2019春二年級音樂下冊 第5課《喜鵲鉆籬笆》教案 人音版.doc
《2019春二年級音樂下冊 第5課《喜鵲鉆籬笆》教案 人音版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019春二年級音樂下冊 第5課《喜鵲鉆籬笆》教案 人音版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
《喜鵲鉆籬笆》 教學目標: 1、激發(fā)學生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進行表演,從而培養(yǎng)學生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。 2、通過音樂律動和音樂游戲,引導學生感受音樂的旋律節(jié)奏,能夠用動作體現(xiàn)音的高低。 3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團體榮譽精神。 教學重點: 聆聽音樂,通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學生動作的協(xié)調性。 教學難點: 1、感受歌曲音樂的快樂及舞蹈性。 2、調動學生參與的積極性。 教學過程: 一、 組織教學,師生問好: 同學們好! 師:看這是什么?今天表現(xiàn)出色的同學就能夠獲得最佳表演獎、最佳紀律獎和最嘉創(chuàng)意獎,最佳努力獎,今天要看看誰最出色就把這些獎頒發(fā)給他。 二、進入教學 1、聆聽音樂《喜鵲鉆籬笆》 師:誰知道這段音樂叫什么名字?請一位同學來告訴我們。 2、簡單的律動 師:請大家跟著老師一起來跟著音樂來做。 (跟著節(jié)奏有規(guī)律的拍打身體,老師先用簡單的動作帶學生律動)。 3、學習歌曲 (1)看著歌詞歌譜跟著鋼琴伴奏(慢唱)邊唱邊做動作反應。 (2)看著歌詞歌譜跟著音樂(原速)跟唱。 三、復聽《喜鵲鉆籬笆》 師:剛剛我們一起聽了《喜鵲鉆籬笆》,讓我們跟著音樂邊唱邊跳吧。 四、頒發(fā)獎項 師:剛才全體同學的表現(xiàn)都非常的出色,現(xiàn)在頒獎儀式現(xiàn)在開始! 五、結束 師:我們向這些表現(xiàn)出色的同學表示祝賀!好啦!現(xiàn)在請同學們帶上課本用你喜歡的動作跟著《喜鵲鉆籬笆》的節(jié)奏走出教室吧!- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 喜鵲鉆籬笆 2019春二年級音樂下冊 第5課喜鵲鉆籬笆教案 人音版 2019 年級 音樂 下冊 喜鵲 籬笆 教案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2431125.html