2019春三年級美術下冊 第1單元 漫游交通天地 第1課《古老的交通工具》教案 嶺南版.doc
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古老的交通工具 課 題 古老的交通工具 教 學 目 標 知道,“風俗畫”、“歷史畫”；能用語言和繪畫形式評述古代交通工具的造型、色彩與功能特點。體會我國勞動人民高超的制作技術和聰明才智。 教材分析 重點 能用語言評述和繪畫形式表現古代交通工具的造型、功能特點 難點 了解古代不同時期交通工具發(fā)展過程與歷史環(huán)境發(fā)展的關系 教具 圖片欣賞、紙、筆、實物投影儀、、、、 教 學 過 程 教學過程： 提供一些古代的交通工具圖片欣賞，如：步輦、轎子、馬車、獨輪車、、、、、、、 提問：你們見過這些交通工具嗎？在那里見過？有什么作用或功能？ 做一做： 選一種你喜歡的交通工具，并用線索描繪一下造型，與同學說說你的發(fā)現，如：它的功能、花紋、色彩、材料等。 想一想： 交通工具發(fā)展的過程，離不開生活的需要、社會、歷史和科技發(fā)展的影響。 欣賞名畫：《清明上河圖》、《陶船》、《步輦圖》、《陶牛車》、《銅車馬》 了解古代不同時期交通工具發(fā)展過程與歷史環(huán)境發(fā)展的關系。 教 學 過 程 本課學習重點是讓學生了解古代的一些交通工具的色彩、造型、材料、功能、可以讓學生在比較中學習。 作品名稱 交通工具 功 能 造型 色 彩 材 料 《清明上河圖》 漕船 《陶船》 客貨船 《步輦圖》 步輦 《陶牛車》 牛車 《銅車馬》 馬車 評價： 我學到了什么？我發(fā)現了什么？我能用語言或繪畫的形式評述自己喜歡的古代交通工具。 布 置 作 業(yè) 能用語言評述和繪畫形式表現古代交通工具的造型、功能特點 板 書 設 計 古老的交通工具 《清明上河圖》、 《陶船》、 《步輦圖》、 《陶牛車》、 《銅車馬》 后記
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