2019-2020年高中生物《光合作用》同步練習3 浙科版必修1.doc

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2019-2020年高中生物《光合作用》同步練習3 浙科版必修1 一、選擇題 1.（重慶卷）下列有關酶的敘述，正確的是 A. 高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性 B. 酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質 C. 細胞質基質中的催化葡萄糖分析的酶 D. 細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶 2.（廣東卷）水稻細胞內(nèi)合成的某物質，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質 A. 在4℃條件下易變性 B．只含有C、H C．也能催化淀粉合成 D．含有羧基 3.（江蘇卷）加工橘子罐頭，采用酸堿處理脫去中果皮（橘絡），會產(chǎn)生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡，可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物，可以大量產(chǎn)生所用酶的有 A．生長在麥麩上的黑曲霉 B．生長在酸奶中的乳酸菌 C．生長在棉籽殼上的平菇 D．生長在木屑上的木霉 4.（遼寧、寧夏卷）右圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是 A．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降 B．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性上升 C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存 D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重 5.（上海卷）將剛采摘的亂玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因為加熱會 A. 提高淀粉酶活性 B. 改變可溶性糖分子結構 C. 防止玉米粒發(fā)芽 D. 破壞將可溶性糖轉化為淀粉的酶 6.（海南卷）能使植物細胞壁和細胞膜結構均破壞的一組酶是 A. 淀粉酶、纖維素、溶菌酶 B. 纖維素酶、果膠酶、蛋白酶 C. 果膠酶、溶菌酶、纖維素酶 D. 磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 7.（09全國卷Ⅱ）下列關于高細考胞資呼源吸網(wǎng)的敘述，錯誤的是 A．細胞呼吸必須在酶的催化下進行 B．人體硬骨組織細胞也進行呼吸 C．酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸 D．葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用 8.（天津卷）按下表設計進行實驗，分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10小時，并對實驗結果進行分析。 實驗材料 取樣 處理 分組 培養(yǎng)液 供氧情況 適宜濃度 酵母菌液 50 mL 破碎細胞 （細胞不完整） 甲 25 mL 75 mL 無氧 乙 25 mL 75 mL 遇氧 50 mL 未處理 丙 25 mL 75 mL 無氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列敘述正確的是 B. 甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同 C. 丁組能量轉換率與丙組相同 D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組 9.（浙江卷）破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是 A．無氧呼吸和體液免疫 B．無氧呼吸和細胞免疫 C．有氧呼吸和體液免疫 D．有氧呼吸和細胞免疫 10.（廣東理基）在密閉容器內(nèi)，酵母高菌考利資用源葡網(wǎng)萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成 A．ATP B．乳酸 C．三碳化合物 D． 11.（廣東卷）利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的濃度較高，有利于 A．降低呼吸強度 B．降低水分吸收 C．促進果實成熟 D．促進光合作用 釋放量 吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 12.（上海卷）在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時和體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下弄敘述中正確的是 A. a條件下，呼吸產(chǎn)物除 外還有酒精和乳酸 B. b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多 C. c條件下，無氧呼吸最弱 D. d條件下，產(chǎn)生的全部來自線粒體 13.（浙江卷）下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是 A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 B．的固定過程發(fā)生在葉綠體中，分解成的過程發(fā)生在線粒體中 C．光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量 14.（廣東理基）在晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是 A．濃度過低 B．濃度過高 C．濃度過低 D．濃度過高 15.（廣東理基．將在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按下表進行實驗，著色最淺葉片所在的試管是 試管編號 ① ② ③ ④ 實驗 處理 CO2溶液 + + + + 光照 白光 藍光 紅光 綠光 碘液 + + + + 注：“+”表示具有該條件 A．① B．② C．③ D．④ 16.（廣東文基）從高等植物葉片中分離出4種光合色素，其中呈橙黃色的是 A．葉綠素a B．葉綠素b C．胡蘿卜素 D．葉黃素 17.（北京卷）小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化（如右圖）。下列相關敘述不正確的是 A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關 B．