母親節(jié)主題班會策劃方案建設(shè)工程

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1、xx年X月X日 母親節(jié)主題班會策劃方案 - 建設(shè)工程 母親節(jié)主題班會策劃方案一 （一）、活動目的： （1）、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得感恩是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 （2）、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。 （3）、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。 （二）、活動內(nèi)容： （1）、通過下周一(5月6日)國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動

2、，宣布我校感恩母親節(jié)活動方案。 （2）、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。 （3）、班級開展四個(gè)一活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。 （三）、活動要求： （1）、充分重視各班要以此活動為契

3、機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。 （2）、加強(qiáng)指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。 （3）、注重實(shí)效各班要在開展此項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。 母親節(jié)主題班會策劃方案二 活動目標(biāo)： （1）、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 （2）、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力 活動內(nèi)容： 活動

4、一：語言活動學(xué)說媽媽我愛你，媽媽你辛苦等愛的鼓勵(lì)的話。 活動二：綜合活動 幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，班級老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。比如：在家?guī)蛬寢屇脰|西，做媽媽的小助手。 活動三：美工活動 制作一張簡單的小賀卡，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動花型貼在賀卡上，也可讓幼兒自由裝飾，最后教師幫忙再寫一句最想說給媽媽的話，制作完送給自己的媽媽。 活動四：歌唱活動 學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》 活動五：節(jié)日繪本分享 給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等，引導(dǎo)幼兒通過繪本感受媽媽的愛。 中班活 （1）、能

5、夠主動說出對媽媽的愛 （2）、為媽媽做力所能及的事情 （3）、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。 活動一：談話活動 利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行媽媽，我永遠(yuǎn)愛您的主題談話。 DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。 手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。 活動四：綜合活動 組織幼兒畫一張綠色健康飲食食譜作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。 活動五：歌唱活動 祝福我的好媽媽，鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等。 大班活動 （1）、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。 （2）、能夠用

6、各種形式表達(dá)對媽媽的愛。 （3）、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 活動一：語言活動 《我的媽媽長的什么樣子》，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?請每個(gè)幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。 活動二：繪畫活動 《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來，教師進(jìn)行裝飾后布置在班級墻面上。 活動三：綜合活動 《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話，或者鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式表達(dá)對媽媽要說的話，每人準(zhǔn)備一個(gè)信封，寫上幼兒提供的地址，寄給媽媽最美好的祝福。 活動四：社會活動 《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事，或進(jìn)行親子游戲。 活動五：健康活動 周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運(yùn)動，幼兒與媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)