2020一年級語文下冊課文4語文園地六教案新人教版.doc

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語文園地六 教學目標： 1.知識目標：認識、積累字詞；讀句子，并學會擴寫句子；認識標點，并正確使用標點。 2.能力目標：通過讀、背積累知識。 3.情感目標：激發(fā)學生主動識字、詞興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。 教學重點：認識、積累字詞；讀句子，并學會擴寫句子；認識標點，并正確使用標點。 教學難點：認識、積累字詞；讀句子，并學會擴寫句子；認識標點，并正確使用標點。 教學課時：2課時。 第一課時 教學目標 1．認識、積累字詞；讀句子，并學會擴寫句子；認識標點，并正確使用標點。 2．激發(fā)學生主動識字、詞興趣。 教具準備：多媒體課件。 教學過程： 一、趣味識字。 1、學生自由讀生字。（教師正音） 2、教師范讀詞語，學生跟讀。 3、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（每一行都是不同種類的東西，都和夏天有關） 3、小組比賽讀。 4、集體齊讀詞語。 二、字詞句運用。 1、 教師范讀，學生自由讀。 2、 這三句話有什么不同？（擴寫句子）（誰做什么，誰在哪里做什么，誰怎樣的在哪里做什么） 3、 學生獨立完成練習。 4、 認識標點“，！？?！保私馄涫褂?。 5、 學生獨立完成標點練習。學生匯報。 五、課堂總結。 同學們，這節(jié)課你有什么收獲？ 第二課時 教學目標 1、生活中識字。閱讀、背誦、積累語句。 2、培養(yǎng)學生閱讀興趣。 課前準備： 多媒體課件。 教學過程： 一、展示臺。 1、看圖片識字。 2、學生齊讀。 二、日積月累。 1、學生自由讀句子。　　 2、學生講述語句的含義。（教師提示、引導）　　 3、學生小組讀。 4、集體齊讀，學生背誦。 三、布置作業(yè)。 回家和爸爸媽媽一起閱讀《夏夜多美》。 四、課堂總結。 學了這一課，你懂得了什么？