CO2濃度在100mgL-1時小麥幾乎不固定CO2 C．CO2濃度大于360 mgL-1后玉米不再固定CO2 D．C4植物比C3植物更能有效地利用低濃度CO2 18.（上海卷）下列關于葉肉細胞能量代謝的敘述中，正確的是 A. 適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要 B. 只要提供，線粒體就能為葉綠體提供和ATP C. 無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP D. 葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應 19.（海南卷）取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列 敘述錯誤的是 A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水 B．光照強度為a時，光合作用停止 C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低 D．該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系 20.（海南卷）在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是 A. C3和C5都迅速減少 B. C3和C5都迅速增加 C. C3迅速增加，C5迅速減少 D. C3迅速減少，C5迅速增加 21. 《齊民要術》中，要求栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風”，原理是（ ） A．確保通風透光，從而有利于提高光合作用的效率 B．通風透光，可以增強農(nóng)作物的呼吸作用 C．可以增強農(nóng)作物的抗性 D．增強農(nóng)作物的蒸騰作用 22．圖2-7為光照強度與光合作用固定CO2的量（光合量）之間的關系，對這一曲線的敘述，錯誤的是（ ） A．在A點時，光合量與呼吸量相等 B．在過B點后，再提高光照強度，光合量不再提高 C．在 B點時，總的光合量為 D．在A點時，總的光合量為0 23. 如圖2-9為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是（ ） A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用 B．曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用 C．在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等 D．整段曲線表明，隨光照強度的遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱 24. 在表2-5中四種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，結果如圖2-10所示。表2-5 實驗 CO2體積分數(shù)/% 溫度/℃ 1 0.01 30 2 0.01 20 3 0.03 30 4 0.03 20 從以上實驗可知對光合作用速率限制的因素正確的是（ ） A B C D 實驗2 光強度 0.01％ CO2 溫度 溫度 實驗4 0.03％ CO2 光強度 光強度 0.03％ CO2 P點 溫度 溫度 CO2濃度 光強度 25.圖甲表示溫度對淀分酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況下列說法中不正確的是（ ） A、To表示淀粉酶催化反應的最適溫度 B、圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質的區(qū)別 C、圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達到最大 D、圖乙中A點對應的溫度為TO 26.X組和Y組的學生在觀察溫度對酶活性影響的實驗中始終得到不同的結果，雖然他們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑，兩組實驗的平均結果如圖所示。下面哪一個解釋最能說明這兩組結果不同的原因（ ） A、對實驗中酶最適pH的控制，X組比Y組做得差 B、Y組測定的是底物消耗的速度，而X組測定的是產(chǎn)物出現(xiàn)的速度 C、測定酶活性之前須每一個實驗溫度下，X組都要平衡酶溶液，而Y組沒有這樣做 D、Y組在實驗中比X組使用的酶的濃度要低一些 27. 下列敘述正確的是 ①肌細胞含線粒體較多； ②胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體； ③肝細胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因； ④汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體； ⑤甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶； ⑥葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過4層膜，每次都要消耗能量； ⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細胞利用要通過6層膜。 A．①②③ B．④⑤⑥⑦ C．①②⑦ D．③⑤⑥ 28. 生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用對象分別是 ①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶 A．堿基間氫鍵、肽鍵、細胞壁、磷酸基團 B．肽鍵、堿基間氫鍵、細胞壁、高能磷酸鍵 C．肽鍵、堿基間氫鍵、原生質體、NADPH D．R基、脫氧核苷酸、細胞膜、ATP 29. 下列關于細胞內(nèi)合成 ATP 的敘述中，錯誤的是 A ．在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成 ATP B ．只要供給二氧化碳，葉綠體就能形成 ATP C ，在葉綠體中形成 ATP 需要光能 D ．在線粒體中形成 ATP 需要氧氣． 30. 下列最能說明酶具有高效性的實驗是 A、將FeCl3溶液和肝臟研磨液分別加入盛有等量的H2O2的甲、乙兩支試管中，乙試管中釋放 氧氣的速度遠遠大于甲試管 B、將10%的淀粉酶和稀釋10倍的淀粉酶分別加入盛有等量的1%淀粉溶液的甲、乙兩支試管，淀粉分解的速度基本相等 C、將相同數(shù)量的人的唾液淀粉酶和萌發(fā)的小麥種子中的淀粉酶加入盛有等量的1%的淀粉溶液的甲、乙兩支試管中，發(fā)現(xiàn)甲試管中分解淀粉的速度比乙試管中的快 D、將淀粉酶液等量加入盛有等量1%淀粉溶液的甲、乙兩支試管中，甲、乙分別保溫在10℃和30℃條件下，結果乙試管中淀粉分解的速度快于甲 二、非選擇題 31.