高中物理 第16章 動(dòng)量守恒定律章末小結(jié)課件 新人教版選修3-5.ppt

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成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,動(dòng)量守恒定律,第十六章,章末小結(jié),第十六章,一、動(dòng)量、動(dòng)能、動(dòng)量變化量的比較,,二、動(dòng)量定理的應(yīng)用 1．定性解釋一些物理現(xiàn)象 在動(dòng)量變化一定的情況下，如果需要增大作用力，必須縮短作用時(shí)間。如果需要減小作用力，必須延長作用時(shí)間，這就是緩沖作用。 2．定量計(jì)算 在用動(dòng)量定理計(jì)算有關(guān)問題時(shí)，要注意力必須是物體所受的合外力，以及動(dòng)量定理的矢量性，求解前先規(guī)定正方向，再簡化為代數(shù)運(yùn)算(一維碰撞時(shí))。 3．動(dòng)量定理是解決動(dòng)力學(xué)問題的一種重要方法 對于只涉及物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間而不涉及加速度的問題，用動(dòng)量定理要比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題方便得多。,三、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用 1．守恒條件 (1)理想守恒：系統(tǒng)不受外力或所受外力的合力為零，則系統(tǒng)動(dòng)量守恒。 (2)近似守恒：系統(tǒng)受到的合力不為零，但當(dāng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力時(shí)，系統(tǒng)的動(dòng)量可近似看成守恒。 (3)分方向守恒：系統(tǒng)在某個(gè)方向上所受合力為零時(shí)，系統(tǒng)在該方向上動(dòng)量守恒。,3．動(dòng)量守恒定律在多物體問題及臨界問題中的應(yīng)用 (1)對于兩個(gè)以上的物體組成的物體系 ①正確分析相互作用過程中各物體狀態(tài)的變化情況，建立運(yùn)動(dòng)模型。 ②分清作用過程的各個(gè)階段和聯(lián)系各階段的狀態(tài)量。 ③合理選取研究對象，既要符合動(dòng)量守恒的條件，又要便于解題。,(2)對于臨界問題 在動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用中，常常會遇到相互作用的兩物體相距最近，避免相碰和物體開始反向運(yùn)動(dòng)等臨界問題。這類問題的求解關(guān)鍵是充分利用反證法、極限法分析物體的臨界狀態(tài)，挖掘問題中隱含的臨界條件，選取適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)和過程，運(yùn)用動(dòng)量守恒定律進(jìn)行解答。,四、彈性碰撞與非彈性碰撞 1．碰撞的種類及特點(diǎn),2．碰撞和爆炸的比較,3.反沖運(yùn)動(dòng) (1)反沖運(yùn)動(dòng)是相互作用的物體之間的作用力與反作用力產(chǎn)生的效果。 (2)反沖運(yùn)動(dòng)的過程中，如果合外力為零或外力的作用遠(yuǎn)小于物體間的相互作用力，可利用動(dòng)量守恒定律來處理。,,1．動(dòng)量守恒定律屬于高考熱點(diǎn)，動(dòng)量概念的考查也是個(gè)重點(diǎn)。 2．以碰撞、反沖、爆炸、相互摩擦打滑等為情景，與能量轉(zhuǎn)化與守恒定律結(jié)合起來考查在高考題中出現(xiàn)頻率較高。 3．動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律在實(shí)際生活、生產(chǎn)、 新科技中的應(yīng)用等題目在高考中可能增加。據(jù)此在學(xué)習(xí)中要重視這部分基本概念、基本理論的理解，并培養(yǎng)用其定性分析討論問題的能力。,(2015新課標(biāo)全國卷Ⅰ，35)如圖，在足夠長的光滑水平面上，物體A、B、C位于同一直線上，A位于B、C之間．A的質(zhì)量為m，B、C的質(zhì)量都為M，三者均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)使A以某一速度向右運(yùn)動(dòng)，求m和M之間應(yīng)滿足什么條件，才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞。設(shè)物體間的碰撞都是彈性的。,,答案：A,3．(2015浙江自選模塊物理)一輛質(zhì)量m1＝3.0103kg的小貨車因故障停在車道上，后面一輛質(zhì)量m2＝1.5103kg的轎車來不及剎車，直接撞入貨車尾部失去動(dòng)力。相撞后兩車一起沿轎車運(yùn)動(dòng)方向滑行了s＝6.75m停下。已知車輪與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.6，求碰撞前轎車的速度大小。(取g＝10m/s2),5．(2015新課標(biāo)全國卷Ⅱ，35)兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運(yùn)動(dòng)，并發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過一段時(shí)間后，從光滑路段進(jìn)入粗糙路段。兩者的位置x隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示。求： (1)滑塊a、b的質(zhì)量之比； (2)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機(jī)械能之比。,,答案：(1)1∶8 (2)1∶2,