2019-2020學(xué)年二年級語文上冊 13大自然的語言包一課一練北京版.doc

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13 大自然的語言 1．看拼音寫詞語。 2．寫出帶有下列偏旁的字，再組詞語。 灬______( ) 讠______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 心______( ) 女______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 米______( ) 口______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 3．組詞。 語( )( ) 然( )( ) 意( )( ) 訴( )( ) 以( )( ) 粗( )( ) 4．在括號里填上合適的字。 ( )心( )意 越( )越( ) ( )心( )意 越( )越( ) ( )心( )意 越( )越( ) 5．選字填空。 是 事 1．這件( )( )我做的。 2．雷鋒做了許多好( )。 3．我愛聽媽媽講故( )。 4．小明( )“三好學(xué)生”。 以 已 5．楓葉紅了，說明秋天( )經(jīng)來了。 6．人們( )為這棵樹( )經(jīng)死了，可是春天它又發(fā)芽了。 7．這里( )前是一片森林。 6．按課文原文填空。 1．別_______________________________________， _____________也有_____________。 這__________________________， _____________觀察就能________________________。 2．你看那_____________的蝌蚪， _____________像游動的逗號。 這是__________________________， _____________已經(jīng)_____________。 3．__________________________哪， 真是______________。 _____________的______總也_______不懂， __________________的______________________。 7．判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“”。 1．古老的三葉蟲是生活在汪洋里的生物。 ( ) 2．大自然的語言到處都有，大家都能發(fā)現(xiàn)。 ( ) 3．大魚的魚鱗有幾個圈就代表著魚有幾歲了。 ( ) 4．水中的蝌蚪是春的使者，告訴人們春天已經(jīng)來了。 ( ) 8．把句子補(bǔ)充完整。 1．______________在水中游動，告訴我們________________________。 2．______________告訴我們喜馬拉雅山巔曾是汪洋一片。 3．媽媽告訴我____________________________。 4．老師告訴我____________________________。 5．______________告訴____________________________。 6．______________像________________________。 9．你還知道哪些大自然的語言?像課文那樣寫一寫。 __________________________________________________________ 參考答案 1．自然 語言 以為 告訴 粗心 游動 永遠(yuǎn) 說話 【解析】 2．杰 杰出 語 語言 態(tài) 態(tài)度 好 美好 精 精華 唱 唱歌 【解析】 3．語言 語氣 然后 然而 意思 意義 訴苦 告訴 以為 可以 粗心 粗細(xì) 【解析】 4．例：一心一意 越來越大 【解析】 5．1．事 是 2．事 3．事 4．是 5．已 6．以 已 7．以 【解析】 6．略 【解析】 7．1．√ 2． 3．√ 4．√ 【解析】 8．略 【解析】 9．略 【解析】