（09全國卷Ⅰ） 桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結果。 據(jù)圖回答： （1）該實驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的________降解由關，該物質的降解與_________的活性變化有關：也與細胞壁中的__________降解有關，該物質的降解與__________的活性變化有關。 （2）A、B品種中耐貯運的品種是__________。 （3）依據(jù)該實驗結果推測，桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應該是_________，因為____________________。 （4）采摘后若要促使果實提前成熟，科選用的方法由___________和__________________。 （5）一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是____________。 32.（09山東卷）智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質高產(chǎn)。該項技術廣泛應用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。 （1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是_____________和________。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情況調(diào)整____________。供作物__________性吸收無機鹽離子。 （2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內(nèi)的低，植物仍可通過____________方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是___________，其生理原因是____________。 （3）下圖表示溫室內(nèi)光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當EC時，可采取____________措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補光，選用____________光最有效。 （4）用適宜濃度的2，4，-D處理番茄花蕾可提高坐果率。請設計實驗方案，確定施用2，4-D的最適濃度。______________________________________________。 33.（09四川卷）回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。 Ⅱ.夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題： （1）該植物一天中有機物積累最多的時刻是　　　　。 （2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應的時刻，　　　　時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高，　　　　時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。 （3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對皚水是導致氣孔關閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應的時刻中，　　　　時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。 （4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導度越大。氣孔開啟程度越大） 測量指標 分組 培養(yǎng)液中X的濃度/molm-3 510-5 510-4 510-3 葉片中X的濃度/molg-1（鮮重） 2.47 2.97 9.28 葉片中的氣孔導度/molm-2a-1 0.54 0.43 0.27 ①以上方案有不完善的地方，請指出來并加以修正。 ②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度。 34.（09安徽卷） Ⅰ．（3分）現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們 分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內(nèi)，各加入適量（等 量）的水。在25℃條件下，瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答：（1）在t1～t2期間，瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的，A種子比B種子的呼吸速率 ， A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是 。 （2）在0～t1期間，廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是 。 參考答案 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D ACD B D B D D B B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D C D C C D B C 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D C D C A C B B A 二、非選擇題 31. 答案： （1）纖維素 纖維素酶 果膠質 果膠酶 （2）A （3）適當降低溫度 低溫可降低有關酶的活性，延緩果實軟化 （4）用乙烯進行處理 適當提高貯存溫度 （5）葉綠素含量低 32. 答案： （1）細胞的組成成分 調(diào)節(jié)植物的生命活動 營養(yǎng)液中無機鹽的組成和比例（營養(yǎng)液的配方） 選擇 （2）主動運輸 根變黑（爛根） 根進行無氧呼吸，細胞內(nèi)積累酒精 （3）增大光照強度 CO2濃度 遮光 紅（藍紫） （4）①將生長狀況相同的番茄平均分成若干組 ②配置對應組數(shù)的系列濃度梯度的2，4，-D溶液 ③分別用不通濃度的2，4，-D溶液處理對應組的番茄花蕾 ④統(tǒng)計分析不同處理組的番茄坐果率，確定最適施用濃度 33. 答案： Ⅱ（10分） （1）19∶30（或E點 （2）B點（或10∶00） C點（或12∶00） （3）C點（或12∶00） （4）①a.樣本量太小。應“取葉片若干，等分為三組”。 b.缺乏空白對照。增加1組，將葉片的葉柄下浸在不含X的培養(yǎng)液中。 ②降低 34. 答案： Ⅰ.（1）有氧呼吸 快 先遞增后遞減 （2）種子的無氧呼吸產(chǎn)生了CO2