踏實(shí)地做事,讓善良伴隨著我們奮斗的腳步。愛人者,人恒愛之。教師與學(xué)生之間就是一個(gè)互敬互愛的整體,尊重關(guān)愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的敬和愛。最后,我們當(dāng)有豁達(dá)樂觀的勇者情懷,不抱怨,不放棄,有勇氣的教師才能給學(xué)生帶來信心,才能讓學(xué)生和自己一起奮然前行。新的一學(xué)年,讓我們帶著智、仁、勇踏上新的征程,當(dāng)好追夢(mèng)人。讓我們用智者之心開啟每一個(gè)求知者的心智之門,讓我們用仁者之心去關(guān)愛每一個(gè)鮮活的生命,讓我們用雖千萬人吾往矣的勇氣去戰(zhàn)勝奮進(jìn)道路上的一切障礙。
冬去又換新桃符,春來更有好花枝。新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,作為教師的我會(huì)以新的姿態(tài),新的干勁,不溺于自我,不弛于空想,不騖于虛聲,在春日融融的校園里展示新的風(fēng)采。最后祝愿大家在新的一年里,身體健康,心想事成!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,創(chuàng)造出更多新輝煌!